冒号的词语解释是：标点符号的一种，即“：”。表示句子内部较大的停顿。主要的作用是提示下文，如：他有三个孩子：大孩子七岁，二孩子五岁，最小的孩子才三岁。也有总结上文的作用，如：一面想，一面做。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密地联结在一起的。冒号[màohào]⒈标点符号的一种，即“：”。表示句子内部较大的停顿。主要的作用是提示下文。如：他有三个孩子：大孩子七岁，二孩子五岁，最小的孩子才三岁。也有总结上文的作用。如：一面想，一面做。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密地联结在一起的。基础解释：一种标点符号。用在总起下文，或举例说明上文。其形式为「：」。2、在程序设计中，常用以表示一位址的各部分组成的分离符号。
冒号的词语解释是：标点符号的一种，即“：”。表示句子内部较大的停顿。主要的作用是提示下文，如：他有三个孩子：大孩子七岁，二孩子五岁，最小的孩子才三岁。也有总结上文的作用，如：一面想，一面做。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密地联结在一起的。冒号[màohào]⒈标点符号的一种，即“：”。表示句子内部较大的停顿。主要的作用是提示下文。如：他有三个孩子：大孩子七岁，二孩子五岁，最小的孩子才三岁。也有总结上文的作用。如：一面想，一面做。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密地联结在一起的。基础解释：一种标点符号。用在总起下文，或举例说明上文。其形式为「：」。 在程序设计中，常用以表示一位址的各部分组成的分离符号。 繁体是：冒號。 简体是：冒号。 拼音是：mào hào。 词性是：名词。 注音是：ㄇㄠˋㄏㄠˋ。 结构是：冒(上下结构)号(上下结构)。
关于冒号的造句
1、春节是美好的总结，就像句号；春节是未来的开启，就像冒号；春节是惊喜的祝福，就像感叹号；春节是幸福的未知，就像省略号。愿你新年写满快乐的标点！
2、元旦是句号，总结以往的美好；元旦是冒号，开启成功的预兆；元旦是感叹号，吹响未来号角；元旦是省略号，省略掉郁闷烦恼。祝你新年画满幸福符号！
3、所有文本应是左对齐，并紧跟冒号。
4、标点符号贺元旦：冒号敬告你，新年驾临；逗号恭贺你，年年有余；句号祝福你，团团圆圆；感叹号感动你：懂得感恩；引号包含你，福至心灵；括号锁定你，集聚财气；破折号提示你，势如破竹；省略号浓缩千言万语，祝你元旦快乐，新年大吉！
5、称谓后面是要用冒号、逗点还是破折号。
冒号的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、引证解释
⒈标点符号的一种，即“：”。表示句子内部较大的停顿。主要的作用是提示下文。也有总结上文的作用。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密地联结在一起的。例如：他有三个孩子：大孩子七岁，二孩子五岁，最小的孩子才三岁，如：一面想，一面做。⒈标点符号的一种，即“：”。表示句子内部较大的停顿。主要的作用是提示下文。也有总结上文的作用。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密地联结在一起的。例如：他有三个孩子：大孩子七岁，二孩子五岁，最小的孩子才三岁。如：一面想，一面做。
二、网络解释
冒号冒号是行文中常用标点符号之一，①英文半角作“:”；②英文全角作“：”；③中文全角作“：”；④中文半角作“：”。综合释义：标点符号的一种，即“：”。表示句子内部较大的停顿。主要的作用是提示下文。如：他有三个孩子：大孩子七岁，二孩子五岁，最小的孩子才三岁。也有总结上文的作用。如：一面想，一面做。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密地联结在一起的。国语辞典：一种标点符号。用在总起下文，或举例说明上文。其形式为「：」。冒号[màohào]⒈一种标点符号。用在总起下文，或举例说明上文。其形式为「：」。辞典简编版：一种标点符号。用在总起下文，或举例说明上文，其符号为「：」。在文章中引用到引语之前，经常要使用冒号。如「出席会议人员有：专家、学者、各级代表、机关首长等。」 【造句】冒号常用在书信称呼和引语之后，并常和引号配合使用。其他释义：1.标点符号的一种，即':'。表示句子内部较大的停顿。主要的作用是提示下文。如:他有三个孩子:大孩子七岁，二孩子五岁，最小的孩子才三岁。也有总结上文的作用。如:一面想，一面做。做，要靠想来指导;想，要靠做来证明:想和做是紧密地联结在一起的。
关于冒号的单词
colon
关于冒号的词语
冒大不韪 更令明号 冒牌货 行号卧泣 号天扣地 冒险主义 泡病号 冲风冒雨 顶名冒姓 号啕大哭
关于冒号的成语
冒牌货 号天扣地 冒大不韪 顶名冒姓 号寒啼饥 更令明号 冲风冒雨 狼号鬼哭 冒失鬼 号啕大哭
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