德育工作计划参考范文

　　一、指导思想

　　以理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕全市教育改革与发展的中心工作，大力弘扬民族精神，深入开展思想道德建设，加强德育创新的探索与实践研究，促进德育的课程化建设，不断开创德育工作新局面。

　　二、主要工作及措施

　　（一）重视德育队伍建设，不断提高教师师德水平。

　　1、完善德育工作领导小组，合理分工，各尽其责。 德育工作领导小组名单 组长：李方伟 副组长：侯军波 夏波 成员：王优娜 孙科峰 徐治英 竺叶儿 何小素 汪杰

　　2、继续加强师德师风建设。贯彻“以人格树人格”的理念，继续落实上学期提出的七方面要求，将流动日记的书面形式改为在网上发表，要求每位教师（老年教师鼓励参加不作要求）在学校网站的爱心日记栏目中有1000字以上的心得体会。期末对好的文章进行评比表彰。

　　3、认真组织班队工作研讨。每学期三次的班队工作研讨会作为学校的常规工作，力求不断创新。每次研讨，既要有理论研究，更要注重实践案例的剖析与研讨。让班主任现身说法进行育人艺术与育人方法的探讨，促使班主任注重实践、注重思考、注重质量，互相启发，深入研究，确立更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。

　　4、加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。

德育工作计划参考范文

　　一、抓好各项德育常规工作。

　　1、做好帮困助学工作。开学初继续要与团支部、少先队一起做好贫困学生的捐资助学工作。学校的还将与贫困学生结对子，平时在生活上给予他们资助。在帮助学习困难生方面，学校领导将首先确定帮困对象，为教师起好带头作用。我们还将发挥关工委的作用，每一个关工委成员也将和学困生、心困生结对，帮助他们提高成绩，养成良好的行为习惯。

　　2、重视、学生良好行为习惯的养成教育。

　　平时继续推行班级“人人卫生岗位责任制”，着力抓好“学校卫生小分队”和学生在食堂就餐情况的检查、评比工作，从而提高学生的认知水平，规范学生的言行，矫正学生的不良行为。

　　本学期学校将继续推行学生良好行为习惯养成教育的考核方案。一开学，学校德育领导小组开会对考核的实施方案进行了调整，并且组织班主任进行了学习，下发了考核材料，从第三周开始正式对学生进行考核。德育处还将组织人员随时随地对考核进行抽查，结果将与班主任平时考核挂钩。

　　3、加强德育队伍建设，重视对班主任、班辅导和学科教师德育工作的培训和指导。培训的力度要加强，培训的内容要专题化、系列化。加强师德建设，在教师中建立育人为本的理念，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育。

　　二、明确每月工作重点，并且落实到位。

　　九月份为中小学弘扬和培育民族精神月，各班要利用晨会课和班队课组织学生在班级中宣讲抗日英雄的事迹，让学生牢记历史，珍惜今天的幸福生活。组织学生认真阅读教育局下发的《不忘历史——纪念中国人民抗日战争胜利60周年》一书，并写好征文参加评比。组织学生观摩《太行山上》和《五月八月》等抗战新片，并撰写影评参加征文比赛。各班在班队课上组织学生去电化教室观看关工网页上推出的抗战资料录象二辑。学校德育处和少总部将联手举行一次抗战歌曲演唱比赛。

　　十月份为爱国主义教育月，弘扬民族精神开展爱国主义宣传教育活动。我们将举行纪念中国人民抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利60周年演讲比赛，比赛内容有两个：一是纪念抗战胜利暨反法西斯战争胜利60周年，二是上学期读书活动的体会和感悟。届时德育处将和少总部联手开展本次活动，并且挑选出参加吴江市比赛的苗子。

　　十一月为家庭联系月，学校将继续组织教师开展“千名教师访万家，千名家长访学校”活动。班主任和各任课老师首先确定好家访的对象，要协调好家访的学生，尽量把家访的对象重点放在以下的一些学生上：交费经常拖拉的学生、家庭贫困的学生、学习有障碍的学生、行为习惯不良的学生、各类特长生。班主任每月家访不少于3次，一学期不少于12次，其他任课老师每月家访不少于2次，一学期不少于8次。每位老师在家访结束后要填写好家访记载手册，把家访的目的、过程、收获填写清楚。

　　十二月为法制教育月，我校要结合扎实的转差工作，充分发挥法制副校长的作用，大力开展宣传教育活动。本学期，我们将组织学生参加“模拟法庭”、家庭教育指导刊物（以小报为主）等评比活动。联系、司法等单位为学生作法制知识讲座，在宣传橱窗里进行图片展览，切实加强法制教育力度，保证学生校内外无违法行为。我们还将组织一次全校性法制知识竞赛。

