一、指导思想
以《幼儿园指导纲要》精神为指导，结合本园实际，加强教师培训学习，以幼儿全面、和谐发展为目的，做好保教工作。
二、主要内容
（一）、加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素养。
1、组织教师深入学习《幼儿园指导纲要》、《幼儿教育学》、《幼儿心理学》、《万店镇小学幼儿园管理工作方案》、《万店镇小学一日工作规程》等，不断提升教师的理论素养。
2、教师间相互帮助、取长补短，力争每位教师都会唱、会跳、会弹、会画、会手工制作，扎实锤炼教师基本功。
3、利用坐班时间，共同探讨幼儿教育方法，每学期至少撰写一篇高质量的幼教论文，每周在本校的校园网上发布一篇关于幼教的文章。
4、坚持工作例会制，引导教师关注社会热点和幼教发展动态。
5、经常组织园内外观摩活动，园领导和老师共评、互评，充分展现不同的教学风格，不断提高教师的业务水平。
6、立足课题研究与实践结合，拟定课题《如何转变农村家长的育儿观》、《如何在一日活动中培养孩子的规则意识》，制定学习内容并积极开展活动。
7、本学期开展教师优秀备课笔记评比活动。
8、继续发挥家长和社会的广泛监督作用，进一步规范我园的教育行为。
（二）、组织丰富多彩的教学活动，注重过程与实施，全面提升教学质量。
1、各班合理制定学期教学计划，要求班级计划有可操作性和实效性。
2、组织有效教研活动，加强游戏、音乐、美术、手工的'教学督导力度，注重幼儿的全面发展。
3、深入开展早期阅读教育工作，增设经典诵读课程。
4、注重孩子的心理教育，让他们敞开心扉，善于表达。
5、开展丰富多彩的教学活动，给每位幼儿提供自我展示的机会和条件。
（三）、密切家园联系，加大互动力度，形成有效的家园合力。
1、明确各自的职责，加强沟通与合作，形成强大的合力。
2、请家长走进课堂体验并与教师共同探讨幼教工作。
3、广泛开展家园互动和亲子活动。
4、继续坚持家长联系制度。
一、指导思想
根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：
二、教研重点
1、加强理论学习，提高教师理论水平。
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：
（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。
2、注重业务培养，提高保教质量。
每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：
（1）每周制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评价，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
（3）开展评比活动，适时开展早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
（4）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。（每周4——5节）课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分——作为月考依据）。
3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用。
（1）建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。
（2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
a、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由教学园长带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。
4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设。
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资队伍建设工作。
（1）继续加强教师基本功训练。主要是绘画手工制作活动过程的设计等教学基本功的训练。
（2）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
（3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好听课记录。
（4）每周一篇信息笔记，每月两篇幼儿观察日记。
5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。
（1）继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、计算等活动，促进幼儿全面素质的发展。
（2）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等活动。
6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
（1）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。
（2）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。
（3）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
九月份：
1、做好迎新生工作。布置新环境、抓好环境创设。
2、小班开展“高高兴兴上幼儿园”主题活动，中大班主题教学“感恩的心”，重点抓常规训练。
3、“爱护花草树木”，开展主题教学“植树节”活动。
4、制定教科研工作计划，制定、交流班务计划、
5、教学常规和幼儿一日常规、卫生常规检查。
十月份
1、教学常规、一日常规及生活常规的培养。
2、以“清明节”为主题，开展活动。
