预测考试试题
一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为____ A：认知内驱力
B：自我提高的内驱力 C：附属的内驱力 D：求知欲
2、教师职业良心在知、情、意三方面进行自我修养十分重要。所谓“情”是指（）
A：不断提高自己的教育责任和使命等意识 B：不断加强自己的职业道德情感的涵养 C：道德意志力的培养 D：道德意义的认识
3、个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为____ A：态度的认知 B：态度的评价 C：态度的情感 D：态度的意向
4、过程模式的思想最初可以追溯到________ A：生活世界的教育 B：科学世界的教育
C：生活世界与科学世界的教育的总称 D：一种基于“课题”解决的教育 5、心理发展的不平衡性体现在（） A：个体不同系统在发展速度上的不同
B：个体不同系统在发展的起止时间上的不同 C：个体不同系统在到达成熟时期上的不同 D：个体不同系统在发展优势领域的不同
E：同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率 6、注重学生基础学力培养的课程是（） A：基础型课程 B：拓展型课程 C：研究型课程 D：实践型课程
7、我国于1986年第一次将__正式列入课程总计划。 A．体育活动 B．群众活动 C．文娱活动 D．课外活动
8、教学过程中的测量主要采用的方法是__ A．测验 B．观察 C．访谈 D．实验
9、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调? A：有些婴儿听到音乐会露出笑容 B：听到巨大的声响．婴儿会瞪大眼睛 C：婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈
D：婴儿看到大人逗他说话．会一跳一跳表现出快乐的样子 10、奖励和惩罚属于德育工作的。 A：比较法 B：榜样法 C：评价法
D：自我教育法 E：重视个别差异
11、根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布。 A：教育法律 B：教育行政法规 C：教育政府规章 D：教育单行条例
12、下列选项中，证明时间、空间和物质运动不可分割的理论是。 A：牛顿力学理论
B：麦克斯韦电磁场理论 C：爱因斯坦相对论 D：达尔文进化论
13、在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是。 A：生产经验 B：生活经验 C：直接经验 D：间接经验 14、参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的；有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是____ A：贵州、内蒙古、黑龙江 B：贵州、西藏、新疆 C：山西、内蒙古、黑龙江 D：山西、西藏、新疆 15、组织策略属于____ A：精加工策略 B：认知策略 C：元认知策略 D：调节策略 16、体验到突然的、强烈的、不断出现的并且常常是无法预测的焦虑行为的袭击，
焦虑可持续几秒钟，也可能是几小时或几天，而后消失，又在不经意间重新出现。这是____
A：广泛性焦虑障碍 B：恐惧症 C：恐慌障碍
D：创伤后应激症 17、教师通过奖励五角星来表扬学生，学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本，这种方法属于。 A：示范法 B：惩罚法
C：代币奖励法 D：肯定性训练
18、我们要测量学生的智力,可测验内容却是文化知识,要评价学生的道德品质,可测得的却是学生的道德认知能力，这些测验的问题在于__ A．难度 B．区分度 C．信度 D．效度
19、中国古人饮食文化中。很强调座次的重要性，将座次上升为一种因包含礼仪的饮食文化。在现代社会中，一般宴请也保留了一些座次礼仪，一般贵客应该坐在。
A：靠近门口的位置 B：正对门口的位置 C：坐北朝南 D：坐西向东
20、1970年4月24日，中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由长征一号火箭成功发射。1988年9月27日，中国核潜艇水下发射运载火箭获得成功，中国空间技术进入新的时代。我国第一颗人造地球卫星的名字是（） A：神州一号 B：东方红一号 C：银河一号 D：黄河一号
21、婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这现象说明婴儿喜欢__。 A．手的动作 B．重复连锁动作 C．抓握动作 D．玩东西
22、在我国，对教师职业角色的法定权利、法定义务作出具体规定的是（）《义务教育法》《宪法》《教育法》《教师法》 A：《义务教育法》 B：《宪法》 C：《教育法》 D：《教师法》
23、被誉为“幼儿园之父”的教育家是（） A：陶行知 B：陈鹤琴 C：卢梭
D：福禄贝尔
24、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是__。 A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标 25、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出，到2020年，主要劳动年龄人口平均受教育年限从9．5年提高到（）年，其中受过高等教育的比例达到（） A：11．220% B：11．230% C：1220% D：1230%
