小学四年级上册语文句子(全面)

小学四年级上册语文句子（全面）

一、 按要求写句子。

1．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句） _______________________________________。 2．雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句） _________________________________________。 3．谁怎么呼唤。它不肯回来。（用关联词语合成一句话） __________________________________________。 4．太阳照射着树林。（把句子写具体）

___________________________________________。

5．妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜”。（改为转述句） ____________________________________________。

6．青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。（修改病句） ____________________________________________。

二、 按要求改写句子。

1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。（缩写） ____________________________________

2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句） ____________________________________

3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句） ____________________________________

4.我们要端正学习目的，明确学习态度。（修改病句） ____________________________________

三、 按要求完成句子练习。

1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）

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2．突然，一只老麻雀像一块石头似的飞落在猎狗面前。（仿写比喻句） ____________________________________________________ 3．这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句） ____________________________________________________ 4．我的嗓子很干。（改为夸张句）

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5．你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。（仿写句子）

你把______带给________，让____________________； 你把______带给________，让____________________。

四、 按要求写句子。

1.花儿长出了叶子。（扩句，至少扩两处） ________________________________

2.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。（修改病句） ________________________________ 3.天空中的月亮真圆啊！（改成比喻句） ________________________________

4.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改成反问句） ________________________________

五、 句子练习。

1．触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点的词语写句子） ．．_____________________________________________ 2．例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

月光是那样柔和，照亮了高山、大树、大道和小路。（体会例句的表达方式写一写）

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3．它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，意思不变）

_____________________________________________ 4．修改病句。

（1）《繁星》的作者是巴金写的。

_____________________________________________ （2）稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。 _____________________________________________

六、 按要求写句子。

1．照样子，写句子。

例：当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ．．________________________________________ 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。 ________________________________________________ 2．选择一两个词语，把你想象的画面写下来 震耳欲聋 锣鼓喧天 鸦雀无声 悄无声息 _________________________________________________

七、 按要求改写句子。

1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句。） _____________________________________________ 2．黄山的秋天是令人向往的地方。（修改病句） _____________________________________________

3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） _____________________________________________

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4．即使有骤雨，这里也立刻回干的。（用加点词造句） ．．．______________________________________________ 5．炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子）

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八、 按要求写句子。

1．船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。（缩句） ______________________________________ 2．月黑雁飞高，单于夜遁逃。（写出诗的后两句） _______________________________________

3．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”（改为转述句）

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4．家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。（用现代汉语翻译句子）

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九、 按要求写句子。

1．巨人把小男孩放到树枝上。（改为“被”字句） __________________________________________ 2．假如我有这么一个，那可就省心了。（仿写句子） 假如__________________，那_________________________。 3．芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。（把句子写简洁） ________________________________________ 4．风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。（修改病句） _______________________________________

十、 按要求写句子。

1．给句子补充合适的关联词语。

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（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。 2．用加点词语造句。

例：鸡，乡下人家照例总要养几只的。 ．．

_____________________________________________________________________ 3．缩句。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。

_____________________________________________________________________ 4．修改病句

童童和华华建立了深刻的友谊。

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十一、 按要求完成句子练习。

1．教室里很安静。（改成夸张句）

_________________________________________ 2．它有特别好的工具吗？没有。（仿写句子） ___________________________________________

3．害怕——我吓得脚也软了，更跑不快。（运用动作描写仿写句子） 开心——________________________________ 生气——______________________________ 4．他的语文做业基本上全部完成。（修改句子） ____________________________________________

十二、 按要求写句子。

1.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改写成肯定句） ___________________________________________ 2.它们怎么经得起这猛烈的风雨呢？（改写成陈述句） ___________________________________________ 3.炎帝之少女，名日女娃。（改写成现代汉语） ___________________________________________

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4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（用句子使用的修辞手法仿写句子）

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十三、 按要求完成句子练习。

1．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（照样子，写句子）

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2．例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（照样子，写句子）

