苏教版语文四年级下册练习与测试标准答案

苏教语文四下练习与测试答案 1、走，我们去植树 基础练习

一、沟渠栽树版图乖巧欢声 笑语

二、轻快美丽金色参天青翠 绿色温暖清新

三、一座绿色工厂快乐的音符清新 的空气健康幸福

绿色的希望参天的大树乖乖 低头翩翩起舞 发展练习

一、1．表明他们种树的决心和愉悦的心情。 2．春来了，春天降临在森林的每个 角落！草地上，新的草芽，钻出了泥 土，抖了抖泥土，挺了挺身子。蚂蚁 也已经开始“翻草越芽”，寻找食物。 小河面上的冰已经化了，小鱼儿又重 新浮出水面，水中又出现了青蛙的身 影。水中渐渐热闹起来了。大树下， 开出了几朵不知名的花儿。树枝头， 几只鸟儿你叫一声我唱一句，真有点 组合的意思。空中，一只只鸟儿飞来 飞去地追赶、游戏…… 二、例： 树木名称：梧桐树

外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形， 果实成熟时。

作用：木材适合制造乐器，树皮可用 于造纸和绳索，种子可以食用或榨油 其他：由于其树干光滑，叶大优美， 是一种著名的观赏树种。 2、第一朵杏花 基础练习

一、估计掌握精确皱纹推断 大概仰望广泛曾经 二、黄了燕子绿了小草

三、1．“，？”。“，。”，，，“？” 2．一丝不苟，常年精确观察 3．小男孩不明白竺爷爷为什么要问 第一朵杏花是哪天开的。我明白竺 爷爷为了掌握气候变化规律，必须 精确观察。 发展练习

一、竺爷爷俯下身子，奇怪地问小孩仰 起头，高兴地说竺爷爷摸摸孩子的 头，激动地问小孩歪着头，自豪地 说竺爷爷眯着眼睛，半信半疑地问 小孩拍拍胸脯，肯定地说

二、因为牛顿非常注意观察自然现象，非 常勤奋，从来没有骄傲自满过。细心 观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨 慎是成功者所必需的。 3、燕子 基础练习

一、翼尖微风稻田音符轻快 痕迹掠过烂漫圆晕 二、对首痕片

三、1．一身乌黑光亮一对俊俏轻快 剪刀活泼机灵

例：我喜欢蝌蚪。它长得黑油油的， 椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴， 在水里游泳时，尾巴左右摆动，敏 捷灵活，潇潇洒洒，要抓住它可不 容易呢。你没注意吗？它还有一双 微微突起的眼睛，一张小小的嘴， 它能在水中寻找需要的食物吃下 去。长到一定的时候，它就会变成 一只可爱的小青蛙了。 2．（1）落在几痕五线谱音 符

（2）电线五线谱燕子音 符

（3）我仿佛听到了燕子的叫声，看 到了春天美妙的景象。 发展练习

例：春天是一位伟大的画

家，她在空白的大地上,画上了青青 的山,绿绿的水,还有露着笑脸的太 阳及棉絮般的白云,更有那可爱的 花朵,活泼的蜜蜂,蝴蝶,顽皮的小 鸟,使得大地看起来更生动了。 4.古诗两首 基础练习

一、烟雨楼台酒旗偷闲云淡 风轻

二、yīng yìng cháo la

三、1．鸟叫声。靠山的城墙，这里指 外城。千里江南，到处莺歌燕舞， 桃红柳绿，一派春意盎然的景象。在 临水的村庄，依山的城郭，到处都有 迎风招展的酒旗。

2．我。说。恐怕当时的人不 知我心里多么快乐，会说我偷闲学那 些到处游荡的年轻人。 四、例：

春光明媚，微风徐徐，两三个伙伴一起相约踏春。一路上但见嫩 芽初露，花苞含羞，鸟儿欢唱，蜂 蝶飞舞，一片勃勃生机掩映在蓝天 白云下，不由赞叹造物的美妙！再 往前走，忽闻水声潺潺，近前看时 是一条弯弯的小河绵绵流淌，河边 垂柳依依，一片整齐的油菜花就在 眼前，好一片秀丽的景色。一路走 来，总是见到当地人来来往往或者 干活，或者走路，他们也许并未感 觉到我们心中的快乐，只是以为我 们在学小孩子嬉戏吧！ 发展练习 一、早春 韩愈

