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幼儿园语言领域的教案
来源:锐游网
名称二:冷饮和热饮
目标:感知冷与热
材料:杯子、冷热不同的饮料
过程:
1、在点心活动的时候,教师为幼儿提供冷热不同的.饮料供幼儿选择。
2、幼儿边吃点心边交流,自己喝的饮料是冷的还是热的。
3、鼓励幼儿用语言表达:“我喝的这杯是热的饮料”、“我喝的这杯是冷的饮料”。
提示:
1、倒给幼儿的饮料不要太多,让他们冷饮和热饮都能喝到。
2、让幼儿随意交流喝饮料的感受。
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