幼儿教师励志名人名言

1、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。 2、耐心、细心、恒心。

3、打动童心的最正确方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。 4、喜欢孩子，善待孩子。

5、堂堂正正做人，兢兢业业工作。 6、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。 7、多一份赏识，就多一份成功的希望。 8、努力把自己当成一个孩子。 9、以人为本，是一切教育的出发点。 10、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人 11、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。 12、为人要正直，做事重责任

13、教师是太阳底下最光芒的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

14、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。 15、 顽强的毅力可以征服世界上任何一座顶峰。 16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。 17、智者乐水，仁者乐山

18、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的安康。 19、堂堂正正做人，认认真真做事。 20、意识是成功教育的根底。 21、博观而约取，厚积而薄发。 22、为学生的一切，一切为学生。

23、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

24、精神的浩瀚，想象的活泼，心灵的勤奋，就是天才。 25、以其昭昭，使人昭昭 26、做人是做学问的前提。 27、严以律己，宽以待人 28、不求闻达，但得心安。 29、独物之教风，以尽匹夫之责。 30、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

31、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

32、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。 33、不自满者受益，不自是者博闻 34、教育无小事;教师无小节。 35、有所尝试，就有所作为。

36、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断稳固和开展他们身上所有好的东西。

37、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制,并教诲他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。

38、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。

39、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。

40、积极的鼓励比的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用;刺激法假设用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。

41、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经历的本质时，我就答复说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。

42、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。

43、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

44、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。 45、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

46、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要防止的。

47、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。

48、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。

49、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

50、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

51、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

52、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关心送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

53、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

54、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

55、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思 56、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。 57、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。