最新医护人员感人简短事例最新

XX年10月19日下午，武警云南肝病医院医务室接待了四位特殊的“客人”：一位84岁的老人带着他的两个儿子和一位儿媳，专程从云南机场赶到这里，他们想见一个人，一位叫小李的护士，一位22岁的姑娘。

老人的大儿子给我们讲述了这样一个故事：XX年10月9日下午，一位82岁的老人在纬七路口摔伤，无助的她趴在地上向周围人求救。路人经过她的身边，但并没有谁主动上去扶她一把，瑟瑟的秋风让她感觉更加寒冷。在老人即将丧失希望时，一个年轻的面孔出现在她的视野里，她把老人扶起来，并为老人做了简单的体格检查，当她发现老人可能髌骨骨折时，立即联系了武警云南肝病医院，通知他们说这里有一位髌骨骨折的老人，请他们借推车过来把老人接到医院。没过多久，几位护士一起把老人扶到车上，送到了医院。之后李春燕又从老人那里得知了家属的联系方式，用自己的手机与家属取得联系。家里电话不通就拨手机，一遍遍地拨打着号码……家人得知老人摔伤的消息后万分焦急，小李又在电话里向家属介绍了老人目前的情况，告知他们老人已经被送到武警云南肝病医院，开始接受检查和治疗。当家属赶到医院时，老人已经做完检查，准备接受进一步治疗，而一直守在她身边的就是我们这位年轻的护士——小李。

老人和家属都万分感激，但小李只是说“作为护士，这是我应该做的”。在家属的一再询问中，“倔强”的她还是不愿意留下姓名和地址，微笑着离开了……

“执着”的家属还是想方设法想知道他们这位“救命恩人”的姓名和地址，万般无奈下，几经周折，终于得知她是武警云南肝病医院肝病科的护士——小李。受伤的老人在医院接受进一步治疗，这位年轻的姑娘一直牵动着她和家属的心。他们一定要找到这位救命恩人，当面表达对她的谢意。

84岁的老人和儿子儿媳找到了武警云南肝病医院肝病科的科室，当这位老人见到小李

燕时更加激动地握着她的手说：“你是我老伴儿的救命恩人啊!我们全家谢谢你，谢谢你啊!”老人眼里闪着泪花，他亲手把锦旗和感谢信送给小李。朴实的李春燕还是微笑着说：“我是护士，这是我应该做的。”而当她得知那位受伤的老人病情平稳，正在接受治疗时，欣慰地笑了。

窗外秋风瑟瑟，一缕阳光射进来，让人倍感温暖……

普外科90后护士陈娟娟，原定正月初十结婚，为了坚守一线抗击疫情，她主动推迟婚期，从正月初七开始便投入隔离病房紧张的工作中，同“战友们”并肩作战。作为年轻的护士，她说，“进入隔离病房之前，我们都接受了严格的新型冠状病毒感染的肺炎患者的接诊、检查、治疗及自我防护等一系列相关救治流程专业培训。”当问及家人的态度时，姑娘腼腆着说到：“我的家人也很理解我，既然医院需要我，定当不辱使命、坚守岗位。我和家人共同商量把婚期延迟，等这场战役结束，再来准备做最美的新娘”。

感人的故事还有很多，李艳艳、邢静护士因为长期戴口罩，鼻梁、耳背的皮肤都被压烂了，反复的洗手、消毒使他们的双手都开始皴裂，因为穿防护服如厕不便，她们甚至都不敢多喝水;同时进入感染科的党彪大夫的妻子也是医院妇产科的一名护士，因为工作两个小孩也只能留给年迈的父母照看了;李晓红结婚不到十天就放弃婚假，到感染病区工作……

当前通渭县人民医院隔离病房共有3名患者，其中1例为通渭县第1例确诊的新型冠状病毒感染的肺炎患者，其余2例均为医学观察患者。目前，3名患者病情平稳。

新春佳节，本是万家灯火、阖家团圆的日子，疫情无情人有情，正是有无数医护人员坚守在抗疫防疫一线，人民群众的生命安全才多了一份保障。

测体温、留取咽拭子标本、抽血、输液、喂药、喂饭、大小便护理、翻身……

新冠肺炎重症监护室的护理工作根据防护时效性，执行4小时倒班模式，期间不能喝水，不能上厕所，浑身都是汗……

这是抗疫一线ICU护士的上班日常。

2月27日15:09，大别山区域医疗中心。黄冈市中心医院组建的ICU病区里，90后男护士岳明江脱下严严实实的防护服，脸上留下的口罩压痕清晰可见，双手也被汗水浸出褶皱。

岳明江是河南人，大学学习护理专业的他，毕业后成为了一名男护士，在黄冈市中心医院手术室工作。

1月22日，黄冈市中心医院按照市委市政府要求，紧急改造完成黄冈市传染病医院，作为城区第一处集中隔离治疗点，当晚开始转运新冠肺炎患者。原准备1月24日回河南老家过春节的岳明江听到这个消息后，立马退了车票，主动请战。

