一、指导思想
以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作全面健康发展,建立完善科学管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻三个面向,贯彻学校“向真、向善、向美”的办学理念,以服务社区体育活动为先导,以推进课程改革为重点,以科研为先导,深化课堂教学改革,高质量地实施素质教育,创建“文明、创新、团结、奋进”的教育环境。
二、工作目标
进一步深化体育(与健康)课程改革的研究,突出学生主体,发展学生主动精神,体育实践能力,令学生身心得到主动的发展。
突出培养学生自学、自练、自主、自控的能力和习惯,并有所创新。
把抓课堂常规管理、提高学生的体育素质作为工作的重点之一。
着重提高学生参加体育锻炼的兴趣,以达到人人有兴趣活动,强健其体魄。
着眼于学生终身体育的'发展,培养学生的运动兴趣和习惯。
着眼于学生的个性和特长的发展,充分利用各种体育竞技项目以及学校现有资源促进学生综合素质的提高。
提高学生的身体素质和参与体育活动的热情。
做好运动队的建设和训练工作,为校争光。
三、主要措施
认真备课,做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。制定好教学计划和单元计划。
结合体育教学特点,面向全体学生因材施教,小面积兼顾个体差异。
努力改进教学方法,多使用游戏、小型比赛、情境模拟练习等形式调动学生学习兴趣。
教学时运用多种形式锻炼身体,参与运动,体验快乐。培养体能,提高技能。
全面关心学生的体育生活,帮助学生发展体育兴趣和特长。条件允许的话可建立课外兴趣小组。
结合学校场地器材条件和体育课程内容因地制宜设置好体育场地布置。合理划分活动区域,引导学生充分利用场地和器材,充分锻炼身体。
充分利用多媒体等现代教育技术丰富教学内容和形式,提高教学质量。
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