天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都

二、1．春天天气晴朗的日子泗水河边 单元练习

一、栽树痕迹版图估计沟渠 泛起春深似海圆晕古木参 天诗情画意 二、1．① 2.③ 3.②

三、1．春暖花开、春色满园、鸟语花香、 春意盎然

2．山清水秀、山光水色、乐山爱水、 青山绿水

3．春暖花开：春暖花开的时节，喜 鹊在枝头喳喳叫，人们在田间劳作， 一派春天的景象。 四、1．虽然但是 2．因为所以 3．如果就 4．不仅而且

五、1．睡觉散步奔跑跳跃 2．春风轻轻抚过碧绿的山沟，迎春 花像一位羞涩的姑娘缓缓地开了， 有的迎风招展，有的微侧脸庞。 3．小溪里的水欢快地向前奔涌而去， 把他们的笑声留给两岸的花草树木。 4．秋天到了，高粱涨红了脸，稻子 笑弯了腰，农民伯伯们挥舞着镰刀 开辟了一条丰收之路。 六、1．鹅黄色青绿鲜艳赶集 烂漫无比赶来生趣

2．迈开轻快积极参加植树活动的 愉悦 七、1．例：

你看，小草一个个穿好了绿色的小围裙手拉手，

从冻硬的土地里走了出来。 你看，天空已经穿上了新衣裳， 燕子已经排好了对，往我们飞呢！ 2．春天到了，天气暖和了，小河里 的冰都化了人（小孩子） 5、苹果里的五角星 基础练习

一、生疏秘密感触拦腰通常 创造图案循规蹈矩 二、行动保守迷人散发骇人 播放

三、1．xiǎn w?i

2．苹果拦腰切下去，切出来的苹果核像个五角星 3．“魅力”来源于创造力，也就是不 循规蹈矩。 发展练习

一、1．卖水的淘金者

2．（1）千载难逢（2）突发奇想 3．不去找金矿，而是去卖水 6、最佳路径 基础练习

一、思绪绵延宽窄催促拐弯 漫山遍野微不足道 二、攻延躁优

三、1．过路的人只要在路旁的箱子里投5 个法郎就可以摘走一篮葡萄 2．按照人们在草地上踩出来的小 道，来铺设人行道

四、提示：自选角度，突出“给人自由， 任其选择”的启示。

发展练习

1．（1）一筹莫展（2）别出心裁 （3）家喻户晓（4）意味深长 2．当你孤独的灵魂流浪到穷途末路 时，也不要灰心，不要失望，只要 有创造，命运总会改变。 7、人类的老师 基础练习 二、1．像向 2．象相

三、蜻蜓鲸鸡蛋袋鼠贝壳 四、1．虽然但

2．它的外形是一种极为理想的“流 线体”，而“流线体”放在水中受到 的阻力是最小的。

3．例：人类从苍蝇得到启示发明照 相机。 发展练习

提示：借助网络、图书来查找资料， 要先弄清原理，再写下来。 单元练习

一、催促机翼海滨生疏绵延 均匀循规蹈矩漫山遍野无 所不晓轻而易举寻根问底 机毁人亡

三、1．（1）启示（2）启事 2．（1）发现（2）发明

四、，，，，：“，。”“。”。“，，。”。 五、换一种切苹果的方法世界建筑大师 给人自由，任其选择撒下种子，提

前开放世界最佳设计自然界的生

物鸟类飞机贝壳坦克六、1．（1）什么也不怕，形容非常勇敢。 （2）虽然失败了，但一点儿也不失望， 又继续努力，形容有信心有勇气。 2．知难而退适可而止知难而 进

3．第一个人害怕困难，第二个人不能坚持，第三个人不怕困难，勇往直前。

8、三顾茅庐 基础练习

一、晌午恭敬讨论三顾茅庐 茅塞顿开秀丽宜人群雄纷争 二、欲宜伏顾雄顿

三、1．一条等待时机腾飞的卧龙。 2．拨开云雾见到了青天。 3．鱼儿得到水一样啊！ 发展练习

二、1．严格地约束自己。主动承担出 错的责任，并作自我批评。顾不得 睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 值得歌颂赞美，使人感动流泪。形容 事迹感人。

