【全国市级联考】2017届湖南省邵阳市高三下学期第二次联考数学(文)试卷(解析版)
邵阳市第二次联考试题卷
数学(文科)
第Ⅰ卷(共60分)
一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 若集合A. 【答案】C
【解析】由题意可得,2. 复数A. B. 【答案】D
【解析】由题意可得,
3. 假设有两个分类变量和的
,其实部为2,故选D.
,故选C.
B.
C.
,集合
D.
,则等于( )
的实部为( )
C. D.
列联表为:
总计 总计
对同一样本,以下数据能说明与有关系的可能性最大的一组为( )
A. 【答案】A
【解析】由题意可得,当的值最符合题意,故选A.
与
相差越大,X与Y有关系的可能性最大,分析四组选项,A中的a,c
B.
C.
D.
4. “”是“函数在区间无零点”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】若函数
在区间无零点,则
故选A.
5. 已知函数
的最小正周期为,则函数
的图象向左平移个单位而得 的图象向右平移个单位而得 的图象向左平移个单位而得 的图象向右平移个单位而得
的图象( )
A. 可由函数B. 可由函数C. 可由函数D. 可由函数
【答案】D
【解析】由已知得,位而得,故选D.
则的图象可由函数的图象向右平移个单
6. 执行如图的程序框图,若输入的值为 ,则输出的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由题意可得,
程序结束,故选B.
7. 已知
,曲线在点处的切线的斜率为,则当取最小值时的值为
( )
A. B. C. D. 【答案】A
【解析】由题意可得,
,则当
时,
取最小值为4,故选A.
8. 若实数A.
满足不等式组
C. D.
,且的最大值为 ,则等于( )
B.
【答案】C
【解析】实数x,y满足不等式组
,可行域如下图:
z取得最大值,的最大值为5,由可行域可知z=3x+2y+2-3a,经过A时,由
可得A(1,3)可得3+6+2-3a=5, 解得a=2,故选C.
,
9. 如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积为( )
A. B. C. 【答案】C
D.
【解析】由三视图可知,该几何体为一个长方体和一个三棱柱,则其的体积
,故选C.
10. 若A.
B.
,则实数的值为( )
C. D.
【答案】A 【解析】由11. 已知
得,
,故选A.
在区间 内任取一个为,则不等式
的概率为( )
A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意,
且,解得1≤x≤2或
∴原不等式的解集为则所求概率为故选:B.
【点睛】本题考查概率的计算,考查学生的计算能力,对对数函数定义域和单调性的理解和掌握,是解决本题的关键,属于基础题,容易疏忽的是对数中真数大于零,正确求出不等式的解集是关键.
. .
,
,或
且
12. 已知抛物线的焦点为,点截得的弦长为
是抛物线上一点,圆与线段
.若
,则
等于( )
相交于点,且被直线
A. B. C. D. 【答案】B
【解析】由题意:M(x0,2√2)在抛物线上,则8=2px0,则px0=4,① 由抛物线的性质可知,∵被直线由
,
,则
,
,
截得的弦长为√3|MA|,则
,在Rt△MDE中,丨DE丨2+丨DM丨2=丨ME丨2,即
,
代入整理得:
由①②,解得:x0=2,p=2, ∴
故选:B.
,
②,
【点睛】本题考查抛物线的简单几何性质,考查了抛物线的定义,考查勾股定理在抛物线的中的应用,考查数形结合思想,转化思想,属于中档题,将点A到焦点的距离转化为点A到其准线的距离是关键.
第Ⅱ卷(共90分)
二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13. 已知向量
,,若,则__________.
【答案】
,故答案为-1.
【解析】由题意可得, 14. 已知双曲线
的左、右端点分别为,点,若线段的垂直平
分线过点,则双曲线的离心率为__________.
【答案】
为正三角形,则
,所以双曲线的离心率
.
【解析】由题意可得,
15. 我国南宋著名数学家秦九韶发现了从三角形三边求三角形面积的“三斜公式”,设三个
.
内角,,所对的边分别为,,,面积为,则“三斜求积”公式为若
【答案】
得
,则由
得
,,则用“三斜求积”公式求得的面积为__________.
【解析】由正弦定理得,由
.
16. 在长方体
,则
中,底面
与平面
是边长为的正方形, ,是的中点,过
作
【答案】
平面交于点,则与平面所成角的正切值为__________.