26、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用__。 A．练习法 B．讨论法 C．谈话法 D．讲授法
27、秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作。 A：隶书 B：小篆 C：楷书 D：行书
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、依据法律对权利冲突的解决，表现在法律上自行解决，或请求司法机关或其他机关给予解决，使受损害权益得到补救，即为____ A：学校事故 B：法律救济 C：法律责任 D：法律义务
2、学生思想品德的心理结构要素有（） A：道德认识 B：道德行为 C：道德情感 D：道德意志 E：德育内容
3、生成性学习就是要训练学生对所阅读或听讲的内容产生一个() A．新的理解 B．不同的见解
C．认知策略 D．类比式表象
4、教师应从岁左右的孩子开始进行如厕能力的培养。 A：1．5岁 B：2岁 C：2．5岁 D：3岁
5、―I thought you wouldn’t mind. ―Well, as a matter of fact, I don’t_______, but you me first. A．should ask
B．should have asked C．must ask
D．must have asked 6、”你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学生的学生中具有____ A：主体性 B：客体性 C：被动性 D：强制性
7、对学生的研究通常包括一是了解学生身心发展的现状；二是了解学生的兴趣和差异；三是了解____ A：学生个体的动机 B：学生个体的追求 C：学生个体的需要 D：学生个体的目标
8、有的学生的认知方式的特点是反应快，但精确差，他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，这种学生的认知方式主要属于__。 A．场独立型 B．场依存型 C．冲动型 D．沉思型
9、____是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。 A：想象 B：表象 C：梦想 D：创造性
10、教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了____ A：观察法 B：示范法 C：演示法 D：范例法
11、态度的核心成份____ A：认知成分
B：情感成分 C：意志成分 D：行为成分
12、德育的主要途径有__。 A．政治课与其他学科教学 B．课外活动与校外活动 C．劳动
D．共青团活动 E．班主任工作
13、在法律上，学校与学生的关系是属于（） A：干预与服从 B：责任与义务 C：教育与被教育 D：管理与被管理
14、衡量人的品德的重要标志是（） A：道德认识 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为
15、智育的根本任务是__。 A．传授知识 B．发展技能
C．培育或发展智慧
D．培养自主性和创造性
16、对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇，怕狗，害怕开车，害怕医院，害怕死亡等，这种恐惧症属于（） A：广场恐惧症 B：社会恐惧症 C：特殊恐惧症 D：一般恐惧症 17、教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是__
A．是一项正式的法律救济制度 B．是一项专门性的申诉制度 C．是一项行政性的申诉制度 D．是一项民事的申诉制度
18、教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。 A：专制型 B：放纵型 C：民主型 D：集体型 19、将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为____ A：组织策略
B：复述策略 C：计划策略
D：精细加工策略 20、”建国君民，教学为先”这句话反映了__。 A．教育与经济的关系 B．教育与政治的关系 C．教育与科技的关系 D．教育与文化的关系 21、语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是（） A：增大可燃物的热值 B：降低可燃物的着火点 C：增大空气中氧气的含量
D：增大可燃物与空气的接触面积 22、通过教育提高青少年儿童的科学文化水平，增强创造美好生活与享受美好生活的能力，体现了教育的功能。 A：控制人口增长 B：提高人口质量 C：改善人口结构 D：促进入口迁移 23、《蓝色多瑙河》的作者是。 A：理查·施特劳斯 B：约翰·施特劳斯 C：柴科夫斯基 D：舒伯特
24、教育政策的特点是（） A：目的性与可行性 B：稳定性与可变性 C：权威性与实用性 D：系统性与多功能性
25、对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（） A：夸美纽斯 B：赫尔巴特 C：杜威 D：凯洛夫
26、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用__。 A．练习法 B．讨论法 C．谈话法 D．讲授法
27、秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作。 A：隶书 B：小篆
C：楷书 D：行书
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