2．（1）生前对自己的财产、收入进行申报，财务很少；（2）病危时，遗嘱

要求丧葬力求简朴。 9、祁黄羊 基础练习

一、慎荐危悼召悼避 霸

二、jí zhào xia

三、杀父仇人自己的儿子公心国 家利益唯才是举高风亮节、德高望重 发展练习 一、1．管鲍之交

2．能了解人，宽宏大量，知人善任。 后来，大家在称赞朋友之间有很好 的友谊时，就会说他们是“管鲍之 交”。

10、公仪休拒收礼物 基础练习

一、违犯法纪腥味拒绝鲁国 宰相盛情难免务必 二、1．烦 2．xīng ǒu tù 3．nài 三、1．时间 2．武术 3．时间 4．本领

四、操做（事）足满足悟了解， 明白奈何怎么办 发展练习

1．文学历史学史记

2．洁身自好，不愿收受别人的礼物 单元练习

一、接替秀丽宜人推荐茅塞顿开

辞职心满意足回味恭恭敬敬二、纷多绵延连续不断奈何怎么 办悟了解，明白

三、1．如果我犯了法，成了罪人，就吃不 上鱼了。

2．我们昨天晚上在艺术中心观看了 一场精彩的文艺演出。

四、神机妙算草船借箭三顾茅庐求贤 若渴知人善任大公无私以身 作则公正廉洁

五、提示：想想生活中发生在身边的事， 在别人受挫时、生病时你是怎么做的，

认真思考，再写出连贯的一段话。六、（一）1．拨开云雾吃饭睡觉高

兴

2．提示：言之有理即可。 3．写出了刘备与诸葛亮的亲密友 情，反映了刘备对诸葛亮的敬重与赏 识。

（二）1．信守承诺

2．不可能得到的事物。脸上没 有害怕的表情。万分危急的时候。 3．国王听说了这件事，被达蒙的勇 敢和皮斯阿司的诚信感动了，于是 免去了皮斯阿司的死罪。 11、永远的白衣战士 基础练习

一、病症一向永恒心甘情愿 身先士真情无悔声色厉 二、疲劳打斗关怀安慰爽快 熟练

三、3．护士长叶欣临危不惧，身先士卒， 舍己为人的崇高精神值得我们学习。发展练习 一、舍己为人临危不惧日夜操劳无 怨无悔

二、1．对待这类病人，……她深情地说： “病人得了传染病已经很不幸 了，……更要给他们爱的力量。”

2．叶欣拥有对病人无私的爱心和对工作高度的责任感，正因如此，她才会

身先士卒、无私奉献。 3．2003 广州非典型肺炎 12．、“番茄太阳” 基础练习

一、艰难盲童蔬菜天使清脆 番茄捐献亲戚忙碌 三、1．明明心中的太阳。 2．明明的笑脸。

3．明明美好的心灵/明明的爱心。发展练习 1．让后人能够吃到她种的椰枣一 袋钱一位朋友的谢意

2．一个道理：只要有人能够收获自 己的劳动成果，辛苦劳动就是值得的 3．冬天麦盖三层被，来年枕着馒头 睡。只要功夫深，铁杵磨成针。 13、第一次抱母亲 基础练习

一、脖子摔倒瘦小责怪轮流 翻山越岭突发奇想 二、愧疚相关似海如山深

情厚谊、寸草春晖、呕心沥血、无微 不至

三、慈母手中线游子身上衣临行密 密缝意恐迟迟归谁言寸草心 报得三春晖

谁说做儿子的这颗小草一样柔弱的 爱心，能报答得了母亲如春天阳光般 的慈爱呢？

四、1．我左手托住母亲的脖子，右手拖住 她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻 轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。 我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就 像小时候母亲无数次抱我那样。 2．母亲总是手拉着我，背上背着妹 妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山 越岭。 发展练习

谁言寸草心，报得三春晖。昔孟 母，择邻处。 14、我不是最弱小的 基础练习

一、nan pāng xiān chuí 二、1．朵朵匹匹棵棵座座张 张

2．血流如注如花似玉如狼似 虎往事如烟

三、要是你谁也保护不了，那你就是最弱 小的了。

四、1．一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳 香扑鼻。

2．低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫 无抵抗能力。 3．爸爸妈妈萨沙萨沙 蔷薇花保护比自己更弱小的 单元练习