【解析】连结AC、BD,交于点O,
∵四边形ABCD是正方形,AA1⊥底面ABCD, ∴BD⊥平面ACC1A1,
则当C1F与EO垂直时,C1F⊥平面BDE, ∵F∈平面ABB1A1,∴F∈AA1, ∴∠CAF是CF与平面ABCD所成角, 在矩形ACC1A1中,△C1A1F∽△EAO,则∵A1C1=2AO=√2AB=2,∴∴
,∴AF=,
.
,
,
∴CF与平面ABCD所成角的正切值为 . 故答案为:.
【点睛】本题考查线面角的正切值的求法,平面内相似三角形的应用,线面垂直性质的应用,属于中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养,仔细计算即可得出正确答案.
三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. 在数列
中,满足,且数列
.
,求;
是等差数列.求数列.
,
求出数列{an}的首项,并得到数列{an}是以 为首项,
(1)若数列(2)若
【答案】(1)
的前项和.
;(2)
【解析】试题分析:(1)由
以2为公比的等比数列,由等比数列的通项公式得答案;(2)由已知结合数列{(2n-1)an+1}是等差数列求其公差,进一步得到数列{(2n-1)an+1}的通项公式,代入试题解析:
,再由等差数列的前n项和得答案.
(1)∵列.∴(2)设数列
的公差为 ,
,.
,∴,且,即数列是公比为 的等比数
,则数列是等差数列,∵
,∵
,,∴,,∴
,∴,
∴,即数列是首项为 ,公差为 的等差数列,∴.
18. 某中学举行了一次“环保只知识竞赛”,全校学生参加了这次竞赛.为了了解本次竞赛成绩情
况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为 分)作为样本进行统计.请根据下面
尚未完成并有局部污损的频率分布表(如图所示),解决下列问题.
(1)求出的值;
分以上(含
分)的同学中随机抽取 名同学到广场
(2)在选取的样本中,从竞赛成绩是参加环保只是的志愿宣传活动.
1)求所抽取的 名同学中至少有 名同学来自第 组的概率; 2)求所抽取的 名同学来自同一组的概率.
【答案】(1)
,;(2)1) ;2) .
【解析】试题分析:(1)利用频率分布表和频率分布直方图,由题意能求出a,b,x,y的值;(2)(ⅰ)由题意可知,第4组共有4人,记为A,B,C,D,第5组共有2人,记为X,Y.从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取2名同学,有15种情况由此能求出随机抽取的2名同学中至少有1名同学来自第5组的概率;(ⅱ)设“随机抽取的2名同学来自同一组”为事件F,有AB,AC,AD,BC,BD,CD,XY共7种情况,由此能求出随机抽取的2名同学来自同一组的概率. 试题解析:
(1)由题意可知,样本总人数为
.
,∴,,
(2)1)由题意可知,第 组共有 人,记为 分以上(含
分)的同学中抽取 名同学有
共
,第 组共有 人,记为
,
,
.从竞赛成绩是
种情况.设“随机抽取的 名同学中至少有 名同学来
自第 组”为事件,有共 种情况.所以.即随
机抽取的 名同学中至少有 名同学来自第 组的概率是. 2)设“随机抽取的 名同学来自同一组”为事件,有所以
.即随机抽取的 名同学来自同一组的概率是.
是矩形,
平面
,
是
共 种情况.
19. 在如图所示的几何体中,四边形
的中点.
(1)求证:(2)若
平面,
; ,求证平面
平面
.
【答案】(1)详见解析;(2) 详见解析.
【解析】试题分析:(1)取AB的中点F,连结EF,A1F.则可通过证明平面A1EF∥平面BB1C1C得出A1E∥平面BB1C1C;(2)连结CF,则可得出CF∥A1C1,通过证明CF⊥平面ABB1A1得到CF⊥A1B.即A1C1⊥A1B,利用勾股定理的逆定理得出AA1⊥A1B,于是A1B⊥平面AA1C1,从而平面BEA1⊥平面AA1C1. 试题解析:
(1)证明:取是∵
的中点,连接
,∵平面
,∵,∴,∴平面.
,∵平面
,
,∴.∵
的中位线,∴平面
,∴
(2)解:连接边形
,∵,∴
.∵
,∵
,
是矩形,∴
,∴
是正方形,∴
且平面
,∴四,则,即
是平行四边形,则,由(1)得
是等腰三角形,又四边形
,∴
20. 已知右焦点为
平面的椭圆
,则 平面.
