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布鲁巴奇四种反思方法口诀

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布鲁巴奇四种反思方法口诀

布鲁巴奇在1994年提出四种反思方法包括反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究。

1、反思日记:在一天的教学工作结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分析。

2、详细描述:教师相互观摩彼此的教学,详细描述他们所看到的情景,教师们对此进行讨论分析。

3、职业发展:又叫交流讨论,是指来自不同学校的教师聚集在一起,首先提出课堂上发生的问题,然后共同讨论解决的办法,最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享。

4、行动研究:为弄明白课堂上遇到的问题的实质,探索用以改进教学的行动方案,教师以及研究者合作进行调查和实验研究,它不同于研究者由外部进行的旨在探索普遍法则的研究,而是直接着眼于教学实践的改进。

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