一、监测给予捐献忙碌娇嫩 劳累纤弱闷热永恒蔬菜 责怪瘦小雷声大作突发奇 想

二、人 H ①氵Z ②十 Z ①土 C ②

三、和风柳绿晚霞矮小失败 发芽铺路

四、身先士卒声色俱厉翻山越岭 突发奇想雷声大作大雨如注 救死扶伤含辛茹苦

五、1.工作的艰巨和富有成效 2.笑声银铃声笑对生活、坚 强乐观的性格

3.我想要感恩母亲对我的付出 七、1.意思难懂的。非常急切，不能再 等。

3.（1）C （2）B （3）A 15、鸟语 基础练习

一、通晓安慰美丽健疏忽怠慢 呢软语勤劳刻苦无拘无束 二、1.健建建键键健 2.向象相向相象

三、1.各种鸟的叫声通晓鸟语的人 2.猜测推测 发展练习

二、1.世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。 姿态

2.对鸟儿优美姿态的喜爱

3．在梳理它们的羽毛振振翅欲飞 跟它们的好朋友聊得欢快 16、天鹅的故事 基础练习

一、杰出继续扩大寒潮呼唤 腾空而起昂首挺胸 二、hào xiàn shù yuán

三、1.老天鹅下落的冲力很大砸开 冰面来捕食鱼虾，也是为了给其他天 鹅做个样子

2.老天鹅它一次又一次地、不停 地扑打着冰面

3.喜爱和敬佩天鹅：它们为了生存， 团结一致，用身体破冰冰。鸟儿这 么可爱，这么有灵性，“我”不忍心 开打他们。 发展练习

1.千言万语千秋万代千变万 化惊天动地开天辟地顶天 立地

2.捞不可能得到的东西它们能够 合力同心做一件事

3.齐心协力，不让一个弱小者或受困 者掉队

4.怀着爱心，付出力量，在互助互爱 的旗帜下寻找同行者，胜利属于懂得 团结智慧的人

5.人心齐，泰山移。团结就是力 量。

17、生命的壮歌

基础练习

一、毙缭腾由瞪料临 惧葬秩序肝裂 三、1.② 2.① 3.②

四、1.笨重弯曲

3.因为羚羊团结合作，老羚羊勇于献 身的逃生方法超出了人们的想象。发展练习 1.性格刚强不屈，坚持自己的想法 和做法，不轻易改变。 2.对抗斗 争。

2.（1）老牛以死抗争拦路索水，场 面凄惨悲壮（2）老牛冒着被打 死的危险终于为小牛要来解渴的水 （3）老牛忍渴挨打为小牛，伟大的 母爱感动了小牛 单元练习

一、怠慢安慰边缘塌陷丘陵 怜惜陶冶昂首挺胸悬崖 项链呼朋引类成群结队

三、1.笨鸟先飞鸟语花香惊弓之鸟 小鸟依人一石二鸟 2.泰山移 3.三个臭皮匠 4.百花齐放春满园 5.一个好汉三个帮

五、1.（1）像是在讨论怎么去找吃的啼叫 声。（2）像是在互相鼓劲加油的 号子声。（3）像是庆贺胜利的欢

呼声。

2.它总是给人们预报喜讯 3.老羚羊用自己的血肉之躯作桥 墩，为年轻羚羊提供了生命的支点。 老羚羊用自己的死亡换取小羚羊的 生命，这种不怕牺牲，顽强勇敢的 精神令人类佩服万分。

六、1.（1）没有办法。（2）伸开，张 开。

2.突然，一只老麻雀从一棵树上飞 下来，……它扎煞起全身的羽毛， 绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身 躯掩护着小麻雀，……它呆立着不 动，准备着一场搏斗。 3.（1）一块石头老麻雀老麻 雀保护小麻雀的急切和勇敢（2） 老麻雀对小麻雀的爱

4.母亲愿意牺牲自己来保全孩子的 生命，让我们感受到了伟大的母爱 和不怕牺牲、勇敢坚强的精神。 18、沙漠中的绿洲 基础练习

一、绿油油亮晶晶白花花津津有 味默默无闻井井有条明明 白白高高兴兴认认真真 二、广袤五彩美丽青翠温柔 轻轻

三、1.不毛之地 2.星罗棋布 3.纵横交错

发展练习 1.改善奇特抗旱 2.容易流动顽强

3.千岁兰沙漠夹竹桃火火巴

耐旱，能在不毛之地的沙漠地带生长 4.千岁兰的叶片能在夜里固定二氧 化碳，在白天关闭气孔，大大减少水 分的消耗。 19、云雀的心愿 基础练习

一、讨厌擦汗冲刷土壤邀请 枯枝败叶乱砍滥伐

二、dī guān m? mán gàn huo 三、1.心疼 2.埋怨 3.叹了一口气

四、1.那是因为森林也是一个巨大的空调 器。

2.夏天树木挡住了阳光，所以凉快 些；冬天树木锁住了热量，所以暖和 些。

20、古诗两首 基础练习

一、小娃撑小艇偷采白莲回不解藏 踪迹浮萍一道开 jiě知道， 懂得浮萍被小船分开后一时难以 合拢而留下的长条形的痕迹蓬头 稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路 人借问遥招手怕得鱼惊不应人 远远地 yìnɡ应答三、1.唐白居易

