一年的大学生活就这样结束了,一年的时间我们学习了太多太多的知识。不管是专业的知识还是必修的技能,但总觉得在大学校园生活、学习就是缺少点什么,大学理论学习终归是理论,没有太多的实践机会。大学不能带给我们太多的社会实践,我们只有利用暑假去参加更多的实践。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。
暑假还没有到来,校园里就已经充斥各种招聘暑假工的广告,很多的同学都纷纷报名加入了打工的行列,而我最终没加入他们的行列。总觉得只有自己去找工作才是真正的体验社会。毕竟,找工作、工作都是社会的一部份。
学期结束我坐上了回家的列车,不管外面的世界多么的精彩,假期总是要回家看看,那里是生我、育我的地方。那里有我的亲人、朋友,他们会给我鼓励和力量。不管在外生活得怎么样,家终归是我温暖的港湾。
在家务农(收割稻谷)是我暑假的第一个实践。毕竟,一直生活在农村,农活都是家常便饭了。在家农忙了半个月,虽然,每天贪早摸黑的忙个不停,人都晒得黑了一大圈。每天从早上六点工作到中午十二点;下午从两点工作到了六点,不过还是收获了很多,学习了很多。因为生活在南方偏僻的小山村,农田多是梯田,所以很多农活都是用原始的劳动方法,耕田用牛耕、插秧用手、除草用锄头……家里的几分薄田就要忙上半个月。
基层的生活才是生活的真实写照,每次农忙都感触良多:
一、吃得苦中苦方为人上人。
在收割时,每天都要抗好几袋稻谷,一抗就是好几公里的,有时在半路坐下休息就不想站起来了,经过了强烈的思想斗争,最后还是咬着牙,站了起来。心想只要熬一熬就挨过去了。的确生活就是这样,每时每刻都在考验着你的毅力,又时我们咬咬牙挺了过去,前面就是一片新的天地。
二、原始的劳动力真的需要进步、改革,科技才是硬道理。
我家用的是牛耕、脱稻谷的是用脚踏的、除草用的的锄头。有的人耕田用的是拖拉机、脱稻谷用的是汽油机、除草用的是除草剂。我们做三天的工作量,用机械、化学试剂一天就能做完。这就是科学的力量。我们农村真的需要解决劳动效率低的'问题。这就鼓励我要好好学习好专业制药知识,尽可能发展更多、更有效的绿色药物。
三、劳动要抛弃旧的传统思想。
不要老是抱着守着几份薄田就可以养老的心态,更不要思想陈旧不去接受新的科学(例如新的机械、新的试剂)。科技是第一生产力。时代在变、技术在革新、我们的劳动也要高效的利用。充分利用新的农耕器械。只有这样才能跟得上时代的发展。在如今生态农业是发展得越来越完善,希望在越来越多的农村投入使用,把农村的能源更有效率、更绿色的使用。只有生态农业才是农村发展的出路。
一叶一菩提,一花一世界。的确,每一个行业都是社会的一个缩影,农业要与时俱进,其它的行业同样需要与时俱进。
在家农忙没有用完我的一整个暑假,我还有时间去做更多学习外的实践。我有每个假期做兼职习惯,我在很多行业都做过。最普遍的就是在工厂里面打工;我还去过餐厅厨房里面做学徒;还有推销员……而这一次我去了一个工地里面做搬运工。搬运工的确是个苦差事,每天六点开工做到十一点,下午两点半开工一直上到七点。足足做十个小时,一天十个小时而且没有加班费,工资又低。刚开始做了几天就想不做了,不过最后还是咬了咬牙,选择了坚持下去。的确如此,生活有时候就是要选择坚持。如果没有了坚持什么事也会做不成,很多事情都是半途而废。
在学校中学习理论知识,在社会中学会技能,在实践中学习真本领。在工地里做搬运也不是一件容易的事,并不是力气大你就能做得比别人好。因为除了力气,技巧也是很重要的。现在这种年头搬运工也没要多少了,因为很多的工地都用上很多新的机器了。现在一个人操作一台机器,做的活会比以前没机器时三个人做的活。因此,学习好一些机械的操作会让你工作得更顺利。
在工地做搬运的半个月里,心生太多的感概:
一、我们要搞好我们的人际关系,从而更好地就业。
