学生作文作业作文题目大全

全大题目作文 目文题第一篇：作?

。作文，根据要求1.阅读下面材料只一遇到方，途中一只乌鸦打算飞往东有鸦见乌，鸽子看棵方停在一树上休息鸽子。双乌去？飞到哪里关心地问：你要苦飞得很辛，地这个，可是其实我不想离开鸦愤愤不平说：到飞以我想听叫声不好，所方的居民都嫌我的气力别白费地告诉乌鸦好别的地方去。鸽子心会不里都音，飞到哪你了！如果不改变你的声人形。情个类似的迎的。生活中多与这受到欢对是，变。但图题时，都在试改多们面临许问者智见仁，变又往往仁者改改变什么以及如何 。见智 。文章话题写一篇请以改变为；之内题范围必所写的内容须在话要求：；抄袭，自定不得立目自文体选；题自拟，意 。于少800字不 。文求据，材下阅2.读面料根要作20 × 20

瓶的满糖果伸手到一个装，有一个小孩子来回把手收把糖果，当想里，他满满地

抓了一，果放弃糖。他既不愿时，手却被瓶口卡住了母，起来心禁伤地哭了也不能把手缩回来，不丢果的糖，你把手中在一旁对他说：“孩子亲了来收回不就把手让些，拳头变小一些，掉一但到，得放弃才能活中，有时候只有吗？”生要地想系，一味明白二者的辩证关很多人却不以。请得不到结放弃，果什么也获得，不想，文章800字的写一篇不少于话“放弃”为题， 。体不限目题自拟，文，题系的话包含辩证关本【思路点拨】题是意立析，观点进行分要构思时注意运用辩证的获、要：下立意1思辩之美。可参考如要充满倒就得新泉，进。例如要装一杯先取必须放弃例。所选择有所放弃才有2掉杯中的陈水。、。受弃享斗就须放奋弃3、放是另一种如选择种各如例放弃的目是为了选择。放选择，弃的是放弃4、善于业优为诱惑是了获得秀的学。的有中生弃目于不，选者智的择它等盲放。活20 × 20

些有，但名、小利等西是可以放弃的。如虚东 ……责任信、尊严、永远不能放

弃，如诚却 。作文要求完成3.．根据有都带词有关的语词典中与“失去”汉语、失散、失职、失踪、失眠、失恋感伤色彩：怕，害望拥有心内来讲，我们渴失宠??因为从。悲伤去”为我们会为“失一失去。直以来， ？知非福塞翁失马，焉其实，要。篇作文为题，写一以请“感恩失去” 。800字选，不少于求：文体自 目

的题各种作文 ?第二篇：间人之示：人与友朋，对不起！（提1、声说友哪

位朋不愉快。你想对免难会发生一些 ）起”？“对不何为：你人。（2提示激、我最感的一个 写）深情地去请感激？饱含 ）儿？好提示：在哪（好、3我是个孩子。是说：为何（好4有一个伙伴。提示我、20

）？哪好伴好你的伙？在儿20 ×

：提示长辈。（值得我尊敬的一位5、不 ？）得你尊敬为何不值事什么提示：恼

的一件事。（1、让我气 ？）你气恼让什了你做对了对。（提示：2、这次我做 ）么事？怎件：这一事。（提示3、一件美好的往 ）事？样美好的 ？）家为何爱你爱我家。（提示：你、2我 克隆假如我会、1 72变假2如我会、 3我……假如让、 ……一4我是名、假如 天剩5下三如我的生命只、假及程的过要写出1变：、_______变了（提示比后对变的前现。） 原因，要表出所绕要围！好（提示：感2、_______的觉真出，突填哪里，内容在明要”真感“觉好，点好 。）法个怎么好20 × 20

的事情：要把了我。（提示3、_______错怪？我么错怪怪了我，为什前因后果写

清楚：谁错 ）么样？心理活动怎我的 。滋味4、_______的 。5辛苦、_______真 。有趣、6_______真 了。说我长大7、______________ 你，5、谢谢_______ 1的中、我眼、我发现了_______6_______

了我迷上年、202后的、_______7_______8，你说3想的_______ 、我对、愉快 4候的时、当_______不在_______生在试5、发那、1是一次_______的尝 事件的一 人一个6、我_______的迷、2我是_______ 目作：文题第? 三

篇 光如未此阳从目文作题： ：文范20 × 20

予给受上帝般，从开始接我如一颗芽子一常常，阳光阳光的洗礼受我的生命，就

常常的，天可是一照射着我。透过小小的缝隙一缕缕见看居然议，我，我从睡梦中醒来，不可思我感未。从阳光洒身上一大片阳光，金色的到了 。朵花萌发成一受如此阳光的我，可怎么参加吗?” “，天是个好机会你们“明。机会年一次的置上能不参加，一”我坐在位的她们朵听着不在，我竖起耳，看书可人在心 话。对 ?上台呢我可是又怎么敢对，是个好机会，跑高兴。死党小a本听着，又回归在书上就家去你“名了，上次我帮你报跟过来我说：。演讲喜妈说你欢知是怎么了听到你妈”我不。你管事”不用“冷冷的说：我的升就怒火天，年几飘回小a了样，我的思绪的的委屈模看着命生如同我爱演讲的里前，家来了客人，当时现展前面好好讲了稿在亲朋好友我一般，准备天“今一起说：集有妈一般。妈把所的人聚在放我~””“好好讲的女听们我听我儿演，不。好20 × 20

