诵读活动主持词

　　(开场白)

　　开场白

　　男：美文如画，

　　女：诵读如歌。

　　男：敬爱的老师，

　　女：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好!

　　男：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。

　　女：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。

　　男：作为当代小学生，读着这些优美的文学瑰宝，犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。

　　女：作为祖国未来人，接受着这些不朽精神的教育和熏陶，犹如与高尚的人进行交谈。

　　男：让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋，

　　女：让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。

　　合：江口小学“诵经典美文，争做博学少年”诵读比赛，现在开始。

　　男：首先请允许我隆重介绍今天美文诵读的评委老师有汪胜建老师 赵老师 李子琳老师 杨老师 史老师 屈兰成老师 李世连老师 吴权利老师

　　女：这次比赛的规则和要求有：评分标准满分为10分。评委 男：本次诵读将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分，即为班级(选手)的比赛成绩。出场顺序：从低年级到高年级的顺序。

　　女：下面宣布诵读要求：

　　1. 正确：做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音准确。

　　2. 流利：做到口齿清晰，流利顺畅，断词、句准确，不重复。

　　3. 语气：掌握好诵读的节奏和感情基调。

　　合：下面比赛正式开始。

　　女：请评委老师入座：

　　汪胜建老师 赵老师 李子琳老师 杨老师 史老师 屈兰城老师 李世连老师 吴权利老师

　　男：鸟儿是人类的朋友，他们快乐自由的生活需要我们人类的关爱与呵护。请听一年级小朋友带来的《两只鸟蛋》。

　　女：温暖和煦的三月天过去了，但是追寻雷锋的脚步和雷锋的精神仍在继续，请听二年级的诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》。 男：我们的生活，离不开太阳，太阳带给我们光明，太阳送给我们温暖，我们就是太阳妈妈最快乐的孩子。请欣赏三年级带来的《太阳是大家的》。

　　女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。下面有请四年级学生为我们朗诵古诗词三首。

　　男： 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。愿我们的童年五彩缤纷，光彩夺目。请欣赏五年级带来的《儿童诗两首》。

　　女：古往今来，有多少仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾。请欣赏六年级的《满江红》《木兰辞》

　　(结束语)

　　男：敬爱的老师，

　　女：亲爱的同学们

　　女：美文如画，

　　男：诵读如歌，

　　女：是心灵的振翅，

　　男：是感悟的升华，

　　合：是生命的——阔远

　　女：经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。

　　男：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。

　　女：没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长。

　　男：感谢学校为我们举办了这样一次“诵读经典美文，争做博学少年”的诵读比赛活动，

　　女：相信通过这次活动，全校师生们一定会更加热爱经典美文的诵读，再次感谢所有的评委老师们!

　　男：谢谢参赛选手，谢谢你们给我们带来一场难得的精神上的盛宴。 合：今天的活动到此结束，再见!