虽然,我们的就业与创业绝大部分要靠我们自己,但是,好的人际关系会让我们获得更多的机会。我在家里农忙的时候,没办法到外面去找工作,只有通过我的朋友帮我找。虽然我没有去我同学介绍的工作里面上班,但是,他们的确给我找工作带来很多的知讯。真可谓足不出门天下知。我们搞好人际关系,并不是去巴结、讨好别人。我们需要的真正的友谊,需要的是朋友间的互帮互助。我们从朋友身上的祈求也不是什么升职,提拔。我们要的是朋友之间的关心。好好处理好人际关系,会让我们有更多的机会。
二、就业并不难,只要把握好自己的位置。
并不是就业越来越难,而是人们的眼界越来越高,都把太多的就业岗位放弃了。很多大学生都觉得拿到大学文凭就能找到好的工作,对于招聘市场上比较苦的工作,待遇不怎么好的工作都没有兴趣。他们就是这样错过了太多的就业机会了。所以我们要把握好我们的位置,想好自己想要的是什么,在择业时不要有太多的要求,更重要的是不要怕辛苦、不要好高骛远想一步登天。
三、技能不嫌多,学的越多就业的机会就越大。
就业要的不是一纸文凭,要的是技术。在学校学的大多数是理论知识,要想学更多的技能就要自学了。其实,在大学我们可以有很多的时间去学更多地课外技能。只有把自己充实了,我们的就业才会不用愁,我们才能拿到更好的待遇。
实践是检验真理的唯一标准,一切都感悟都是来自于实践。一晃间暑假就结束了。我的实践之旅也将告一段落。收拾好行装回归大学生活。在新的一学年里,努力学习好各门学科知识。利用更多的课余时间学好课外的一些技能。只有这样才能在这样一个竞争激烈的社会找到自己的一席之地,才会让自己变得更加有竞争了。能力与机遇从来就是为有准备的人而生的,提高自己的自身能力,把握好每一次机会,成功就在不远处。好好把握大学生活,学会为人处世的道理,就会收获更多的友情与感动。
社会实践是学习的延续;是锻炼技能的平台;是成长自我的垫脚石。把握好每一次实践;把握好每一次锻炼;把握还每一次自我成长。我们就会学得比别人多;发展的比别人快;就会成功的比别人早。
实践活动目地
为回应关于中原城市群发展趋势具体指导的建议,加速XX高校向一流高等院校迈入的脚步,推动我院发展发展趋势,进一步扩张XX高校及每个系院的知名度,另外发扬中华文化中华传统美德,更强的塑造大家的心怀感恩观念,承传在我国出色传统式节日文化艺术,提升观念,提高思想认识,也为了更好地回应院校举行的以“感恩母校,宣传策划郑大”为主题风格的一系列社区实践活动主题活动,我和我院管理科学与工程学校同学们、物理学工程院同学们、管理方法工程院同学们一同对我的母校XX市一中开展电话回访,另外开展了一系列对XX高校的宣传活动。
XX市一中于XX年第一批根据省“示范普高”工程验收,变成我国第一批示范普高。她历经70年追寻躬行,70年风吹雨打砺洗,已然产生了“求真,求实,求健,求美”的校风校训,“尊师爱生,以民为本,诚实守信认真细致,博学多才自主创新”的学风,“诲人以诚,致学以博,授人以真,教书育人以礼”的教风和“博学多才善思,融会贯通,务实创新,全面的发展”的校风。在各个科级干部和姓名人民群众的全力支持下,文化教育教学水平持续提升,为甚至河南教育工作造就过众多光辉。院校曾喜获“全国各地榜样企业”,参加全国各地群英会;获“全国各地先进单位”,遭受的奖励;曾创八年内四夺河南全国高考状元的文化教育惊喜;近些年又依次被授于“全国高校体育文化工作中先进单位”“全国各地奥林匹克运动会文化教育示范性院校”“全国各地三八红旗轿车团体”“全国各地榜样教师世家”“中国名校”“我国百强中学”等头衔。
做为我国名牌大学之一,一中每一年会向我院运输一大批高质量的优秀生,也是我院平稳的招生数来源于之一。大家期待根据此次主题活动,不但能使我的母校的同学学姐们对XX高校有更全方位,更深入的了解,扩张我院知名度,为我院争得大量出色招生数,进一步提高我院的招生数品质,加速我院向一流高
等院校迈入的脚步,也可以使大家对我的母校有更深层次的了解,感受到更强的信任感与归属感,另外也提高大家同学们间的情感,提高我们与大家中学教师中间的情感,提高我们与我的母校的情感。
社会实践内容
1)准备工作
由于我与、是中学同学,到高校之后往也较为经常,上学期放假了前收到回校电话回访的通告后,我和之上三名同学们决策构成精英团队,一同回校开展社区实践活动。
