《为了自由呼吸的教育》的读书心得体会

来源：锐游网

　　自由是什么?

　　千百年来，多少文人墨客试用诗文来诠释自由。诗人北岛，悄悄的把答案告诉你——

　　“飘，

　　撕碎的纸屑”

　　飘字灵动，给人以无拘无束的感觉，飘动的纸屑，或许打着旋儿，在阳光下就像流光，这就是自由吧，自由自在的。然而“飘”却是凭着空气，凭着风的方向，不能任意飞翔，没有天马行空，这却又像是不自由。或者说，这是北岛的自由。

　　撕碎，没错，别人的自由是欢声，是笑语，北岛的自由，带着缕缕的哀伤。为了自由而必须撕碎，一张雪白的纸，方方正正，或许是被命运，或许是自己撕碎。为了自由总要放弃些什么，也许北岛哭了，也许没有，也许北岛落泪了，也许没有。但是他一定捧起那些撕碎的纸屑，默默地看着，很久很久吧。然后，任风将它们带走，纷纷扬扬，飞向远方，就像是蒲公英的种子，撑一支小伞，飘向天涯。望着纸屑，北岛或许在自言自语：“飘吧，撕碎了的纸屑，自由了，在远方发芽吧。”

　　羽翼丰满的雄鹰学会了飞翔，但它并不会留恋蓝天的辽阔，因为有衰老的母鹰伏在巢中，等着儿子的喂食。

　　远行的儿子，你可有鹰一样的眼?

　　自由是什么?

　　是飞翔千万里也系着雄鹰的思念，是父母眺望着重的深情。

　　自由是什么?

　　也是雄鹰为母亲叼来的麻雀，是儿子回家的车票，是父母为庆祝团圆的二锅头。

　　自由是什么?

　　不是自私，不是忘记，更不是背叛。自由，固然是无拘无束的畅爽，可是那撕碎的心，请别忘记。

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