关于毕业晚会发言稿范文

　　各位尊敬的家长、领导、老师，敬爱的同学们：

　　大家上午好!

　　今日我们在这里隆重实行20--届九年级毕业典礼。这是一个既庄重而又充溢希望的时刻。我谨代表加美学校九年级全体老师，向始终关切呵护加美学校的各位家长致以诚心的感谢!向顺当完成初中学业的全体同学表示热情的庆贺! 参与今日的毕业典礼，我的心情特殊欣喜和激烈：欣喜的是，同学们通过自己的勤奋努力，地完成了初中的学业;激烈的是，同学们将要踏上人生新的征程! 回首三年如水光阴，一千多个日日夜夜就这样匆忙擦肩而过，有些记忆会随着岁月慢慢的淡去，但每位老师恒久忘不了同学们在教室里发奋图强的身影，忘不了同学们在运动场上生龙活虎的英姿!同学们留下了青春的风采，执着的追求，拼博的精神，收获的喜乐，难忘的友情。三年来，我们曾风雨相携，同舟共济。三年的初中学习，你们不仅初步驾驭了基本的文化学问，而且在学校、老师的教育和熏陶下，你们懂得了做人的道理，懂得了社会的责任，懂得了生命的意义。同学们，这一切将是你我都终生难忘的。面对困难和压力，或许我们都徘徊过，彷徨过，但我们从未颓废过，停滞过，因为我们知道“阳光总在风雨后”。在你们身上，老师看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美妙的将来!加美为你们奠定了坚实的人生基础，而你们也将以自己的青春年华再为加美增加绚丽的光彩!你们取得的每一点进步，每一个成果，加美都将为你们傲慢!为你们喝彩! 三年过去了，“年年岁岁花相像，岁岁年年人不同”，今日的你们已不再是昨天那群不太懂事的孩子了!而是风华正茂的青年。你们已经有了腾飞的翅膀，是该大显身手的时候了。老师信任，你们会恒久怀念这难忘的三年时间，因为有你们留下的歌声和笑声，有你们撒下的汗水和泪水，有你们美妙的回忆!

　　同学们，你们要感谢你们的父母。因为他们不仅赐予了你们生命，而且为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、三季冷暖，全在他们的心头。他们有时或许会过于罗嗦，但是他们为你们付出了一切，没有他们，你们不行能这么顺当地走过人生这最重要的三年!

　　你们要感谢你们的老师。因为你们的每一点进步都会使他们兴奋，你们的每一点失误也经常会使他们寝食难安。虽然他们有时会过于严格，请你宽恕他们，因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，严格其实也是一种“爱”!

　　中考成果将于7月上旬揭晓，对每个同学来说，无论这结局是喜是忧，你都要学会承受，因为你已经长大!所以我想提示同学们，在学校里，比较多的是用成果来评价一个同学，但对一个人的一生来说，最重要的并不是一个人的成果，而是他的综合素养。包括他的品德、习惯教养、特性性格、生活和活动实力、他的进取精神、和人合作的'实力交往的实力，他的健康他的身体素养。学校里特殊强调成果是为考试制度所制约，出于迫不得已。但是我们千万不要以为，成果就是人最重要的东西，所以一个成果不太优秀的学生，不肯定就是一个不好的学生，一个成果很好的孩子不肯定将来就会有很好的前途，一切要看我们综合素养的培育发展。虽然成果影响我们的现在，但成果并不能确定我们将来的一生。学习当然很重要，但它不能确定一切。“三百六十行，行行出状元”，“条条大路通罗马”，只要你努力，就会有收获，有喜悦!

　　同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广袤的天地任同学们驰骋，还有更美妙的前程任同学们去展望。我诚心地期望加美的每一位毕业生今后在各自的学习、工作岗位上不断地传来佳音。希望同学们离开学校后恒久地记住老师，爱惜学校，并以加美为荣;也希望大家恒久珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，恒久不要遗忘老师对你们的殷切期望!母校和老师恒久是你们坚毅的后盾! 再见了，敬爱的同学们。今日，你们就要踏上新的征程，我代表加美全体老师祝福你们像雄鹰去搏击长空，像大鹏去翱翔碧空，用你们的聪慧才智去实现人生的志向! 感谢大家!

关于毕业晚会发言稿范文

　　尊敬的校领导、老师、敬爱的同学：

　　大家晚上好！

　　今日我们团聚在这里，隆重实行计算机科学与技术系20xx届毕业班毕业酒会，请允许我代表计算机科学与技术系向完成学业的各位同学表示热情的庆贺！向辛勤培育你们的各位老师表示诚心的感谢！

　　无论是干脆走向社会，踏入职场，还是在校内里接着学习深造，在同学们即将踏向新的人生旅程之际，我作为老师、学长和挚友，最想说的一句话就是：同学们，一路顺风，走向胜利！

　　同学们，4年前，你们经过高考的洗礼，以优异的成果进入xx高校，你们有这么好的自身条件，又经过学院的悉心培育，现在完成学业，你们已是如虎添翼，初获胜利。而学业上的胜利，将为你们今后人生的`胜利奠定一个良好的基础。