在回校以前,大家提前准备了XX高校的宣传海报图片,XX高校的宣传策划专页,郑大的企业宣传片,及其化工厂与电力能源学校的宣传单,以便宣传策划的用处。
大家于1月23日以手机信息的方法对中学教师送出了春节祝福,另外了解了高三班级的开学日期,并和老师预定回校采访。历经统筹规划,大家定为2月1日前去一中开展电话回访宣传策划。
2)時间步骤
贴到宣传海报
大家于2月1日抵达一中并与任教高三的XX教师建立联系后,因为教师领着大家进到校园内,并在老师和门卫室老师傅的相互配合下将事前准备好的郑大宣传海报图片贴到到院校的宣传牌内;
开展专题讲座
取决于教师的随同下,大家先去探望了大家的老师,新任高三班级负责人的XX教师,后经分配,大家运用自修课的時间到高三班级一尖子班中开展了以详细介绍郑大幅主题风格的宣传策划专题讲座。
开展了简单自我介绍后,大家先运用班级的数据教学设备播放了郑大的企业宣传片,另外加上一定的相互配合解读,观众席老师和同学们体现优良。
大家的解读主要是紧紧围绕我院的教学资源和研究成果进行的。我院一共有中国院士26人,专家教授、副教授职称2252人,34个一级学科硕士学位,224个二级学科硕士学位,八个一级学科博士学位,81个二级学科博士学位,各个各种科研院所170好几个,这种数据不由自主使这些已经高三拼搏的同学学姐们纷纷议论,目光中表露出一种期待与憧憬。大家还详细介绍了我院在科学研究层面获得的成效和进度,和部门及国家教育部对我院工作中的适用,及其在中原城市群基本建设中我院具有的不可替代的砥柱中流的功效,更使观众席的学生们凡心所向。
然后大家又以自身为例子,对学生们详细介绍了自身的体会和所属系院的发展趋势状况。以我来为例,我先向学生们详细介绍了大家化工厂与电力能源学校的“合作、无私奉献、求实创新、自主创新“的院风,设立的应用化学与加工工艺,制药工程,全过程武器装备与控制技术,环境生态工程,能源与动力工程,安全工程专业等六个大学专业,工程院院士,博士生导师,硕导等深厚的师资队伍及一些别的基本情况,以后又详细介绍了医院在科学研究层面获得的成效,例如依次得到国家科技进步奖7项,省级科技进步奖40多项这些。又从学员的视角讲讲了医院的硕士研究生提前录取配额逐渐增加,大学毕业生一次就业持续上升等更为实际的难题,引来学生们不断夸赞。
大家从院校的特点及个人情况考虑,依次详细介绍了我院化学系(含基地班),基本医科院,国际商学院,管理科学与工程学校,物理学工程学校,化工厂与电力能源学校和管理方法工程学校等七个学校,将郑大的文、理、工、医四大类别全方位的详细介绍给了高三的学生们,也使她们更改了传统式的“河南省有些人没院校“的观点,加重了对郑大这所211高校的了解和了解。
然后,在教师的提议下,大家又对她们开展了分课程的学习的方法具体指导,授课了大家的学习方法,自然,大家的考试成绩并并不是十分出色,大家也坚信这里的同学学姐们中一定有比大家考试成绩好些的,因此大家的工作经验详细介绍更偏重于对一些中等水平层级的学员的具体指导,大家也真心实意期待她们比得上大家出色,考上自身的理想化高校。
3)互动交流沟通交流
大家做完大家的解读以后,教师又机构学生们对大家开展提出问题。
作为一名在校大学生,为了提高自己的能力,也为了体验生活,暑假期间在家乡当地,担任文化辅导班教师的工作。在此期间教授七年级英语课,同时担任七年级的生活老师,虽然很艰辛,但是很充实。通过亲身的实践,我真正懂得了“教师无小节,处处是楷模”这句话,让我更明白想要成为一名合格的教师,仅靠书上学来的还远远不够,我将永远坚持“活到老,学到老”的信条。
现在的招聘单位越来越重视大学生的实践能力和人际交往能力,作为一名大学生,无论何时何地都要努力抓住机会迎接挑战,不断尝试新的事物,并以正确的态度对待。这次补习班的实习是我步入社会工作的起航点,我相信这个起航点将会促使我慢慢走向社会,慢慢走向成熟。
暑假家长让孩子上补习班无疑是希望孩子能更上一层楼。然而绝大多数家长没有了解孩子的真实想法,其中两点是家长普遍存在的想法:
上补习班总比不上好,多少能学点;看到人家的孩子在学习心里不平衡,再加上现在的竞争这么激烈,为了孩子的将来现在必须多学知识。