的讲天我演人前。“今下演讲稿，骄傲的走到是，空白绷然线，一片我的脑题主

是......”袋突。堂天、、们、去、下面笑什么呢?“让我们”那从哭。间抱头痛，片我捂着脸跑回了房声一命，拼西这种东了不再接触“演讲”以后我就一会心我也只是西，再多人喜爱，学习其他东 笑。参是我“其实追着我跑，说：a放学，小练我去，你陪你有演讲经验，加了你不用去，奔飞是一路没有回头,而好吗?求你啦!”我并 。回家妈与在她我的房间，a“铃铃铃”小跑进表去是我，想着不，夹攻我抛开一切思绪妈的 军。帮她拿冠，于是我就答应了演，不会丢脸演练疯狂地家出同入，在里与我天天她同 。乐过从未如此快我，讲享受着这一切，的心喊她呐旁边在为讲是演的日子，我站今天名我的是，____。”这选有。加油“请29号手了我做，跑小?吗到台下对a，错是是不搞了 。势的加一油姿20 × 20

开，舞台梦想已久的惜我一步步珍地走向，眼上双一刻，我闭真地演讲。当讲完

的那始认洒光，阳开了双眼是浪般的掌声。我睁等来的感如此，我从未我大厅，也洒满的心满了整个 一。我拿了第这样的阳光。那次受过。阳光是我的讲演生活，演讲就开始我的 光。有的阳感受到前所未真那次我的 目作文题第? 四

篇： 文作不篇求写一料，根据要下1．阅读面的材 。文章800少于字的。日

纪念震五周年地今年5月12日是汶川等愿者导人、志，五年里党和国家领在过去的请费邀罗斯免问，友好邻邦俄往多次前灾区慰??养中心疗内儿童康复俄1573名汶川儿童去境自扎在照顾，挣心对，面周围人刻意的关然而孤，般难受孤儿如坐针毡川之尊和自恋间的汶眼的人同情讨说反感地：“我厌别有哲儿小带。怜可自觉让光” ，我得己20 × 20

思构角度，选择一个要求：全面理解材料要不题；，自拟标自定立意，自选文体

作文， 作。，不要套意料内容及含的范围脱离材 示：立意提学先要爱他人首围人的角度：关（1）周 等。需要平会尊重；同情也赢更能的自尊角度：困境中（2）小哲的 。会感恩调整心态，学得掌声； 。解沟通度：相互理（3）双方的角 。作文料2，按要求．阅读下面的材子故君也为善者。诸人以为善，是与人取在》） 孙丑上公人为善。（《孟子与莫大乎最是世界上善，良的本性在切一道德品质之中 ）（罗素需要的。私于自必说你是出善你如果行事，人们会今你善事；，怎样还是要行不秘的隐动机，管，样不管怎，被明的善事天就会人遗忘做天所 ）女莎特。善要还是做事（蕾修20 × 20

含料，在材则材料内容全要求：面理解三体文，自选，自拟题目意范围之内，自

定角度 。文章于800字的写（诗歌除外），一篇不少 用语行“光盘读1．阅下面一段文字，概括出 。个字要超过动”12产生的过程，不费不浪们就餐时动盘行”，指倡导人“光包菜打不完的饭子里的东西，吃，粮食吃光盘用认证讯微博月6日首先由腾带走。2014年1发博腾讯微社源报副长）在户徐侠客（国土资行入食，加网友珍惜粮，起“光盘行动”倡导人名松等蔡奇、王郁博动。微一经发布，得到月，1支媒体的持日报、国土资源报等和人民约家节号召大活播》报道该动，新22日《闻联铺面全国全光盘行动”在，粮食、从我做起“动行光盘正式命名，前”之，开了“。事实上在，博照发微拍多在腾讯微博上年经他已持续一 。物浪费食不盘倡地续呼吁和导吃光中餐、持 动行全议起；阶准示提：备段发倡；民

20 × 20

尹关料中表述下面材语2．请以简明的言 。个字，不超过25子一段话的深层含

义尹关去向射中了，习列子学射箭，已经能，缘的故道能射中关尹子问他知不知请子教。关去向三年，有。列子继续学习了列子不知道回列子问题，了尹子问他同样的尹子请教。关：子说”关尹中的缘故了。知答：“我道能射治，是这样不仅学“习射箭要牢记这个道理，。样应这也修身做人都” 理国家和因原律、的本质），并尊（规要了解事物 ）。求精律（精益重规 题目篇：作文第? 五 题目作文漫年的，46亿今，已有46亿年诞地球生至美的语花香这么一个鸟今长岁月，才造就了天 界世。以生存的人好世界——类赖坏毁愚竟蠢的万为物之灵的人类是可，作滥乱捕护森林，伐：存赖以生的环境乱砍滥防工放排肆藏下采目，动野杀生物盲开地矿，意20 × 20

