巡视整改自查报告

　　一、自查内容与工作流程

　　根据中国儿童发展纲要（20xx—20xx年）——结合我社区实际情况自查营养包工作。

　　二、指标完成情况

　　（一）、报表方面

　　1、20xx年9月，应领取人数为241人，实际领取数为238人，未领取停食人数3人，停食结案人数为0人；

　　20xx年10月，应领取人数为255人，实际领取数为244人，未领取停食人数11人，停食结案人数为0人；

　　20xx年11月，应领取人数为256人，实际领取数为244人，未领取停食人数12人，停食结案人数为0人。

　　2、已完成卫健委下放我卫生院的任务数。近三个月停食结案人数0人，领取营养包后停食人数0人，营养包有效服用率95%，每次报表前都将打电话询问儿童家长营养包服用情况，并督导家长营养包用法及用量。

　　（二）、营养包存储管理方面

　　将营养包存储专柜设专人管理，设立防虫防鼠标识，定期查看有效期，查看包装有无破损，每日监测营养包温湿度计，存放要求离墙离地，将其记录。

　　三、存在问题

　　继续加强营养包发放，减少未领取停食人数，加强儿童营养包有效服务率。

　　四、整改情况

　　结合我社区本次自查情况，做出以下整改：将继续加强儿童营养包的有效服务率，加强营养包的宣传普及工作，让家长更能充分的了解服用营养包对孩子的好处，从而减少未领取停食人数。

巡视整改自查报告

　　卫生监督所：

　　我院在接到《关于传染病防治监督检查》的通知后，院领导高度重视，立刻成立了以业务副院长为组长的工作小组，我院在医院感染管理、医疗废物管理、消毒供应室管理工作方面进行了自查，对照我院存在的问题并制定了整改措施。现将医院自查整改情况报告如下：

　　一、存在的问题

　　1、建筑布局及工作流程与国家标准存在一定差距，消毒供应室布局不规范，未划分出无菌区、污染区和清洗区，以及打包区、晾晒区。

　　2、清洗池只有一个，未达到标准要求。

　　3、消毒灭菌后物品没有专门的存放区域。

　　4、未开展消毒与灭菌效果检测，无结果不合格整改记录。

　　5、消毒隔离管理制度不健全。

　　6、消毒灭菌工作记录不健全。

　　二、整改措施

　　（一）加强医院感染管理整改措施

　　1、加强组织领导，成立了医院感染管理小组，由分管业务的院长担任组长，并设专职工作人员，负责全院的医院感染管理工作，每周定时或不定时下科室督促、检查和监测，加强对科室医院感染的管理力度。

　　在检查中更多协调各科室，将发现的问题及时反馈到各科室，并加以落实解决，使各项检查工作更加条理化、规范化。

　　2、加强在职培训，提高全员认识，积极参加院外的培训，并将培训内容对本院人员进行院内培训，认真组织《基层医疗机构医院感染管理基本要求》和《医院感染管理办法》等法律法规的培训并记录考核

　　3、医院感染监控人员以《医院感染管理办法》和《消毒技术规范》为依据，经常性地进行实地检查考评。对检查中出现的.不合理现象给予正确指导，并做好记录，为下次检查重点奠定基础。医疗废物有明确的分类设施和鲜明醒目的标识，并做到医废去向登记，做到院内不交叉感染，院外不污染环境。

　　（二）规范消毒供应室整改措施

　　1、改善供应室布局和环境，做到清洁无污染源，通风良好，无尘，地面光滑易清洗消毒。污染区、清洗区、无菌区划分明确。清洗区增设清洗池。

　　2、严格分级规范管理，明确职责以及完善工作规划、目标，建立健全消毒隔离管理制度。依照工作流程制度进行消毒灭菌。做好消毒、灭菌工作记录。消毒后的物品设定专门区域存放。器械清洗、消毒灭菌符合规范要求，配备个人防护用品。清洗消毒灭菌设施设备符合规范要求。

　　3、我院根据《医院消毒供应室操作技术规范》及相关制度标准打包灭菌，定期加强督查，做好消毒效果检测工作。

　　以上自查整改内容，请各级卫生监督部门提出宝贵指导意见。

巡视整改自查报告

　　回想起上周四召开的班主任现场会的情形仍历历在目。会议结束已近天黑，寒风凛冽中领导和同志们的工作态度让我敬佩。虽然辛苦，但通过现场观摩，确实发现了不少的问题，我对我班的情况进行以下归纳：

　　问题一学生的个人卫生做的不到位

　　具体表现为：

　　1、个人桌凳、物品的摆放凌乱；

　　2、垃圾乱扔乱放。特别是美术课后，孩子们喜欢刻刻画画，但不注意清理刻画后遗留的小纸屑，这些星星点点的小纸屑随处飘动，对地面造成污染；

　　3、天冷个别学生偷懒不洗手脸，手脸黑黑，头发乱蓬蓬的，有损学生形象。

　　问题二班级卫生死角处理不到位

　　具体表现为：

　　1、小拖把间拖把的摆放不整齐，地面有污水；

　　2、教室后清洁工具摆放东倒西歪；

　　3、教室及走廊的地面污浊。

　　这些问题我们每天都能看到，心里也不舒服，也在不断地整治中，采取一些措施来改变现状。

　　措施一：个人卫生与小组和个人德育量化挂钩，通过奖勤罚懒来约束孩子的不良卫生习惯；

　　措施二：通过每周的大扫除时间对班级卫生进行彻底的`打扫，对拖把间，地面的问题要彻底清理干净。

　　措施三:养成好的卫生习惯，值日很辛苦，但保持更重要。 措施四：要教给学生做值日的方法，提高效率。

　　美好的环境人人爱，咱们学校的校园面积大，卫生工作不好搞，作为学校的常规工作，脸面工程，要天天抓，反复抓，常抓不懈。班主任要树立卫生意识，学生要养成卫生习惯，学校才会变得更美好。

　　本次卫生检查，我们检查的是六年级三个班，这三个班级各有优缺点，个人觉得六三班的厕所卫生做的最好，地面拖得光洁如新，便池内也不见污迹，擦洗的很干净，确实不容易，松巧老师真是个负责任的好老师，向她学习！