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3．读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。（修改病句） ___________________________________________________ 4．从下面的词语中任选 一个或两个，写一写“树上的小鸟”。 顿时 霎时 忽然 过了一会

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十四、 按要求写句子。

1.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。（用句子使用的修辞手法仿写句子） __________________________________________

2.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写句子）

__________________________________________ 3.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。（翻译诗句） ___________________________________________

4.普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。（修改病句）

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十五、 按要求写句子。

1．小女孩说：“我觉得我好了一些！”（改为转述句） ________________________________________________ 2．海底有各种鱼类发出声音。（改为一问一答的形式） ________________________________________________ 3．我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句） ________________________________________________

4．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（仿写句子） ________________________________________________

答案

一、 难道伟大的鸡母亲不值得赞扬吗？ 雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，怎么也抓不住。 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 火辣辣的太阳照射着郁郁葱葱的树林。 妈妈对爸爸说，他们一起出去买点菜。 青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。

二、 砂石敲打门窗。 自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。 我们要明确学习目的，端正学习态度。

三、 示例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 示例：这条小河闪闪发光像条银丝带。 这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？ 我的嗓子干得快要冒烟

了。 示例：阳光 山谷 积雪化成淙淙的泉水 甘泉 小草 小草快乐健康地成长

四、 花儿争先恐后地长出了嫩绿的叶子。 月光下，奶奶讲述了许多过去的事。 天空中的月亮像一个大圆盘。 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起了波纹，难道不好看吗？

五、 浪潮退去了，江面逐渐恢复了平静。 月光是那样柔和，照亮了高山，照亮了大树、也照亮了大道和小路。 它们是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。 《繁星》的作者是巴金。 稻子成熟了，田野里一派丰收的景象。 六、 太阳渐渐揭开了它的面纱，露出了红彤彤的脸庞。 在这个小城里，人们上下班靠徒步、上下学靠徒步、走亲访友也靠徒步。 起初，街上还是鸦雀无声，片刻后，一阵锣鼓喧天，属实震耳欲聋。

七、 为人类造福，没有错。 秋天的黄山是令人向往的地方。 当四周很

安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 即使刮风下雨，爷爷也坚持锻炼。

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炎帝的小女儿，名字叫做女娃。

八、 船长驾驶着“诺曼底号”。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 黄继光转过身来坚定地对营参谋长说，把这个任务交给他。 （车胤）家里很穷，不能经常用灯油，逢夏天的夜晚，他就用白布做成口袋，装着几十个萤火虫照着书本，夜以继日地读。

九、 小男孩被巨人放到树枝上。 明天天气好 我们就去动物园玩 灯油燃烧着。 风呼呼地刮着，大地一片昏暗。

十、 即使 也 他照例去上班。 你会看见雨脚在跳。 童童和华华建立了深厚的友谊。

十一、 教室里很安静，连呼吸声都听得见。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 他乐得一蹦三尺高。 他气得把书啪的一下摔到了桌子上。 他的语文作业全部完成。

十二、 阿妈，这就是我们家的地。 它们经不起这猛烈的风雨。 炎帝的小女儿，名叫女娃。 她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，闪闪的。 十三、 有多少只蝴蝶呀！每只蝴蝶都在空中舞蹈。 那时没有汽车，没有轮船，没有火车，也没有飞机。 读课外书不仅能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。 远处的树上几只小鸟正在高兴地唱着歌，忽然天空下起了雨，它们赶紧飞到屋檐下躲雨，过了一会儿，雨停了，它们又飞到树上继续唱歌。

十四、 这就是生活——永远充满挫折，永远给人以惊喜，永远星光灿烂。 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。

十五、 小女孩说，她觉得她好了一些！ 为什么海底会有声音呢？因为海底有各种鱼类，常常会发出声音。 我家添置了空调、电脑和沙发。 他吃饭的时候在思考，走路的时候在思考，上厕所的时候也在思考。

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