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教研组长的工作总结

来源:锐游网

  一、20xx届高三在组织本学科教研教学上主要做了以下工作:

  1)加强集体教研。做好教学计划,统一进度,统一教学内容,统一重点难点。

  2)集思广益。调动教研组每个成员的工作积极性,为教学工作出谋划策。老教师丰富的教学经验,年轻教师新颖的教学方法,都是我们教研组宝贵的财富。

  3)分工明确。播放听力,编制讲义,筛选试题,各司其职,协同合作。

  二、一些有效的做法:

  1)一轮复习期间,我们分工合作,以《高考总复习》为依据,把每个模块的知识要点进行提炼,做成课件。大大提高了课堂效率,加大了课堂的容量。基础阶段复习的重点是《高考总复习》中重要的句型,要求学生会背会默写,鼓励学生写作文时灵活运用。

  2)每周一套试题。对于每套试题,我们都在第一时间阅出通过率,根据通过率确定讲评的重点和难点,并制作成课件。及时有效地进行讲评。我们还把试卷进行再利用,画出试卷中出现的学生不熟悉的考纲内词汇,让学生在语境中熟悉记忆这些词汇。

  3)认真批阅学生习作。总结归纳出学生普遍存在的问题。讲评时,把作文要点一一列出,让学生再翻译,学会正确规范的表达。总而言之,注重基础,抓好落实。是高三备考的关键。

  三、工作上的.不足之处或教训:

  1)语法复习放在了年后,由于时间关系,复习得过于匆忙。本人认为语法复习应在年前结束。因为年后时间紧,大型考试多。应注重阅读,完形及第二卷做题技巧的训练。不宜再做过多的单选语法题。对语法的系统复习应尽早完成。

  2)阅读,完形练得还不够。让学生应保证每天至少两篇的阅读量。

  四、对新高三教学的建议:

  1)在一轮复习阶段,进行教材梳理的同时,穿插进行系统的语法复习。同时兼顾阅读和完型。

  2)高三期间,多做近三年的高考试题。让学生熟悉高考,了解高考。

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