“作为医院为数不多的一名男护士，只要能为这次疫情作一点点贡献，我就一定要站出来。” 当天，岳明江就进驻黄冈市传染病医院，一头扎进这场没有硝烟的战斗中。

确诊新冠肺炎，必须由护士采集病人咽喉部的分泌物，送检验科进行核酸检测。岳明江说，这是一项高风险操作，与患者几乎是零距离接触，而且经常遇到呛咳情况。每一次的采集，护士都极有可能被感染。除此之外，在有限的救治条件下，医务人员搬设备、扛氧气瓶、拖物资，成了家常便饭。“我是男的，让我来吧，我比你们有力气!”他总是灿烂

地笑着，冲在最前面。

岳明江说，有位谢爹爹的病情比较重，为了给他做治疗，经常在床边一站就是个把钟头。有一次，操作使用的密闭式吸痰管被痰液堵住了，病人的痰却还是没吸干净，随时面临窒息的危险。岳明江想都没多想，赶紧替换上一根普通吸痰管。操作成功了，病人慢慢稳定下来，岳明江这才发现手套上沾满了痰液。

“戴上口罩，病人根本认不出我们，但只要病人康复出院，什么都值了。”一场突如其来的疫情，岳明江用默默无闻的付出，扛起了抗击疫情的别样担当。

一、学校领导管理制度

为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。

1、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。

2、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。

3、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。

4、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。

5、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。

6、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。

7、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。

8、学校领导出差(出访)，实行请假制度。

二、教师职业道德规范

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。

(一)主要职责：

1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个

代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。

2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行 教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，为人师表。

3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校 教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项 规章制度，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。

4、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工 作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。

5、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教 师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学 信息，共同解决教学中的有关问题。

6、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校 工作安排、工作考核与教学评价。

(二)基本要求

1、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表

2、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。

3、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，因事或因病不能到校上班，须把工作安排好，必须按学校请假程序办 理请假手续。

4、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。

5、参加政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要求与学生一起做广播体操。

6、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等;不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划;未经图书管理员同意，不得拿走 阅览室的书报杂志，不得“折页”、“开窗”。 7、爱护学校公物，精心保护电教器材、教具、书籍。注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所的卫生。

8、下班前，“一周校长”要检查办公室，督促关好门窗、电灯、空调、电扇等;班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室，督促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。 9、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等;不允许带手机进课堂;不允许上班时间串办公室闲谈;不允许与 学校无关的其它事情。

(三)基本修养

1、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。

2、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥

学生，不伤害学生的自尊心。

3、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。

4、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子，不坐着上课(生病不能支持者除外)。

5、坚持正面教育，不准以罚代教(罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等)。

6、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室。

7、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。 8、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。

三、教学常规管理制度

(一)备课基本要求

1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。

2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求;微观上必须明确每一课时的目的要

求、任务和具体内容。

3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。

4、备课既要备教材，更要备教法和学法。要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则，激励学生当好学习的主人。

5、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义。教案以课时为单位编写。教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排，有教学过程(包括设计的问题)，有板书设计，有练习设计。教学目的，要包括“思想教育”、“双基要求”、“能力培养”三部分。无教案不得上课。

6、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的经验。

(二)上课基本要求

1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。

2、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。

3、上课前应指导学生进行必要的预习，培养学生的自学能力，提高课堂教学效果。

4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别要照顾后进生，力求使他们

能掌握本课的基本知识和技能。

5、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学生学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。

6、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。

7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)，不抽烟，不坐教，不拖堂。

8、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。

(三)作业布置与批改要求

1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的培养。要注意作业的层次性与发展性，发展学生思维，提高实效。

2、作业要求严格，对作业要统一规范。要求学生做到按质按量按时完成作业。注意培养和训练学生养成细心审题，书写工整，格式规范的良好习惯，要注明作业时间。还要培养学生改错订正作业的好习惯。

3、作业批改要认真、及时，要注明批阅日期。字体端正明了，作业错误要更正，批语要多鼓励学生，指导学生自行改正。在电脑上批改的，可在作业后面写上批改结果。

4、要做好批改记录，要重视作业的及时讲评，要对学生的作业了解全面，掌握典型，分析综合。

5、建立优秀学生表扬奖励制度，培训结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。

四、学生管理制度

(一)校规

1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课。

2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。

3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。

4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。

5、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价 赔偿。

6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。

7、对品学兼优、学以致用的学生，或为学校争得荣誉的学生，学校给予表扬或奖励。

8、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。

9、学生学完教学计划规定的全部课程，经考核成绩合格，发给其相应的证书。

(二)学生道德规范

1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。

教师主要职责

1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。

2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。

3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。

4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。

5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。

6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。

7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。

学校领导管理制度

为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。

一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。

二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民-主化。

三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。

四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。

五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出

的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。

六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。

七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。

八、学校领导出差(出访)，实行请假制度。