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大数据时代提升高校思政课实效性的路径研究

来源:锐游网
大数据时代提升高校思政课实效性的路径研究

伴随着信息化和数字化技术的发展,大数据时代已经到来。在这个时代,高校的思政课不仅要传授理论知识,还需要促进学生的思想品德和人格素养的提高。然而,由于传统的思政课普遍存在形式化、呆板的问题,学生很难从中得到实际的启示和帮助。因此,如何借助大数据技术提升高校思政课的实效性,成为当前亟待解决的问题。

一、大数据技术在高校思政课中的应用

在高校思政课的教学过程中,大数据技术可以被广泛运用,包括数据收集与分析、交互式互动、在线互动等多种形式。具体来说:

1. 数据收集与分析

高校思政课可以借助大数据技术进行数据收集与分析,以了解学生的兴趣、需求和反馈。通过对学生在课堂上的听课情况、答题情况、互动情况等数据进行收集和统计分析,可以把对学生的了解和对学生的评价更加科学化、客观化,让每一次传达的精神都能够得到学生的深入认识和理解。

2. 交互式互动

大数据技术可以为学生和教师提供交互式互动的平台。例如,为学生开发一个在线平台,在上面可以进行网络直播、课程讲解、在线测试和问题解答等多功能互动。这样,学生可以利用

平台实时了解各个方面的信息,从而更好地理解和掌握思政课的内容。

3. 在线互动

为了提高学生的参与度和互动性,大数据技术可以为看点视频准备在线话题讨论的平台。例如,为学生设立在线讨论区,让学生在自由的环境中分享自己的想法和经验,增强互相之间的交流和沟通。

二、实现高校思政课有效性

1. 改变现有的思政课形式

传统的思政课教学形式较单一,缺乏交流和互动。因此,教师应该尝试新型的教学方式,如基于大数据的在线互动方式,包括角色扮演、问题调研、在线学习等,以达到更好的实效。

2. 提高思想理论水平

在课堂内讲授思想理论知识的同时,如果教师能让学生去深入思考其中的社会背景、时代背景、思想内涵等,即可使理论知识脱离抽象的状态,更具有实践意义。

3. 强化网络教学的质量

在利用大数据技术进行思政课网络教学时,教师应注重课程的内在逻辑、视觉效果、声音效果的完美整合,同时逐步推进课

程的多感官体验,从而提升课程的实用性。

三、加强师生互动

1. 重视师生互动

通过课前讨论、课中互动等形式,让学生与教师的互动更加顺畅。为此,教师应该提供学生评价意见和建议,对学生提出的问题及时作出解答,以便促进苏学生的思想能力和思维能力。

2. 建立网络教学白板

在网络教学平台上为学生建立一个交互性白板,其中包含学生的答案、问题以及评分等,以便师生之间进行互动和反馈,从而提高课程的实效。

四、思政课的实施效果

1. 提高学生的兴趣

在使用大数据技术的过程中,教师需要充分发挥网络互动的功能,让学生积极参与进来,让课程变得生动、互动,从而激发学生的学习热情和兴趣。

2. 增强学生的沟通能力和思维能力

大数据技术的应用可以大大提升在线思政课的互动性和交流性,帮助学生培养自己的综合素质和思维能力。在网络教学平台上

可以设置在线题库,对学生的思维能力和沟通能力进行培训和训练。

3. 提高学生的参与度

通过大数据技术的应用,学生可以在线提交作业、参与讨论、观看在线课程等多种形式,增强学生的参与度,为他们的学习创造良好的条件和氛围。

Conclusion

大数据技术在高校思政课中的应用将成为未来教育的一种趋势。在老师使用大数据的同时,学生需要发挥主体作用,互相之间的交流与合作也是至关重要的。高校思政课的实效性需要老师和学生共同努力,通过技术手段来弥补一些传统教学的缺点,以期取得更好的效果。五、面临的挑战和应对策略

1. 技术问题

使用大数据技术需要一定的技术支持,包括开发和维护平台、数据分析、安全保障等方面。面对这些问题,学校可以通过引进高端技术咨询公司、建立专业技术团队等方式来解决。

2. 学生参与度不高

在传统的思政课教学中,学生往往比较被动。而在大数据技术的运用中,学生需要更加积极地参与其中,提出问题、发表意见。为此,教师可以设置一些游戏化元素,吸引学生的兴趣,

提高学生的参与度。

3. 技术与人文的结合

大数据技术是一种工具,其应用的效果还需要与人文教育相结合。教师需要注意让学生不仅了解到数据背后的信息,更需要将其应用到实际生活中,培养学生的人文素养和实践能力。

4. 数据安全问题

运用大数据技术,涉及到学生和教师的个人信息和大量的教学数据。因此,在数据的收集、处理和分析等方面,需要严格控制安全风险。学校可以借鉴先进的安全管理经验,建立完善的安全保障机制。

六、结语

通过大数据技术的应用,高校思政课教学可以变得更加生动、互动,有效提高课程的实效性。在这个过程中,教师可以借助技术手段更好地实现教学目的,而学生也需要不断尝试多种方法,更好地参与到课堂中。

在未来,大数据技术会越来越普及和完善,为高校思政课的教学探索提供更多的可能性。我们需要持续关注行业发展趋势,不断更新教学方法,以提高教学质量和效率,培养出更多有思想有能力的高素质人才。

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