　　三、具体活动安排：

　　九月份：

　　1、正常升旗仪式，安排好国旗下讲话主讲人选和内容。

　　2、加强校园文化建设，出好第一期校、班黑板报，布置好宣传橱窗，搞好班容班貌。

　　3、开展“身边的希望工程”师生捐款活动，做好师生帮困助学的统计上报工作。

　　4、三——六年级的班队活动观摩、评比正常开始。

　　5、第三周开始正常各班学生的良好行为习惯考核。

　　6、召开一次家长会。

　　7、启动读书活动。

　　8、观摩《太行山上》和《五月八月》等抗战新片。

　　9、抗战歌曲演唱比赛。

　　十月份：

　　1、庆祝国庆活动。

　　2、举行一次家长座谈会。

　　3、举行纪念抗日战争胜利及反法西斯战争胜利60周年演讲比赛。

　　4、出好本学期的第一期《家教报》。

　　5、配合学校举行第三届文化艺术节。

　　6、班主任培训。

　　7、班级文化建设检查、评比。

　　8、德育基地活动。

　　9、《不忘历史》征文活动。

　　十一月份：

　　1、开展“千名教师访万家，千名家长访学校”活动。

　　2、学生良好行为习惯考核抽查。

　　3、家长学校活动。

　　4、《太行山上》和《五月八月》影评评比。

　　5、劳动基地活动。

　　6、开展校小学生田径运动会，增强学生体质。

　　7、班队活动观摩。

　　十二月份：

　　1、开展冬季三项体育锻炼活动。

　　2、法制教育讲座。

　　3、法制知识竞赛。

　　4、召开一次家长会。

　　5、出好本学期第二期《家教报》。

　　6、对学生进行养成教育。

　　7、庆祝元旦活动准备。

　　一月份：

　　1、庆祝元旦系列活动。

　　2、学校家长委员会活动。

　　3、走访慰问贫困学生。

　　4、评选“三好生”、“单项进步学生”、“学习进步奖”等。

　　5、做好德育领导小组、班主任期末各类工作总结。

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　　新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。

　　二、 班级情况分析

　　从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

　　三、德育工作

　　1、 贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于初一是最为麻烦的年级，因为初一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。

　　2、 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　3、培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

　　四、本学期具体目标：

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　五、具体措施

　　(一)继续抓好学生的思想工作

　　(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

　　(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

　　(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

　　(二)常规工作：

　　(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。

　　(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

　　(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　　(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

　　(三)学风建设：

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

　　2、做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　　4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

　　(四)活动安排：

　　2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。

　　3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。

　　4月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。

　　5月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其她同学起到带头作用。

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　　一、任务目标

　　全面落实学校思想政治教育工作任务，在学校整体中发挥其首位功能作用，为教学及各项工作运作营造一个良好的环境氛围。

　　二、主要工作及措施

　　1、丰富德育生活内容，营造充满生机、积极向上的校园生活氛围。

　　①增强教职工的师德意识与德育意识——通过有组织的学习、活动、宣传、考核，提升教职工主人翁意识感，培育其敬业、乐业的奉献精神。

　　②细化学生德育工作，强化良好行为习惯的形成，培植一种积极寻求向上的精神——通过丰富多彩的活动熏陶与严格的制度约束，在学生生活行为、学习行为习惯的规范上下功夫。具体讲：

　　·德育处通过全方位的组织协调，充分发挥分管干事的主抓意识。

　　·团委牵头有计划的组织好学生文体娱乐、社会实践等活动，寓教育于其中。

　　·强化班主任培训学习，更新育人理念。

　　·强化全体科任教师德育能力及从事德育工作的自觉性。

　　·唤醒教辅、后勤工作人员的责任意识，真正构建全员育人的格局。

　　③以正确的引导人——发挥宣传栏、板报、校园之声广播、课间信息平台、电子屏等宣传工具的窗口作用，让每一个视点、每一个声音都能愉悦人心，勃发生机，催人上进。

　　2、发挥德育处学生管理的主阵地作用——在珍惜已有成绩的基础，工作有创新，要特色。

　　·抓班干伍建设。

　　·协助音体美教师组织相关大型活动及特长生培养工作。

　　·后进生转化采取“手拉手”跟踪式新举措，并纳入师德考核。

　　·开发利用家教资源，实现家校互动，构成合力。

　　·积极参与社会实践活动，丰富学生生活经历。

　　·学生行为管理构建系列化、常规化、循序渐进、有条不紊的模式。

　　3、修改完善三个考核方案。

　　·《班级考核方案》增加“凡参加各级各类竞赛获奖学生均给予奖励加分纳入考核方案；”

　　·《师德考核方案》将“在常规管理中有突出特色的班级给予特别奖励”；“后进生转化工作”列入其中。

　　·《学生一日常规考评条例》个别条款。

　　4、召开第五届德育研讨会。

　　5、常规工作：

　　会议：⑴德育处工作会1次/月；

　　⑵班主任例会1次/月；

　　⑶班干部会1次/2周；

　　⑷班会1次/周；

　　活动：⑸升旗仪式1次/周；

　　⑹法制教育课1次/周；

　　⑺综合性颁奖会1次/月；

　　⑻学生家长会2-3次/学期；

　　考核：⑼学生考核反馈1次/周；

　　⑽班级考核反馈1次/月；

　　⑾师德考核1次/学期；

　　文档材料：⑿各类会议记录；

　　⒀各类活动记载；

　　⒁各类考核记载；

　　⒂各类宣传记载；

　　⒃德育处、各干事、班主任工作计划、总结。