就家长的这种心理可以看出,每个家长都希望自己的孩子能够进步,而其实大半的学生与家长的沟通都不顺畅,学生不理解家长的苦心,家长也不理解孩子内心的想法,这就产生了代沟。而作为老师就应该正确处理好这种好关系,饰演家长和学生之间的桥梁关系。
经过一星期的备课准备,我怀着满腔的热情,提起十二分的精神,开始了为期一个月的“奋战”,当我站在五十多个学生面前,他们眼神里对英语的好奇和渴求,不断冲击着我。我感到非常兴奋,同时也充满了压力。我发现自己突然间成熟了许多,我不再是那个坐在教室里认真听老师讲课的孩子,角色的调整使我意识到,我已经成为一个能够传授知识,为学生排忧解难的老师了。我不再是温室里被老师和家长养育的花朵,成长为一棵为我的学生遮风挡雨的大树。我觉得自己有义务担负起教育他们、传授知识的责任。
在暑期补习的历程中,我深刻理解了实践对理论的重要性,也深刻理解了自己在学习中的不足。下面我将从以下几个方面谈谈我的经历和经验。
一、勇于展现自己,要自信
从第一节课开始就做好充分的准备,英语发音是学习英语的基础,对此我花费了大量的时间准备音标部分的学习。自己会读并不是难事,但要讲出来就需要方法,想得简单,真的做到却很难。站在讲台上不管自己会多少,首先要有自信,相信自己一定的可以。第一次在讲台讲课明显会紧张,但讲了几节课后,发现自己战胜了紧张的情绪,很自然,有了自信的感觉。
或许对于以后刚进入社会的我们,想象的和实际能做到的会有很大偏差。我们要有勇气去面对,去展现自我,要相信自己。我们还要做好充分的准备毕竟谁都可以很好地临场发挥,随机应变,机遇偏爱有头脑的人。所谓做好充分的'准备,就是把握在学校的学习时间,多多学习文化知识,把自己应该学会的文化知识都学会,知道的越多越好,并且多理解多体会。还要学会应用,不能纸上谈兵。
充分的准备加上足够的勇气和自信,是进入社会的必要条件。虽然失败总会有的,我们要勇敢面对,不气馁,愈挫愈勇。中途我也想过放弃,觉得自己管不住那些学生,在朋友们的鼓励和支持下,我重拾信心,坚持到底。当下我们应该学会勇敢面对每一件事,给自己更多的信心和勇气,做好自己的工作。
二、学生和老师要建立良好的师生关系
与学生的沟通是非常有必要的,沟通是师生之间的桥梁。想到自己做学生时,与老师谈话可以随心所欲,只要自己好就行。但当老师之后,自己面对的是五十多个学生,要照顾到每个学生,耐心的对待每一个学生,并不是一件简单的事。每个学生都有自己的问题,有他们对问题独特的看法,对不同的学生要采取不同的方法。对好学生要适当地鼓励加批评,对不同情况的不同对待,要让他们胜不骄,败不馁。对于成绩相对较差的学生,要多多鼓励,给他们自信,发觉他们的潜力。这需要和他们沟通,设法让他们对自己心服口服,让他们听自己的话。
作为老师,要对每一个学生负责帮他们找到自己的支点,能够正确的学习。老师和学生可以成为朋友,当我们用心对待自己所经历的的事,和善对待身边的每一个人,我们会发现,其实身边不只是自私,还有那么多,关心自己,鼓励自己的朋友。每个学生都想要得到老师的尊重,所以对待学生的态度要正确,不让他们觉得自己被忽略了。
对他们要正确的引导,找到人生的方向。
三、讲课要与时俱进,用新思想好方法
⑴授课原则:轻松愉快有效的学习。争取让每个学生都有表现的机会。
⑵授课方法:寓教于乐,游戏与讲课并行。
刚开始讲课只是单纯的老师在讲,学生在听。这让我不得不挖空心思想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力。刚开始我想通过一些好玩的方法来展开学习,当我试过后发现学生的心太难收回来。在以后的教学中,我逐渐摸索出了一些节制课堂秩序的方法。
同时老师要善于观察发现一些学生感兴趣的话题,并且带到课堂上,吸引他们的注意力。让我们的思想跟上学生的脚步,这需要与学生更好的交流。也可以讲一些启发学生的故事,激励他们学习。也要适当的给他们压力。
现在科技发展了,多媒体教学基本上普及老师可以做一些有趣的课件,引起学生的兴趣。总之,老师要学会找到新的方法让自己的课堂生动有趣,让学生感兴趣。