2.唐胡令能一个乡村儿童在河

边学钓鱼路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 发展练习

二、提示：要以理解诗意、进入诗境为基 础，展开合理想象，再组织好语言写下来。 单元练习

一、p sh l zh sh r 二、流连罗棋边际连绵枯 败乱滥妙语口若眉色风生 三、1.端详凝视注视俯视瞻 仰观察眺望 2.思索思考考虑 3.议论谈论哀求描述询 问提醒

四、1.茂密乱砍滥伐越来越少保 护沙漠乱砍滥伐的严重后果之 一是土地荒漠化

2.绿树成阴鲜花遍地一片落叶 更不见树枝鲜花草地上 美丽如画的景象对花草树木的珍 爱

3.撑偷采不解一道开蓬 头稚子侧坐遥招手不应人

这两首诗都生动地描绘了乡村儿童天 真纯朴的形象，表现了童心的可爱， 乡村生活的情趣。同时，诗句的语言 都比较通俗易懂。

五、提示：回顾课文，进行概括，如，树 木可以蓄水保土、抵挡风沙、净化空 气、美化环境等。

六、1.不要灰心，失败是成功之母。 2.不要担心，重在参与。友谊第一， 比赛第二。 七、1.A

2.只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深 红油亮的玛瑙。鲜红的枣子深 红油亮的玛瑙 3.既又不仅而且

4.是的，每逢端午节，人们总是不会 忘记伟大的诗人屈原。 5.第四自然段承上启下

6.人民怀念他，崇敬他，把粽子投入 江中，作为敬献给诗人的祭品——这 就是端午节吃粽子的由来。 7.有崇高的品质和爱国的精神 21、爱因斯坦和小女孩 基础练习

一、简直蓬乱纳闷鬼脸温柔 穿戴一塌糊涂衣衫不整 二、tā xīnɡ du? shù zuǒ 三、谦虚诚恳不耻下问童心未泯 四、1.“，！”，“……”“，，，。” 2.例：妹妹喜欢一面吃东西一面听音 乐。

3.我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会 呢，当然谈不上伟大了。 4.作为一位名人，一个成年人，能 够谦虚友爱，平等地对待一个小孩 子，爱因斯坦无疑是伟大的。 发展练习

二、1.①爱因斯坦热爱音乐，6岁开始学 习拉小提琴。②他小时候对罗盘很 着迷。③爱因斯坦曾经一口气学完 几何学课本。④爱因斯坦在中学和 大学自学了基础数学和理论物理。 2.成功需要付出努力，还要有正确的 方法和谦虚谨慎的态度。 22、宋庆龄故居的樟树 基础练习

一、稠密年龄崇敬瞻仰搬家 品质纪念枝繁叶茂

二、枝繁叶茂郁郁苍苍绿树成阴 苍翠欲滴

三、樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸 向四面八方，伸得远远的。稠密的树 叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是 夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃 勃。

四、1.保持永久枝枯叶落 2.即使仍然

3.樟树本身有一种拒虫的香气，而且 这种香气能够永久保持 4.能够永久保持拒虫的香气宋庆 龄的高贵品质

5.提示：回忆课文中樟树的描写，结 合自己的想象写一段话。 发展练习

二、例：宋庆龄奶奶，感谢您对我们少年 儿童的关爱和期望，我们一定会谨记 您的教诲，好好学习，将来做祖国的

栋梁之才。 23、黄河的主人 基础练习

一、吞没磁力竹篙体积浊浪 排空

二、1.惊涛骇浪 2.提心吊胆 3.专心致志 4.谈笑风生 5.如履平地

三、，，，《》，《》！ 四、撑羊皮筏子的艄公他凭着勇敢和智 慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪， 在滚滚的黄河上如履平地 发展练习