对称的图形过坐标原点.
关于直线
(1)求椭圆的方程; (2)过点线
且不垂直于轴的直线与椭圆交于两点
,点关于轴的对称点为.证明:直
与轴的交点为.
;(2) 详见解析.
【答案】(1)
【解析】试题分析:(1)由题意可得:a=2c,又a2=3+c2,解得a2即可得出椭圆M的方程;(2)设直线PQ
2222的方程为:y=k(x-4)(k≠0),代入椭圆方程可得:(3+4k)x-32kx+64k-12=0,设P(x1,y1),Q(x2,y2),
E(x2,-y2),直线PE的方程为:数的关系代入即可证明. 试题解析:
,令y=0,可得 ,把根与系
(1)由题意得椭圆的焦点在轴上,∵椭圆关于直线∵
,∴
,解得
.∴椭圆的方程为
的方程为
对称的图形过坐标原点,∴
.
,代入
得,
,
(2)证明:易知直线的斜率必存在,设直线
,由
得
.设
方程为
,
.令
,
得
,则,,则直线的
,∴直线过定点,又的右焦点为,∴直线
与轴的交点为.
【点睛】本题考查了椭圆的标准方程及其性质、注意运用椭圆的定义,考查了直线与椭圆相交问题、一元二次方程的根与系数的关系,考查了推理能力与计算能力,化简很复杂易出错,属于难题. 21. 已知
,
时,求
的极值,并证明
,其中是自然常数,
恒成立;
.
(1)当
(2)是否存在实数,使的最小值为 ?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)详见解析;(2) .
【解析】试题分析:(1)求出函数f(x)的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间,求出f(x)的极小值,令
,求出h(x)的最大值,从而证出结论即可;(2)求出函数
f(x)的导数,通过讨论a的范围,求出函数f(x)的最小值,求出a的值即可. 试题解析:
(1)证明:∵当为 .令递增,∴
(2)假设存在实数,使①当
时,
在时,
,,此时
.∴当
单调递增.∴,
的极小值为,当
,∴
时,
.即
,此时在,
在
单调递减;上的最小值
上单调
时,
恒成立.............
.
,
(舍去),∴
时,
有最小值 ,
上单调递减,
不存在使②当
的最小值为3. 时,
在
上单调递减,在
上单调递增,∴
,
,满足条件. ③当
时,
在
上单调递减,
,(舍去),∴
时,
不存在使的最小值为 .
,使得当
时,
有最小值 .
综上,存在实数
【点睛】本题考查利用导数求闭区间上函数最值的应用,涉及到不等式恒成立的证明和探索是否存在实数a,使
有最小值,解题时要认真审题,注意合理地进行等价转化,合理地运用分类讨论思想进行解题.
请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.
22. 选修4-4:坐标系与参数方程
在极坐标系中,已知三点(1)求经过
的圆的极坐标方程;
.
(2)以极点为坐标原点,极轴为的正半轴建立平面直角坐标系,圆
(是参数),若圆
与圆
外切,求实数的值.
的参数方程为
【答案】(1)
【解析】试题分析:(1)求出圆
;(2) .
化成普通方
的普通方程,再将普通方程转化为极坐标方程;(2)将圆
程,根据两圆外切列出方程解出。 试题解析:(1)普通方程为
。
(2)圆外切,所以
(是参数)对应的普通方程为,解得
。
,因为圆
与圆
对应的直角坐标分别为,又因为
,代入可求得经过
的圆
,则过
的圆的
的极坐标方程为
考点:1.圆的参数方程;2.简单曲线的极坐标方程。 23. 选修4-5:不等式选讲 设函数(1)求不等式(2)若关于的不等式【答案】(1)
. 的解集;
有解,求实数的取值范围.
;(2) .
【解析】试题分析:(1)由条件利用绝对值的意义求得不等式f(x)>1解集;(2)根据题意可得|x+2|-|x-1|+4≥|1-m|有解,即|x+2|-|x-1|+4 的最大值大于或等于|1-m|,再利用绝对值的意义求得|x+2|-|x-1|+4 的最大值,从而求得m的范围. 试题解析:
(1)函数当
可化为
,不合题意;当
时,
,即
时,
.综上,不等式
的解集为
,即.
时,;当
(2)关于的不等式
,(也可由,解得
有解等价于
,得
.
,由(1)可知
),即
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