3、以“我爱春天”为主题，开展“春游”活动。
4、“我运动，我健康”——开展“春季运动会”。
5、“劳动最光荣”——开展主题教学“劳动节”活动。
十一月份
1、“我爱妈妈”——开展主题教学“母亲节”活动。
2、“我们的节日”——开展主题教学“儿童节”活动。
十二月份
1、“我爱爸爸”——开展主题教学“父亲节”活动。
2、“赛龙舟、吃粽子”——开展主题教学“端午节”活动。
3、“家园互动”——开展“半日开放活动”。
4、“我们毕业了”——开展“大班毕业典礼”。
创设勇力创新的学习环境。开展各种形式的学习活动，学习最新的教育思想与教育理论，在学习的基础上反思，分析，在学习的基础上创新、提高。我们要将创新作为幼儿园发展的动力。
创设友爱协作的人文环境。关爱、和睦、团结、接纳的环境，可以让人产生愉悦的心态，产生积极工作的动力。近几年来，我园的教师有个共识，那就是“幼儿园像家”。
创设丰富多彩的活动环境。幼儿园的一切工作都是为了儿童，“为了儿童的发展”“为了每一个孩子的发展”是我们教育工作的永恒主题。我们要进一步探索儿童主体性与环境创设的关系，让活动室成为儿童的教室，让儿童成为活动室的主人。
1、班级状况剖析：
颠末上学期的进修，本班的幼儿总的来看：正在进修习气方面有了较年夜的提高。其次正在自律方面有所进步，部分幼儿的缺勤率高。可是因为幼儿的才能开展程度不服衡遍及还存正在一些成绩：
一、幼儿惯例时好时坏，杰出的惯例还没有构成。
二、幼儿的发明力，设想力还不敷，施展阐发办法，手腕繁多。
三、幼儿谛听习气较差，出格是幼儿言语的完好性、逻辑性、连接性还需增强。
四、一般幼儿外向，胆子小正在自我维护较弱。
鉴于以上缺乏，本学期，咱们正在把幼儿退学预备任务做为本学期的任务重点的同时，要不时增强幼儿前浏览、前誊写的锻炼，和幼儿杰出行动道德的锻炼。将学前的预备任务以及班级特征教授教养、各学科教授教养无机分离起来，为幼儿进进小学打好根底。
2、班级一样平常任务：
一、本学期，咱们将持续依据幼儿的志愿停止主题活动，并实时捉住幼儿的兴味点，为下一步的活动供给根据。主题的展现、活动设计、资料调剂要合适学前班幼儿的特色，更多的表现幼儿的到场性以及主体位置，培育幼儿的自动性进修以及探求性进修。
二、共同组上展开音乐、体育学科的研讨。咱们将从进步幼儿的音乐本质动手，进步活动构造的艺术性，经过与共事间的相互进修与深思，咱们将使这两门学科正在原有根底上取得开展。
三、正在活动区构造配置中主动向其余幼儿园区进修，做到契合学前班幼儿的春秋特点，依据本班幼儿的开展程度实时改换地区任务资料，做到与主题相分离。
四、正在浮现班级教导教授教养特征的同时，做好各项惯例任务及年夜型活动：新学期新操排演与评选；音乐、体育学科的观赏及评选；“三。八主妇节”的亲子活动；构造班级幼儿参与小学部构造的活动会；主动预备五一活动、故事展现会；做好庆“六。一”上演任务。
3、卫生保健任务：
一、做好卫生消毒任务，避免流行症盛行。
二、对于幼儿停止平安教导，把握一些根本的平安知识，防止呈现平安变乱。
三、做好一样平常保健任务，包管幼儿安康生长，增强对于一般体弱易病的幼儿的帮衬。
4、本期教导教授教养目的与请求。
言语：
一、自动、甘愿答应、规矩地与人扳谈，能依据言语寒暄情况的变革，调剂本人措辞的内收留。
二、能仔细、有规矩地谛听他人措辞，把握并了解其措辞的内收留。
三、能用比拟连接、标准的言语分明地表白本人想说的事。
四、爱好观赏差别方式的儿童文学作品，开端进修评估作品，归结作品的次要内收留。能依据教员供给的前提编构故事，仿编散文、诗歌。能有脸色地朗读诗歌，复述故事。
五、对于浏览以及誊写有浓重的兴味，能专一地浏览，会自力报告书中故事，主动进修罕见笔墨。保持正在一样平常糊口中说平凡话，做到发音以及腔调根本精确。
知识：
一、会精确运用各类餐具，能为本人、别人、个人做一些力不从心的事，坚持团体卫生以及情况卫生，进一步养成杰出的糊口卫生习气，有必定的糊口自理才能。
二、晓得差别事物含有人体需求的各类养分素，能迷信地停止公道配餐，爱好吃细粮。能主动、自动地参与各类体育活动，正在活动中坚持高兴、主动向上的心情，能与错误玩各类游戏，加强协作认识，培育合作认识。
三、加强对故国的感情，对于亲人、对于别人的关爱之情，对于休息国民的尊崇与敬爱之情。顺应个人糊口，有协作认识，理解辞让。
四、自动关怀四周情况的变革，停止无益的探究活动，能充沛体验到探究以及发明的兴趣，构成较强的求知力。存眷身旁罕见的迷信景象，感触感染迷信技能给糊口带来的便当，萌生酷爱迷信的感情。
五、学会正在探究进程当选用平安、得当的办法处理糊口中的复杂成绩，开展对于情况的应变才能、顺应才能，为构成迷信的思想体式格局打下根底。养成好问、自动探究的习气以及豁达、英勇、仔细、乐于协作的心思质量。
音乐：
一、领导幼儿无理解歌曲内收留的根底上，充沛感触感染歌曲的心情，并能依据本人的感触感染挑选运用差别的速率、力度以及变革演唱歌曲。
二、进修按音乐节拍精确地做复杂的根本举措、模拟举措与跳舞举措，进修若何使用曾经把握的举措、常识以及技艺施展阐发本人所感触感染的音乐抽象，正在高兴的韵律活动中充沛表白本人的感情。
三、进修多少种冲击乐器的根本吹奏办法，正在个人活动中随熟习的歌、乐曲有节拍地吹奏，看批示开端以及中止吹奏，体验吹奏乐器的高兴。
四、进修感触感染作风光鲜、构造短小的歌曲以及有题目的器乐曲的同时，停止发明性的表白，体验比拟典范的民族音乐、休息音乐的差别情味。
体育：
一、开展幼儿走、跑、腾跃、抛掷、均衡、钻爬等根本举措，理解相干的常识，把握举措技艺本领，使举措活络和谐，加强体质。
二、晓得各种体育活动东西的弄法以及请求，并能纯熟使用球、绳、圈、积木、盒子等东西及废旧资料停止发明性游戏。
三、可以正在高兴的活动中，听口令停止各类行列步队队形变更以及扮演各类根本体操，培育感触感染美、施展阐发美的才能，增进身材性能的开展。
四、鼓舞幼儿保持锤炼，培育其机警、英勇、刚强、恪守规律等优秀质量以及生动豁达的性情。
五、正在体育活动中培育幼儿的划定规矩认识，有较强的个人声誉感，敢于克制坚苦，体验乐成的兴趣。
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