　　同学们，这几年，你们和xx高校一块成长过，学校紧紧抓住了发展史上的最好历史机遇，在人才培育、科学探讨和服务社会等各个方面焕发出勃勃朝气。可以说，经过几年的校内熏陶，我系百年历史的文化积淀和蓬勃发展的昂然气息将在你们身上得到延长。今日的同学们已是羽翼渐丰，正踌躇满志地期盼着一展身手，气有浩然，学无止境，xx高校已经给予你们永恒的力气和奋斗的信念，xx高校的品行和精神将激励大家勇往直前。

　　同学们，你们即将踏出校门，进入社会，但我希望你们仍旧要不断地学习，强化自己为人处世的实力，时时追求新知，转化理论为实际。不论将来做什么，都须要抱着主动向上的心，磨练自己成为社会的栋梁，尽自己的最大努力，自我实现，奉献社会。

　　同学们，具有传承我校优良传统及实践我校前瞻、创新及卓越愿景的使命。在此希望大家，记取母校勤俭诚信，立己树人之校训，关切、支持母校的建设，做一个有幻想、有激情、有社会责任感的人。离开校门虽要勇往直前，但记得要时常回到母校、关切母校。

　　在你们即将离开母校时，我要送上3句心里话： 1、要靠自己的专业，立足社会。 2、要靠自己的人品，受人尊敬。 3、要靠自己的爱心，服务社会。

　　最终，祝各位毕业同学一路走好，走向胜利！祝各位嘉宾身体健康、万事如意！

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　　很快地，08—11年度初三毕业班教学已经过去了四分之一甚至是三分之一的时间了，这里本人对这一届毕业班化学科的目前情况和对策做个说明，希望能得到大家的指正。

　　一、目前我校化学科的情况

　　化学科知识点多，而且是学生刚接触的一门新学科，再加上目前学生对等级制的中考科目不大重视的心态，造成了普遍成绩不够良好的现状。比如前周对一到三章进行了一次单元测试，结果1、2、3三班中分别只有10，6，4人及格，第一次化学单元考试居然仅有个位数的同学及格，而且高分的不多，这种情况就如同现在的股市一样跌到了历史的最低谷了。分析其原因，主要有如下几点：第一：部分同学上课根本没听，这是一种心态问题、心理问题了。这种现象急需解决，特别是今年可能取消了中职保送和技术班的，这种情况如果继续蔓延开来，对我们学校的教学质量评估影响非常大。第二：部分学生认为化学概念特别多，而且很不好记住，这是化学的学法问题，需要我们老师及时对他们进行学法辅导。其实初中化学中算得上难的内容我们还没有真正的接触到，比如即将学到的有关化学方程式的内容，就比教过的内容难多了，我们真不敢相信再过段时间后，学生的化学成绩会是如何了。化学课的前景好像有点黑暗，这样的现状我们是不能改变的，我们能做到的只能是积极探讨对策，想方设法地让厌学的学生能花点心思读读书，让学习感到有困难的学生找到较好学习方法从而提高成绩，让目前较好的同学能进一步地提高。

　　二、相应对策

　　学生厌学现象严重这个问题不是我所能完全分析得了的，我们能做到的就是多和他们进行沟通，希望能培养他们对学习的一点点兴趣，不再继续每天浪费好几个小时的时间呆呆地坐在教室里。

　　对于学习有困难的同学，我们要做到教法的改进和对学生学法的指导。其实，化学科也有明显的教学优势，即化学是从研究实物开始的，也是应用在生产生活实际中的。学生入门学习过程中所遇到的各种概念都是有依托有着落的，利用实物引导学生观察思考不失为一种能够有效地将概念落在实处的方法。具体的方法下一进行介绍。

　　在培优方面，化学组准备在半期考后成立化学兴趣小组，对他们开放化学实验室，让他们能更主动地学习化学，有可能的话还会进行一点的提高训练以备战明年的化学竞赛。

　　三、化学学法指导

　　1.化学阅读的学法指导

　　对于化学学科的学习，学会阅读具有特殊的意义。初中化学教材中有很大一部分内容属于元素化合物的知识，这部分知识是描述性的内容，要求理解能力的水平层次高。学会阅读是培养学生自学能力的起点。阅读学法指导中要教会学生课前阅读、课堂阅读和课后阅读，速读、精读和读思相结合。

　　2.化学记忆的学法指导

　　初中化学学习中需要记忆的知识很多，而且这些知识都是是学好、用好化学的必要工具知识。要记住该记的知识，必须掌握科学的记忆方法。我们在教学实际中，要注重指导学生记忆的方法，尽可能调动其学习积极性。

　　3.化学实验的学法指导

　　在实验教学中，将演示实验改为边讲边实验，通过设置问题情境，让学生多动脑、动手，可诱导学生勤于思考，激发学生勤于探索的精神。教师应将书本上的一些验证性实验改为探索性实验，适当增加与生活、生产和社会密切相关的应用性实验。让学生大胆设计实验，进行探索，给学生提供新机会，有利于学生创新精神的建立，培养较强的创新能力。

　　4.同时还要进行化学读题和解题的指导

　　目前学生考试时经常没认真看清题意，答非所问，同时答题是表达不清，所以还要要加强对学生的读题解题的指导。

　　以上是我对今年毕业班化学教学中的心得体会和反思，向大家做个汇报，请予以指导，谢谢。