《中班手指游戏教案《小蝴蝶》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班手指游戏教案《小蝴蝶》含反思!教学目标:1、通过手指游戏,提高幼儿手指的灵活性。2、培养团结合作精神。教学准备:图片一张(画有左右手),指偶蝴蝶若干个,猫抓老鼠的音乐。教学过程:一、以复习各手指的名称导入(1)游戏:请你跟我这样做,我就跟你这样做。\"教.案来自:\"要求幼儿说出手指的名字。(2)出示图片,进一步巩固手中的名字。二、学习手指游戏:小蝴蝶1、学习诗歌:(1)、老师示范朗诵1遍,(2)幼儿轻声跟读2遍(诗歌:小蝴蝶,飞呀飞,飞到东,飞到西,飞到花朵上采花粉。)2、学习游戏:(1)教师讲解游戏玩法并示范:a、交代游戏玩法:两个小手指钩住,手背朝上边念儿歌边用其余手指作飞状。b、教师念儿歌边示范动作。c、幼儿与教师一起玩游戏2遍。(2)合作玩游戏:小蝴蝶a、两个幼儿各出一个小手指,手背朝上,边念儿歌边用其余的手指作飞状。(玩2遍)b、师:两个小朋友可以做成1只蝴蝶,三个小朋友可以做成几只蝴蝶?(幼儿自由组合探索)c、幼儿组合后做游戏。(3)发给每个幼儿1个蝴蝶手偶,让幼儿学着老师在食指上套上手偶。a、教师讲游戏规则。b、播放音乐,幼儿站起来,边念儿歌边作蝴蝶,听到老师说:“下雨了”,立即飞回座位,幼儿玩游戏的次数看时间而决定。(4)
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小结。播放音乐玩一次,离开活动室教学反思:通过本次活动,幼儿在说说玩玩的游戏氛围中,对手指游戏十分感兴趣,从而激发了幼儿自己的事情自己做的愿望。当然,在活动中也存在不足,例如活动材料不够丰富,以后会多加改进。中班手指游戏教案《小蝴蝶》含反思这篇文章共1797字。相关文章《中班教案《瓶瓶罐罐来运动》》:中班教案《瓶瓶罐罐来运动》适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿通过游戏增强环保意识,用瓶瓶罐罐布置运动场景,锻炼平衡、跳跃及躲闪等能力,促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性,快来看看幼儿园中班《瓶瓶罐罐来运动》教案吧。《中班教案《炸坦克》》:中班教案《炸坦克》适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿培养机智、勇敢、遵守记律的品质,发展幼儿的投掷能力,能积极参加游戏活动,并学会自我保护,快来看看幼儿园中班《炸坦克》教案吧。
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