成诵的词语

成诵的词语有：讽诵，谤诵，诵笃笃。

成诵的词语有：闇诵，一览成诵，诵持。2：拼音是、chéng sòng。3：简体是、成诵。4：繁体是、成誦。5：注音是、ㄔㄥˊㄙㄨㄥˋ。6：词性是、动词。7：结构是、成(半包围结构)诵(左右结构)。

关于成诵的单词

gifted with an extraordinary retentive memory  able to recite  able to repeat from memory  

关于成诵的诗词

《淳之太尉相公寄示赴镇小编三复成诵研味之馀》  

关于成诵的造句

1、张新彦认为，“熟读成诵”是国学经典诵读课程的基本要求，学生需要先背诵下来，以后才能慢慢理解其中的内涵。  

2、梁启超在自己所读的很多书目中标有“希望熟读成诵”字样，他认为需要熟读成诵的内容有两种一种是最有价值的文学作品;另一种是有益身心的格言。  

3、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。  

4、过目成诵又如何？最主要的是要有自己的见解。一个人要有独到的见解和深刻的思想，必先要受过一些挫折，历过一些磨难。不经风雨，哪里去见彩虹？  

5、秉烛夜读南瓜灯，一目十行全成诵。巫师挥舞鬼扫帚，把你忧虑全带走。化妆舞会开心鬼，从此快乐把你追。半夜敲门调皮鬼，送来好运与富贵。准备微笑和糖果，开心过好万圣节。万圣节快。  

成诵的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、引证解释

⒈谓读书熟，能背诵。引汉杨修《答临淄侯笺》：“又尝亲见执事，握牘持笔，有所造作，若成诵在心，借书於手。”《宋史·刘恕传》：“恕少颖悟，书过目即成诵。”清沉复《浮生六记·闺房记乐》：“陈名芸，字淑珍，舅氏心余先生女也。生而颖慧，学语时，口授《琵琶行》即能成诵。”

二、网络解释

成诵成诵（chéngsòng），汉语词语，谓读书熟，能背诵。综合释义：谓读书熟，能背诵。汉杨修《答临淄侯笺》：“又尝亲见执事，握牘持笔，有所造作，若成诵在心，借书於手。”《宋史·刘恕传》：“恕少颖悟，书过目即成诵。”清沉复《浮生六记·闺房记乐》：“陈名芸，字淑珍，舅氏心余先生女也。生而颖慧，学语时，口授《琵琶行》即能成诵。”成诵[chéngsòng]熟读能诵。《宋史．卷四四四．文苑传六．刘恕传》：「恕少颖悟，书过目即成诵。」《浮生六记．卷一．闺房记乐》：「生而颖慧，学语时，口授琵琶行即能成诵。」网友释义：成诵chéngsòng谓读书熟，能背诵。汉·杨修《答临淄侯笺》：“又尝亲见执事，握牍持笔，有所造作，若成诵在心，借书於手。”《宋史·刘恕传》：“恕少颖悟，书过目即成诵。”清·沈复《浮生六记·闺房记乐》：“陈名芸，字淑珍，舅氏心余先生女也。生而颖慧，学语时，口授《琵琶行》即能成诵。”汉语大词典：谓读书熟，能背诵。汉杨修《答临淄侯笺》：“又尝亲见执事，握牍持笔，有所造作，若成诵在心，借书于手。”《宋史·刘恕传》：“恕少颖悟，书过目即成诵。”清沈复《浮生六记·闺房记乐》：“陈名芸，字淑珍，舅氏心余先生女也。生而颖慧，学语时，口授《琵琶行》即能成诵。”国语辞典：熟读能诵。成诵[chéngsòng]⒈熟读能诵。引《宋史·卷四四四·文苑传六·刘恕传》：「恕少颖悟，书过目即成诵。」《浮生六记·卷一·闺房记乐》：「生而颖慧，学语时，口授琵琶行即能成诵。」辞典修订版：熟读能诵。《宋史．卷四四四．文苑传六．刘恕传》：「恕少颖悟，书过目即成诵。」《浮生六记．卷一．闺房记乐》：「生而颖慧，学语时，口授琵琶行即能成诵。」其他释义：1.谓读书熟，能背诵。

三、词语解释

谓读书熟，能背诵。成诵[chéngsòng]⒈谓读书熟，能背诵。

关于成诵的成语

循诵习传  讽德诵功  昼耕夜诵  称功诵德  口诵心惟  涂歌邑诵  触目成诵  家传户诵  家弦户诵  传诵一时