2021-2022学年-有答案-湖北省孝感市云梦县八年级(上)期中生物试卷

2021-2022学年湖北省孝感市云梦县八年级（上）期中生物试卷

一、选择题（每小题1分，共20分；每小题只有一个选项符合题意）

1. 水螅的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。据此可认为水螅属于（ ） A.线形动物

2. 蛔虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是（ ） A.体表有角质层，有口有肛门 C.由许多彼此相似的体节组成

3. 下列各项中，区分环节动物和线形动物的主要依据是（ ） A.是否有口

4. 下列关于节肢动物的叙述，错误的是（ ） A.节肢动物体表有外骨骼 B.节肢动物是最大的动物类群

C.节肢动物身体是由许多彼此相似的体节组成的

D.昆虫属于节肢动物，有一对触角、三对足、一般有两对翅

5. 下列关于动物类群特征的叙述，正确的是（ ）

A.线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成 B.节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足，用肺呼吸

C.腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门 D.软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳

6. 鱼生活在水中，主要特征是体表有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。下列哪项属于分类学中的鱼类（ ） A.鲤鱼、甲鱼

7. 青蛙不能像蜥蜴那样可以在远离水源的内陆生活。青蛙的下列特征与此无关的是（ ） A.肺不发达，需要皮肤辅助呼吸 C.生殖和幼体的发育离不开水

8. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②幼体用鳃呼吸 ③皮肤裸露

④在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 ⑤完全用肺呼吸 A.①②④

试卷第1页，总12页

B.腔肠动物 C.扁形动物 D.两栖动物

B.靠刚毛辅助运动 D.身体背腹扁平

B.是否有肛门 C.是否自由生活 D.身体是否分节

B.章鱼、青鱼 C.草鱼、鱿鱼 D.带鱼、鳙鱼

B.皮肤裸露，体内水分容易散失 D.体温不恒定

B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤

9. “天高任鸟飞”，下列不属于鸟类适于飞行的特点的是（ ） A.身体呈流线型

10. 下列关于胎生、哺乳的叙述，正确的是（ ） A.胎生、哺乳提高了幼仔的成活率 B.胎生提高了哺乳动物的产仔率 C.哺乳动物都以胎生的方式繁殖后代 D.哺乳为胚胎发育提供优越的营养条件

11. 下面是三条有关动物的谜语：①像鱼不是鱼，终身海里住，远看似喷泉，近看像岛屿；②头上两根须，全身毛茸茸，跳舞传信息，采蜜又传粉；③会飞不是鸟，有翼无羽毛，双耳能探路，捕蚊本领高。下列有关叙述不正确的是（ ） A.三个谜语的谜底所指的动物分别是鲸、蜜蜂、蝙蝠 B.①号谜语所指动物与娃娃鱼属于同一类群 C.②号谜语所指动物的群体内具有一系列的社会行为

D.科学家模仿③号谜语所指动物的回声定位系统研制出了雷达

12. 下列关于动物运动的叙述，不正确的是（ ） A.运动消耗的能量来自于有机物的氧化分解 B.一块骨骼肌就可以独立完成某个动作

C.动物的运动有利于寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代 D.运动的完成不仅靠运动系统，还需要其他系统的调节和配合

13. 下列几种动物行为中，属于学习行为的是（ ） A.孔雀开屏

14. 下列诗句中的动物，有社会行为的是（ ） A.梁上有双燕，翩翩雄与雌 B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C.天高云淡，望断南飞雁

D.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼

15. 不同类群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用。关于动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（ ）

A.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B.动物采食野果，能帮助植物传播种子

C.不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡 D.蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉

16. 下列关于菌落的叙述中，正确的是（ ） ①菌落可以用肉眼看见

②细菌的菌落一般比真菌的菌落大

B.鹦鹉学舌

C.蜜蜂采蜜

D.蜘蛛结网

B.体内有脊柱

C.骨轻而坚固

D.前肢变成翼

试卷第2页，总12页

③菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的

④从菌落的形态、大小和颜色可判断细菌和真菌的种类 A.①③④

17. 如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，结论是（ ）

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

A.细菌繁殖需要漫长的时间 B.细菌由营养丰富的肉汤产生 C.细菌由肉汤原有的细菌产生 D.使肉汤腐败的细菌来自空气

18. 下列食品的保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（ ）

选项 食品名称 保存方法 生物学原理 A B C D A.A

19. 今年初，国家卫健委多次发布了新型冠状病毒肺炎诊疗方案，方案中多次出现中药材藿香（一种草本植物）。研究表明，藿香能有效缓解新冠肺炎患者的肠胃不适症状。下列说法正确的是（ ） A.藿香与新冠病毒都具有细胞结构 B.新冠病毒与细菌大小接近

C.新冠病毒需要寄生在藿香细胞内才能生存 D.新冠病毒是导致人患上新冠肺炎的病原体

20. 下列关于细菌、真菌、病毒及其应用的描述，不正确的是（ ） A.制醋要用醋酸菌，制酱要用多种霉菌 B.制作面包所用的酵母菌具有细胞核

C.制作酸奶和酿酒都是利用了乳酸菌的发酵作用

D.脊髓灰质炎疫苗是经过人工处理的减毒病毒制成的口服疫苗

二、非选择题（21题8分，22题6分，23题6分，每空1分，共20分）

新鲜大米 真空包装 杀死并隔离微生物 新鲜牛奶 加热处理 加热灭菌并隔离微生物 罐头 葡萄干 罐藏 B.B

高温杀死并隔离微生物 C.C

D.D

干燥处理 除去水分，抑制微生物的繁殖 试卷第3页，总12页

如图是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中[1]是蚯蚓的________，靠近前端，蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的体壁完成。写出一种与蚯蚓属于同一类群的其它动物：________。