1.qǐnɡánɡ chōnɡ jìnɡ b? jí

2.排推开靡倒下钧古代 重量单位，三十斤为一钧挡抵 挡

4.前赴后继，英勇献身的精神；撼 天动地，所向无敌的气概。 单元练习

一、稠密粗壮凭借纳闷穿戴

蓬蓬勃勃枝枯叶落浊浪排空谈笑风生衣衫不整 二、1.piào piāo 2.xì xì xì jì

3.zhu? zháo zhe 三、惊涛骇浪浊浪排空枝繁叶茂蓬蓬 勃勃提心吊胆心惊胆战齐心协力万众一心 四、不及时的举动。彼此本领差不多。

做事犹豫不决。只能前进不能后退，或一个身不由己、一切行动听命于人的人。

五、1.无论（不管、不论）总是（都） 2.只要就 3.而（但） 4.由于（因为）所以

六、1.即使当它枝枯叶落的时候，当它已

经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。

2.他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏， 战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如 履平地，成为黄河的主人。

七、（一）1.这个连衣服也穿不整齐的人， 不可能是“最伟大的人”。 2.感到奇怪这个人竟然连衣服也 穿不整齐，怎么是“最伟大的人”呢？ 3.言之有理即可，例：作为一位名 人，一个成年人，能够谦虚友爱， 平等地对待一个小孩子，爱因斯坦 无疑是伟大的。 （二）1.画去：shǔ m? zā ji?

2.①我是一株百合，……就是开出美 丽的花朵。②我要开花，是因为 我知道自己有美丽的花；……不管你 们怎么看我，我都要开花！拥有 理想、勇于坚持、内心强大它在 杂草的嘲讽和蜂蝶的鄙夷下，一年又 一年地开花，结子，让处处变得美丽 洁白

3.例：不要灰心，不要失望，坚持你 自己梦想，你一定会成功。 4.作者赞美的是有美好的理想，不怕 别人嘲笑，通过自己不断的努力去实 现理想的人。 期末练习与测试（A） 一、感触恭敬幼稚浑浊绵延 举荐纤弱检测掌握怠慢 树冠穿戴摔倒眨眼瞻仰 二、1.漂—飘柱—注 2.根—更 3.采—彩暴—爆

三、参天救扶诗情连珠鞠躬 悬河舍忘高阔蔚为

1.古木参天诗情画意蔚为壮观 2.妙语连珠口若悬河高谈阔论 3.救死扶伤鞠躬尽瘁舍生忘死

四、1.因为艄公在滚滚的黄河上如履平地， 所以他是黄河的主人。

2.同学们争先恐后地展开了讨论。 3.√

4.改进—改正

五、1.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 2.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻 快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就

是活泼机灵的小燕子。 3.只要人们团结合作，共同努力，就 能发挥巨大的力量，克服任何困难。 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一根篱笆 三个桩，一个好汉三个帮。单丝不成

线，独木不成林。 六、1.有款宽窄优雅自然 2.（1）三顾茅庐拒收礼物（2） 神机妙算身先士卒内举不避亲 机智勇敢

3、（1）创造力来源于打破常规的思维 方式。（2）天鹅团结拼搏的精神 令人震撼。

七、1.（1）W 戈声誉和名望（2） P 贝②

2.不但（不仅）而且（还）只要就 3.读书要做笔记，可以做摘抄、记提 要，也可以写心得、记体会。 4.一是要慢慢读，而是要边读边想， 三是要做读书笔记。

5.读书破万卷，下笔如有神。读万卷 书，行万里路。 期末练习与测试（B） 一、2.贫陵惜择整翻 洼渠栽宜蔬稠避 滴茄勤

二、举荐举棋是举易举举世 举目

三、身先士卒舍生忘死遵纪守法清正 廉洁勇敢镇定专心致志

四、1.学习祁黄羊做事出于公心，行事光 明磊落的品质。创造力来源于打破 常规的思维方式。我们要自觉保护 弱者。

2.远水难救近火，远亲不如近邻。

五、1.给人自由任其选择群雄纷争 三分天下最后取胜拨开云雾见 到了青天

2.飞行整齐纪律众志成城 蚂蚁舍生忘死 3.吹拂洒落展开嫩叶 赶集似的烂漫无比植树 绿色

4.傍花随柳过前川侧坐苔草 映身池上偷采白莲回 六、（一）1.，‘’‘’， 2.可能（估计、大约等） 3.A

4.阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。 5.精确观察、认真严谨（亲自实践、精益求精……）

（二）1.（1）失去树木植被保护的山坡（土地）（2）工具家具2.树木葱茏枝繁叶茂绿树成阴

3.乱砍滥伐

4.黄雀在后必有近忧绿水青山