年度中学德育工作计划(4篇)
年度中学德育工作计划
一、工作思路
完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》,建立班级考核内容及指标体系,促进班级管理工作;以习惯养成教育为落脚点和突破口,指导各年级组分年级段进行习惯养成教育,逐步形成良好班风、校风。
二、主要工作任务
加强师德师风建设
(1)在教师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。
(2)在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动,倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作:按时坐班,深入了解班情,采取妥善办法解决处理班级问题,教书育人,管理育人,加强学生的思想道德教育。
2、班主任培训工作
有针对性对班主任进行管班培训,尤其是对小学部班主任的培训工作,从管班方法和工作态度两方面入手,有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估,促使小学部班主任工作效力有所提高。
3、班级管班工作,规范完善三个考核方案,并认真实施。
(1)《年级组长工作考评方案》
(2)《班主任工作考评方案》
(3)《精神文明班考评方案》
4、习惯养成教育
(1)小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点,逐条训练。
(2)小中年级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点,长期坚持训练。
(3)小高年级以日常行为规范、自觉学习、勤奋学习为重点。
(4)初一年级以行为规范、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。
(5)初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为规范为重点。
(6)初三年级以行为规范、勤奋好学,主动学习为重点。
5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评选活动;学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评选活动,进行奖励。
6、家长学校工作
(1)外请专家举办专题讲座2—3次。
(2)组织召开家长会一次。
7、结集印制有关班主任工作制度和要求,组织全体班主任学习,提高班级管理水平。
8、安全工作
(1)认真开展“安全教育日”活动(每周一),开展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全和心理健康教育。
(2)严格执行各项安全管理制度,特别是安全事故防范管理制度、安全事故问责制度和安全事故报告制度。
(3)组织法制教育活动。
(4)严格执行保安值勤制度,加强学校保卫工作。
三、具体活动安排
8月份:组织初一新生军训。
9月份:(1—4周)
开学教育、稳定秩序
2、 安全教育
3、 组织学生看电影
4、 “精神文明班”月评小结
5、 检查各班级学生仪表着装。
10月份:(5—9周)
组织新分配老师、新调入老师学习
2、 启动初二年级的课题研究
3、 安全教育
4、 “精神文明班”月评小结
5、 家长学校开课
11月份:(10—13周)
中段考迎考工作
2、 组织召开家长会
3、 法制教育
4、 组织学生看电影
5、 “精神文明班”月评小结
12月份:(14—17周)
家长学校活动
2、 课题研究阶段小结
3、 交通安全教育
4、 精神文明班月评小结
__年1月份(18—21周)
期末迎考
2、 评优奖励
3、 安全教育
年度中学德育工作计划
一、狠抓学生行为习惯的养成教育。认真学习、贯彻、落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,创建文明校园,培养学生积极健康的生活情趣和习惯,开展“远离网吧,不沾烟酒,拒绝暴力,拥抱文明”的主题活动。
二、加强校园文化建设。不断营造文明整洁,积极向上,健康和谐的校园文化,深入开展经典诗文、名人名言诵读活动,使校园文化更丰富并与时俱进。
三、抓好课堂德育渗透,增强学科育人功能。准确把握教材的育人因素,认真落实学科教学中情感、态度与价值观的目标,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,用非智力因素激发智力因素。
四、深入开展爱国主义教育和中华传统美德教育。继续开展“三有三为”教育、“八荣八耻”教育、“感恩”教育、公民道德教育、开展“弘扬和培育民族精神”主题教育活动,使学生学会做人,树立正确的社会主义荣辱观。
五、开展诚信教育系列活动。开展“讲诚信、做诚实人”的系列教育活动,开展“诚信考试”教育活动,建设文明学校、诚信学校,让学生懂得诚信是做人的根本,养成诚实守信的品质。
六、深入开展珍爱生命教育。以尊重自己,珍爱生命为主线开展生命教育。教育学生远离黄、赌、毒等不良行为的影响,养成良好的生活习惯,巩固心理健康AA级成果,促进学生心理健康成长。