当然在教学过程中也出现了不少问题,体验了许多,也学会了很多。以下是我对这暑假实践活动的心得总结。
⑴在这个过程中,最难兼顾的问题就是不同层次的学生,要怎样做才能让他们听懂你的课,能够学到自己想学的东西。在我班里,成绩差距明显较大,同时这些成绩相对较差的学生,总是会在课堂上找
一些他们认为有趣的事情做,明显会降低学习效率。我想这种现象不仅出现在我班里,这是一个很普遍的现象。想要当一个好老师,最先解决的就是这个问题。对此我总结了解决这类问题的方法,从基础知识抓起,分层次教学。
⑵一定要端正学生的学习态度,教学并不是完全教习文化知识,同时也要注意教会他们做人的原则。学习不能强迫,引导学生自主学习,这对他们以后要经历的初中生活有很大的帮助。
所以,一定要给他们灌输正确的思想,培养他们的学习兴趣,让他们能够自觉的学习。
⑶帮学生找到最合适他们学习的方法,能够让他们有效率的学习。每个学生都是与众不同的,适合我们自己的方法并不一定适合别人。所以,一定要因材施教,而不是墨守成规,一概而定。
⑷知识的源泉是创新。所以我们要注意培养学生的创造性思维,防止依“葫芦画瓢”的不良现象。实践也是知识的动力,所以切勿脱离实际只注重理论,出现“纸上谈兵”的现象。
在补习班实践的这个月,工作上的付出不光有汗水,还有智慧和技巧,更多的是自我超越。因为自己变得成熟了,少了份娇气,多了份责任;少了份脆弱,多了份坚强。忘了如何去依靠,想的是如何去学习让自己自强。认认真真学习,勤勤恳恳做事,这就是生活。真正的生活只有自己亲自做了,才会有所体会。
通过这次实践,我对补习班教育有所了解。语言交流能力、团队协作能力,生活能力也有所提高。教育承载着太多的爱和责任,
目的:体察民情,了解国情,增长才干
形式:深入农村,与村民攀谈,搞调查
时间:20xx年8月22日--8月27日
地点:山东省XX市崔家集镇周家村
组织者:山东省青岛海洋大学工程学院团总支
参与者:山东省青岛海洋大学工程学院99级、00级部分同学
一 调查数据
概况:
周家村共有230户约800口人,住房占地约200亩,耕地1550亩。本村固定资产120万,去年总产值为12210000元,人均毛收入为3800元。
(一) 经济收入状况
经济收入以经济作物为主,辅以副业如养鸡,养老鼠。经济作物收入占经济总收入80%。经济作物包括苹果、蔬菜、黄烟、花生、柿子和制种。自199年以来有果园200亩、蔬菜100亩、黄烟500亩,现在黄烟已发展到800亩。1990年进行村庄规划后,1992年在房前屋后种上了5000棵柿子树,现在每棵树能收入两百元以上,近年又种上了1000棵柿子树,估计明年能大量挂果。制种业是新兴产业,包括西瓜、西葫芦、西红柿、辣椒四个品种,种植面积在200亩左右每亩毛收入一万元左右。
(二) 受教育状况
村民中有30%受过初等教育、3%受到过高等教育。现在村里只有三个高中生。如今儿童的上学年龄到8岁,但有50%的孩子九岁才开始上学。
(三) 生活状况
据调查村民的粮食、蔬菜都自给,只买一些油盐、肉制品,因此大部分家庭每月生活费在200元以下。
二 下乡感悟
(一)我看农村教育
人们在形容农村的教育状况时总是用"适龄儿童入学率低"、"失学率高"、"教育状况落后"等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因,甚至误导读者进入"边远地区人们不重视教育"这一误区。
经过这一段时间与乡亲们的接触,我深深地感到:农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及,甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.
让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.