（2）鸟飞行中由于有[3]所示结构________的存在，大大提高了气体交换的效率，满足飞行时氧气的供应。

（3）图中[4]是涡虫的________，图中[5]是河蚌的________器官。

（4）上述动物按照形态结构分为两类，其中有脊柱的卵生动物是________，气温恒定的是________，有口无肛门的动物是________。

请据图回答下列问题。

（1）读图，填出各部分名称：①________，③________，⑥________。

（2）伸肘时（图丙）肱三头肌________。

（3）图乙中⑨内含有滑液，其作用是________。

（4）哺乳动物的运动系统主要是由________、关节和肌肉组成的。

试卷第4页，总12页

如图所示是几种生物的结构示意图，请据图回答下列问题。

（1）如图中A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是A无成形的________。

（2）图B、D都可通过产生a________来繁殖后代。

（3）图________可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

（4）F能净化污水，据统计，每个F个体一天大约能吞食43000个细菌，F吞食细菌的结构是[5]________。

（5）烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。如图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是________（填字母），它们的结构是由________组成。

试卷第5页，总12页

参考答案与试题解析

2021-2022学年湖北省孝感市云梦县八年级（上）期中生物试卷

一、选择题（每小题1分，共20分；每小题只有一个选项符合题意） 1. 【答案】 B

【考点】

腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 2. 【答案】 A

【考点】

线形动物的主要特征及其与人类的关系 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 3. 【答案】 D

【考点】

线形动物的主要特征及其与人类的关系 环节动物的主要特征 【解析】

环节动物的特征为：身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓、水蛭和沙蚕是典型的环节动物。

线形动物的特征：身体细长通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。消化道前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。蛔虫和蛲虫是典型的线形动物。 【解答】

环节动物和线形动物都有口和肛门；线形动物门的动物身体细长通常呈长圆柱形，不分节，而环节动物身体由许多彼此相似的环状体节构成。因此，身体是否由体节构成是区分环节动物和线性动物的主要依据。 4. 【答案】 C

【考点】

节肢动物的主要特征

试卷第6页，总12页

【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 5. 【答案】 D

【考点】

腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 软体动物的主要特征及其与人类的关系 环节动物的主要特征 节肢动物的主要特征 【解析】

根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；

鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。 【解答】

A、线形动物身体不分节； B、节肢动物没有肺； C、扁形动物呈左右对称；

D、软体动物柔软的身体表面有外套膜。D正确。 6. 【答案】 D

【考点】

鱼类的主要特征 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 7. 【答案】 D

【考点】

两栖动物的主要特征 【解析】

两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 【解答】

解：两栖动物幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，但肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，所以其皮肤必须保持湿润，

试卷第7页，总12页

生活在潮湿的环境中。因此青蛙生殖和幼体的发育离不开水。而体温不恒定与离不开水是无关的。 故选：D。 8. 【答案】 D

【考点】

爬行动物的主要特征 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 9. 【答案】 B

【考点】

鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 10. 【答案】 A

【考点】

哺乳动物的主要特征 【解析】

哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。哺乳动物中只有鸭嘴兽是卵生。 【解答】

AB、胎生，大大降低了幼仔的死亡率，A正确。

C、绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代，如鸭嘴兽就是卵生的哺乳动物。 D、哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件，D错误。 11. 【答案】 B

【考点】

生物仿生的应用 动物的分类

社会行为的概念和特征 哺乳动物的主要特征 【解析】 此题暂无解析

试卷第8页，总12页

【解答】 此题暂无解答 12. 【答案】 B

【考点】

动物的运动依赖于一定的结构 动物运动的意义

骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生 呼吸作用的概念和意义 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 13. 【答案】 B

【考点】

动物的先天性行为和学习行为的区别 【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【解答】

孔雀开屏、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为；而鹦鹉学舌是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。 14. 【答案】 C

【考点】

社会行为的概念和特征 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 15. 【答案】 A

【考点】

动物在自然界中的作用 【解析】

试卷第9页，总12页

此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 16. 【答案】 A

【考点】

菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 17. 【答案】 D 【考点】 生物学史 【解析】

巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。 【解答】

解：如图为巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中肉汤未腐败，说明没有微生物进入。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中，D正确。 故选：D。 18. 【答案】 A

【考点】

食品保鲜的一般方法 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 19. 【答案】 D

【考点】 病毒的种类

病毒的形态结构及生命活动特点 【解析】

试卷第10页，总12页

此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 20. 【答案】 C

【考点】

发酵技术在食品制作中的作用

病毒在自然界中的作用及其与人类的关系 病毒的形态结构及生命活动特点 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答

二、非选择题（21题8分，22题6分，23题6分，每空1分，共20分） 【答案】 环带,沙蚕 气囊 咽,斧足 鱼和鸟,鸟,涡虫 【考点】 动物的分类 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】

肌腱,肱二头肌,关节头 收缩

减少骨与骨之间的摩擦 骨

【考点】

关节的基本结构和功能

脊椎动物运动系统的组成和功能 骨骼肌在运动中的协作关系 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 细胞核 孢子

试卷第11页，总12页

C 口沟

E,蛋白质外壳和内部的遗传物质 【考点】

真菌的形态结构、营养方式和生殖方式 细菌的基本形态和结构特点 病毒的形态结构及生命活动特点 单细胞生物的结构和生活 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答

试卷第12页，总12页