七、继续进行家长学校工作。积极引导家长用先进的理念,科学的方法开展家庭教育。加强学校、家庭、社会三结合教育。
八、以抓“学风”建设为突破口,加强“三风”建设,创建和谐校园。加强“三风”的落实工作,形成读书治学,教学相长,文明和谐的良好环境。
九、打造过硬的班主任队伍,通过班主任培训、班主任工作交流、座谈讨论、参观等方法提高班主任整体素质,转变观念与时俱进。
十、强化德育的常规工作。
1.认真组织每周一升国旗活动。
2.认真组织每周的班会活动。
3.做好每天的读报工作。
4.坚持办好班报、板报、校报和中午校园广播。
5.科学操作《学生成长记录册》
6.加强纪律、卫生的评比工作。从严要求,坚持狠抓严管,注重细节。
7.充分利用重要节日、纪念日开展主题教育活动。
年度中学德育工作计划
一、加强德育队伍建设发挥班主任主导作用
1、制定《班主任选拔使用管理条例》。
2、贯彻“三不”、“四勤”和“五心”的工作要求。
3、加强班主任考核评定工作,完善奖励机制。
二、践行“立志树人”理念,深化德育体系建设
1、构建“层次化”养成教育体系。
初一学年重点培养学习习惯的养成。
初二学年读书与演讲表达习惯养成。
初三学年重点是文明礼仪习惯养成。
初四学年注重“健康心理”培养。
2、结合不同学年特点开展主题班会教育。
3、开展“好习惯”示范生、示范班评比活动及阳光教师、阳光学生表彰大会。
4、继续完善三级德育管理模式即班级管理、学年管理、学生处管理,实行月考核,年汇总。
5、构建“模块化”体验德育体系,巩固好五大社会实践基地,开展社会实践活动,以学年为单位,组织学生走进工厂、农村、军营、社区,法制基地开阔视野,增强实践能力,提高全面素养。
(1)三月份志愿者服务进社区。
(2)四月份缅怀先烈,祭扫烈士墓活动。
(3)五月份走进田野,体验农耕农业劳动实践。
(4)六月份法在我边,法制教育活动。
(5)九月份走进军宫,热爱国防活动。
(6)十月份走进工厂,热爱科技实践活动。
6、构建“立体化”家校联动体系。
(1)定期召开家长会(每学期一至两次)。
(2)举办家长培训班(每学期两次)。
(3)召开家长座谈会(每年三至四次)
三、开展爱国、爱校、爱班等多种形式的主题教育活动
1、开展迎“国庆”诗歌朗诵会。
2、祖国在我心中征文比赛。
3、坚持开展国旗下演讲活动。
4、美化校园,爱护环境,开展“弯弯腰、伸伸手”活动。
5、开展“青春寄语”编辑评比活动。
6、开展班歌、班训、班徵评比活动。
四、继续做好潜能生转化帮扶工作
1、认真填写潜能生帮扶档案。
2、定期与潜能生谈话。
3、召开潜能生帮扶工作座谈会。
年度中学德育工作计划
新的学期,作为一年级班主任,我班的德育计划将以学校的指导思想为核心,根据不同的情况给学生们制定出不同的学习和活动环境。根据班级实际情况,特制定出本德育工作计划:
一、班级情况分析:
我班学生在经过半年的德育教育下,取得了很好的成绩,多数学生已经懂得了多方面的德育知识,并会运用于实践中。我班德育方面仍存在的问题有:
1、 安全意识不强,易做一些危险之事。
2、 集体观念不强。
3、 没认真深入地学习小学生守则和小学生日常行为规范。
4、 主题班会还是老师讲学生听的形式,学生的主体地位没有凸显出来。
二、目标
1、 培养学生爱家乡、爱祖国的情感。
2、 了解家乡和祖国改革开放后的巨大变化,增强建设祖国的雄心和信心。
3、 懂得维护祖国的利益,立志保卫祖国。
4、 初步认识集体与个人,个人与国家,国家与集体之间的关系。
5、 积极参加集体活动。
6、 服从集体的领导,遵守纪律。
7、 在集体中团结关心他人,懂得什么是真正的友谊。
三、工作重点
本学期计划展开形式多样的主题教育活动,丰富德育内涵。
1、开展“给妈妈洗脚”活动。
三八国际妇女节到来之际,面向全体学生开展 “给妈妈洗脚” 活动,鼓励教育学生用自己的实际行动,从生活中的点滴小事做起,回报妈妈的养育之恩。
2、“我是节约(能)小标兵”主题活动,深化科技教育。
开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
3、“珍爱生命”主题活动,深化安全教育。
开展喜闻乐见的安全教育活动,提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式,通过观看法制专题讲座、学生表演等途径对学生进行法制教育,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
4、以“六一”儿童节为契机,开展校艺术节活动,展示学校艺体教育。
四、采取的措施:
1、 在平时的课堂教学中穿插德育教育。
2、 通过学习《品德与生活》,对学生进行德育教育。
3、严格用《小学生守则》,《日常行为规范》来约束学生的行为。
4、严格执行德育工作考核方案来培养学生,对班上的德育工作常抓常管。
5、紧紧把握教改脉搏,与学校综合实践活动紧密结合,不断提高学生实践能力。
五、每月工作安排:
三月份
1、开展“给妈妈洗脚”活动
2、“学雷锋”系列活动
四月份
1、开展美化校园环境活动
2、“珍爱生命”主题活动
五月份
1、劳动节纪念活动
2、开展“我是节约(能)小标兵”主题活动
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