蒙德里安的格子画（教案）

1、愿意欣赏美丽的绘画作品，感受蒙德里安格子画的视觉效果。2、欣赏并大胆表现自己对格子画的体验和感受。3、能利用格子画的特点装饰生活中的物品。

活动准备：

1、

知识经验准备：幼儿认识各种颜色，欣赏过服装表演。

材料环境准备：、音乐、图片、各色方形即时贴、盒子、蛋糕盖、纸筒、盘子等。

2、

活动过程：

一、欣赏蒙德里安作品的特点

1、出示蒙德里安作品的三幅作品并欣赏，引导幼儿观察画面。教师：今天老师带来一些很特别的画，我们大家一起来欣赏吧！提问：这幅画，你最先看到的是什么？在这些画上你还看到了什么？教师：这些有颜色的方块有一个好听的名字叫色块。

提问：我们来看看这幅画上有哪些色块？这些红黄蓝黑的色块放在一起给我们什么感觉？2、欣赏蒙德里安的第四幅作品，了解画家的格子画风格。

教师：这幅画里有什么？线条组合在一起，像什么？出示画家像：刚才我们欣赏的是荷兰画家蒙德里安的作品。引导幼儿发现格子画的特点。

3、欣赏蒙德里安的第五幅画，进一步感受格子画的特点。三、观察图片，了解蒙德里安画风的应用。四、游戏：装饰物品。

幼儿利用已有的材料进行创作活动。五、展示，评价。六、小结。

——你们喜欢画画吗？

出示2~3幅格子画，幼儿首先说说对画面

的感受。（色彩、线条组成的格子）

再从细节观察画面。

色块-------你看到了什么？

这些有颜色的方块有一个好听的名字，叫色块。

格子——这些线条组合在一起，像什么？

这些黑色的线条纵横交错，形成了大大小小的格子。

大小不同的格子使画面富于变化，红黄蓝色的色块组合在一起明亮、跳跃。看来简单的线条也可以画出好看的画。

蒙德里安——刚才我们欣赏的是荷兰画家蒙德里安的作品，如果给这组画取个名字，你们

觉得会叫什么？这类作品的名字就叫格子画。

再次欣赏——这是一幅什么画？你为什么认为它是格子画？

这幅画以黑色线条为主，点缀了两三个色块。

蒙德里安的这些格子画虽然只用了线条和色块，但是画面简单大方，能够给我们美的感受。

运用——有许多人也喜欢格子画，他们将格子画运用到生活中的各个方面。

创造——我们也来尝试一下吧！