科学教育期期末考试答案

科学教育期末考试答案

一、 选择题（ 每空1分，共30分 ）：

1、D 2、A 3、B 4、 B 5、A 6、A 7、C 8、B 9、A 10、A 11、A 12、A 13、C 14、A 15、A

16、D 17、A 18、C 19、C 20、C 21、C 22、C 23、A 24、C 25、A 26、A 27、C 28、B 29、D 30、D

二、 填空题（ 每题1分 ，共20分 ）：

1、科学素养 8、学习档案 2、比较性观察 9、评判 3、完整儿童 10、1 4、列昂节夫 11、4-5 5、媒体 12、自然角科学教育活动 6、总数 13、引导探究类 7、数与形 14、科学与启蒙

三、判断题（每空1分，共10分）

1、错 6、对 2、对 7、错 3、错 8、错 4、对 9、错 5、错 10、错 四、名词解释（每题5分，共20分）

15、材料 16、形象性 17、心理的组织 18、操作 19、心理环境 20、幼儿资源

1、区域活动 是指教师从儿童的需要，兴趣出发，融合教育目标和正在进行的各种教育活动的要求，将活动场地划分为若干不同的区域。

2、完整儿童 指的是全面发展，和谐平衡的儿童，是指儿童的身体、情感、认知、道德和社会的整合性发展。

3、讲解法 就是教师通过语言向学前儿童讲述或解释某事物的一种方法。

4、比较性观察 指对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较，找出它们之间的不同与相同点。

五、简答题（共20分）

1、选择学前儿童科学教育活动内容的基本要求有那些？ 1）注重内容的科学性，教育的启蒙性 2）与时俱进，勿忘历史民族文化 3）注重内容的系统性和各领域

4）照顾科学教育的多样性与典型代表性 5）因地制宜，因季节而变

2、培养学前儿童的科学情感和态度要注重以下四个方面？

1）发展学前儿童的好奇心，兴趣和求知欲 2）培养学前儿童关爱环境的积极情感和态度 3）培养学前儿童尊重事实的科学态度 4）尊重他人，乐于合作，分享与交流 3、幼儿认识几何形体的特点？

1）常把物体与形体相混淆，常用物体名称取代形体名称 2）平面图形与几何形体的认识与幼儿的生活经验有关 3）平面图形与几何体向混淆 4）没有形成体守恒的观念

4、对学前儿童科学教育活动本身的评价？

1）对学前儿童科学教育活动目标的评价 2）对学前儿童科学教育活动内容的评价、 3）对学前儿童科学教育活动方法的评价 4）对学前儿童科学教育活动过程的评价 5）对学前儿童科学教育环境的评价