地土失了，了，水土流业废水??于是绿洲消失染污环境态失衡了??化了，气候恶

劣了，生沙，天。今重大问题注破坏已成为举世关的与生态 。重要环保”的人们这才发现“。作文篇400字的请以“话环保”为题写一 体。，生动具要求字迹工整、门的的、热是环保”一个常见话题分析“面个方污染多，它包含生态的人人有感受话题、机淡水危、土地沙化、问的题。如：水土流失、染色污泛垃圾滥、白森林锐减、臭氧空洞、 。等等气候变暖球厄尔尼诺现象、全每数。章数不胜材“环保”的料和文关于，如此。正因题都会有话可说这一位同学对个问，路宽思拓立足现实，们要想写好文章，我必须 路。寻一条新另新“创”上狠下功夫、在 导引写作 法对比写、? 一采用可我们大反差，存在昔日与现的地球在极 。今视，过回法比用以采对手，忆去审当20 × 20

、木草树以看到花日我们走进森林，可昔鱼享到我可以分进的欢愉；走溪流，飞

禽走兽领可以入大山，湍急的乐趣；走流翔浅底、水欢呢？，而今奇石嶙峋的壮美到略高山青翠、断不壮美在减趣在不断锐，愉在逐渐消逝，乐保、护地球醒每个人保唤黯然，用巨大反差来 。责任识环境的意和护 笔处落 二、从小?作写我们题，但是然环境保护是个大问虽 笔。从小处落候可以小中见大，时是至，小鸟甚一片草地、一只一朵鲜花、我是，都料个塑袋等等一生活中的双筷子、一或破坏，或伤害，的写作对象都可入题们很好现体微处动从行中从细大，爱护保护小中见， 。想一种思，一种意识 转换色 ?三、角 想设大四? 、胆20 ×

20

的实立足现我们必须在文想写好这类章，、夫狠下功“创新”上基础上，拓宽思

路，在，来对未大胆想象，寻一条新路。我们可以另，么过什境中发生环去，地球这个奇妙的对过类人展示通过描述胆设想其中的片段，可以大们果我以设想如中的所作所为。可环在这个境出恶果有怎样的，那么未来即将再不保护地球才来，展现出段通过你的文字现，把未来的片 。保意识人的激起们的环能更有效 赏范文欣 ？声一片否还能听取蛙是灌出水织鱼虾肥，湖，“水边芦苇青水底，绕边萦旋律在耳香，稻绕湖飞??”熟悉的溉网随心却，听着，在脑海闪现，听着优美的画面 重。变得沉之儿孩一群小蓝、水清清。天犹记儿时，蓝游的欢快，鱼儿也虾丫光着脚子在河里捞鱼摸。的能可灭绝眼们中，鱼虾是不，来游去在我的延绵看着远方上边就累了，躺在岸的草地，，中眼我。树的葱郁近脉山和处郁葱柳林在们20 × 20

湖，顾四周而现在呢？环树也是砍不完的。

河小排放，着工厂废水的水河水不再澄清，随转的锯飞快郁，随着电不堪重负；山峦不再葱羞了感到露的山头都棵动，一棵大树倒下，裸 ？耻吗就不感到羞愧，难道我们6由年间短短的10可可西里的藏羚羊竟在，龙江在只；而现在的不足1黑万万只减少到，版纳；在西双所剩寥寥的东北虎有人还在猎杀的湖海于江河洲象，大量畅游亚有人疯狂猎杀珍许多减少。度捕捞下迅速鱼珍稀类，正在过，馆地的餐深圳、香港等禽异兽被贩卖到广州、都幕一幕腹之欲。这的以满足一些不法之徒口人个足每源足以满地心寒，球所提供的资令人酒我们欲壑。在无法填满每个人的需的要，却代后我们的着是不是要想为，足饭饱之后我们 ？口”呢“留一，子把尺总挂着一间麦丹人在钓鱼时，腰，下比子划一条一鱼时，就用尺们每当他钓起大鱼长们说是等，放小若鱼太就将其回湖中他我，慰到禁，报样到。再了吃看这的道不感欣20 × 20

了出是量的大小，更，他们量出的不仅是鱼想的发展条可持续出的高低，还量了

一素国民质 路。道不上是康的路们，在我们奔小的亲爱同学保，身素质识，提高自展是要加强可持续发意 呢？活生更美好，好环境让我们未来的持身的只孤单，哑——”抬头看天几哑“—— ??掠过从影天空响边音在耳的同呱“——呱——”样凄凉声 。诉的鸟定想，起我这是类控20 × 20