由此,我们转过头来想一想,一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说,判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后,但也正因为落后,他们比城里人更渴望受到教育、更渴望"个个都能考上大学"!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说"砸锅卖铁也得上"的时候,你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么,盲目地给老少边穷地区扣上"不重视教育"、"教育意识薄"之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?
教育,是个沉重的话题。但只有正视教育,而非遮盖问题,才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住"教育是基础,经济是关键"才能从根本上解决教育中存在的问题。为此我们又该做些什么呢?
(二)我为乡亲献计策
从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀,也感受到了农村对知识的渴求,对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为周家村的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣传周家村成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议。
在村庄规划上,做到了公路通到家家户户大门口,极大地方便了村民;路旁栽种柿子树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举,大有为之大力宣传的必要。
经济发展方面,农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。
精神文明建设,结合村民朴素民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了 村里良好风气的形成,为其经济发展提供了有力的保障。
当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。然而在取得成功的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目标前进。为此,我们同父老乡亲们一同探索前进的路。
乡亲们都想到建立自己村的工厂,把自己生产的苹果加工成成品再销售出去,以获得更高的利润。然而另一方面领导们却考虑着要承当巨大投资风险,基于此,他们的梦想迟迟没有实现。现今,农村收入不高,集体基金有限,承当风险能力极小,在如此现状下,村领导们当然是不敢贸然行事的----成功了是英雄,失败了却无颜面对乡亲父老。的确,暂不说基地太小而带来的原材料供应不足和技术问题,就连产品销售渠道也够戗。不过,在现有条件下,建立低投入,高回收,运转周期短的小型企业(如生产洗涤用品的企业)倒是比较可行的。
现在,村民们的收入主要是靠经济作物和种高效田。高效田是给外国公司制种,公司提供种子和技术指导,并负责回收种子,村民只需出土地和劳力。通过这条路致富,村民是辛苦些,但比较之下,这是迄今为止最有保障的致富之道。为此,加大宣传,极大限度地吸引外商投资,发展高效田,是周家村近几年致富的首选之路。
通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。
就那短短的五天,我和周家村结下了不解的情节,或许就像大家所说的,她成为了我的第二故乡,在以后的生活中,她会永远让我牵挂。有时候我想,一个人也许就为某种情感而活,为某些人而活。生我者、我生者;养我者、我养者;爱我者、我爱者,这也许就是一个人活着的理由。周家村的乡亲啊!我将在城市的一角永远地为你们而活、而努力。
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