学校网络安全管理制度

学校网络安全管理制度

学校的安全工作不是只靠领导或少数几个人所能承担并完成的，必须加强安全网络管理建设，必须发挥各个部门的管理职能，必须依靠全体师生共同参与，必须目标和责任明确，才能真正把学校安全工作落实到实处，真正体现安全无小事，责任重于泰山，真正确保师生平安！

下面是我校安全管理网络（层级管理）建设方面的具体做法:

一、建立三级安全管理网络，明确职责和工作范围

二、简要说明

（一） 第一级主要是学校安全管理工作的领导和组织构成

1.学校成立由校长挂帅的安全工作领导小组，学校安全工作领导小组定期召开安全工作会议（一般每月一至两次），总结上一阶段工作，分析当前安全工作形势，对排查到的安全隐患研究整改措施，部署下阶段工作。下设办公室，由分管安全工作的领导担任办公室主任，主持、协调和具体指导安全管理工作。

网络安全管理制度

2.校长与校办、政教、教务、总务和各年级组等职能部门签定安全责任书，政教、教务和总务三个职能部门主任分别对教育、教学和后勤保障的安全工作负总责，做到各司其职，各负其责，密切配合。

（二）第二级主要是学校安全教育的具体实施

主要由班主任、宿室导师和各任课教师为主力组成的安全管理队伍。班主任要履行安全工作职责，掌握本班级安全状况、实施安全教育、指导班级安全委员的工作、处理相关安全事宜。任课教师在课堂教育中要渗透安全教育，协助班主任做好安全管理工作。宿舍导师负责施导寝室学生安全，要经常深入宿舍，了解学生的思想、生活和学习状况，排摸安全隐患。

（三）第三级主要是班级管理与学生的自我发现自我教育

学校的安全，很大程度上取决于学生安全意识的强弱，学生文明程度的高低。班级设

置安全委员，是把安全工作的宣传教育和排摸掌控的触角延伸到了学生中间，教师能及时掌握学生中存在的问题。班级安全委员要参加学校组织的相关会议，接受培训和指导，掌握工作本领。要每天记录“班级安全委员记录本”，并请班主任签字，以便班主任掌握第一手材料