【6套打包】成都市石室双楠实验学校小升初一模语文试题及答案

一、积累与运用

1.给多音字组词。和：hé________ huó________ huò________ 铺：pū________ pù________

传：chuán________ zhuàn________ 2.把词语中的错别字改过来。

①改观 宽敞 糟殃 平衡 导想开天 ________ ________ ②摸仿 剧烈 颤动 关健 轻而易举 ________ ________ 3.连一连，“嫦娥一号”和哪颗星星是朋友？

4.查字典。

“碎”按部首查字法应查________部，再查________画，读________ 5.在横线上填上恰当的词语

________的白雾 ________地放网 ________的塑料袋 ________地返回 ________的双脚 ________地赶来 ________的脚印 ________地寻找

6.把能搭配的词语用线连起来。波涛汹涌的________ 叶子 清澈的________ 药材 飘飘悠悠的________ 花朵 茂盛的________ 湖水 五颜六色的________ 白云 珍贵的________ 平原 四季常青的________ 江水 肥沃的________ 树林 7.生字我最牢。

伯父shì shì________了，他的yí tǐ________躺在殡仪馆的礼堂里，许多人面色nínɡ zhónɡ________，自发的赶来向他

zhì jìnɡ________。伯父的一生

bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ________，他的爱国情怀和崇高精神我们会永远

xiānɡ yī xiānɡ suí________。 8.填上合适的关联词。

①开国大典那天，________群众把嗓子都喊哑了，________觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

②________不畏劳苦的人________攀登科学高峰。

③他________为人民做了许多好事，________从不骄傲自满。 9.把下列句子补充完整。

（1）经常用“________”这句名言教育我们要讲诚信。

（2）在来到四川红原，看到满山红似火的枫叶，我不由得吟诵起杜牧的诗句：________，________。

（3）如果你班上有同学不喜欢读书，你会用________这句名言来劝说他。 （4）请选择一副你收集的对联写下来：________。

（5）方军拿了一道六年级的数学竞赛题给读二年级的弟弟做，我在一旁对方军说：“你这明摆着是‘________’嘛！”（填写歇后语） 10.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ）。 有人说，宽容是一种润滑剂，________________； 宽容是一种镇定剂，________________； 宽容是一束阳光，________________； 宽容是一座桥梁，________________。 ①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可以将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A. ②①④③ B. ④①③② C. ②④①③ D. ②①③④

二、阅读理解

11.阅读古诗文，回答问题

匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。匡

说《诗》，解人颐。”鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。 （1）下列句子中的词语解释不正确的一项是（ ） A. 邻舍有烛而不逮 不逮：不给他 B. 衡乃与其佣作 佣作：雇佣劳作 C. 而不求偿 偿：报偿 D. 邑人畏服之如是 邑人：同乡

（2）文中一个家喻户晓的典故是：________ 12.读课文《陶校长的演讲》

今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。 第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。 第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“ 学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。 第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。 第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。

（1）根据课文内容回答：怎样才能有一个健康的身体？

（2）根据课文内容回答：自己的身体有没有进步？有，进步了多少？作者为什么要先问身体有没有进步？

三、写作题

13.题目：我学会了_________在生活中，你也许学会了做饭，学会了骑自行车，学会了游泳，

学会了勇敢，学会了……请你回忆一下，在学习本领的过程中有哪些有趣的事？先把题目补充完整，再把学会的过程写清楚，写出真情实感，不少于250字。

参

一、积累与运用

1.和美；和面；和泥；铺张；店铺；传统；转动 2.遭；异；模；键

3.

4.石；8；suì

5.千丝万缕；小心翼翼；水糊糊；急急；赤裸；忽匆匆；水淋淋；固执 6.江水；湖水；白云；树林；花朵；药材；叶子；平原 7. 逝世；遗体；凝重；致敬；饱经风霜；相依相随 8.尽管；还；只有；才能；虽然；可是 9. （1）有所期诺纤毫必偿，有所期约时刻不易 （2）停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花。 （3）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（4）上联:奋力拼搏，冲刺重点；下联:争分夺秒，再创辉煌。 （5）赶鸭子上架--难为人 10. C 二、阅读理解

11. （1）D（2）凿壁偷光

12. （1）健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。

（2）因为身体健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。 三、写作题 13.略

小学语文小升初模拟试题（含答案）

一、积累运用

1.下列字音和字形完全正确的一项是（ ） A. 瞭望（liǎo） 溅落（jàn） 执行（zhí） B. 道歉（qiàn） 照耀（yào） 奔腾（téng） C. 山巅（diān） 透明（tòu） 负钱（fù） 2.给加下划线的字选择正确的解释。 人才辈出（ ）

A. 等；类（指人）。 B. 行辈；辈分。 C. 辈子。 3.读下面的句子，停顿恰当的句子是（ ）。

A. 弈秋，通国之/善弈者也。 B. 思援/弓缴/而/射之。 C. 使/弈秋/诲二人弈。 4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

①到记者发稿时，在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难，4人失踪，_______及善后工作仍在紧张有序地进行。

②我们同势力斗争的_______，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要的问题。

③推动中国改革开放进程的，是一大批敢于率先冲破思想_______的人们，吴敬琏便是其中之一。

A. 抢救 性质 樊篱 B. 抢救 实质 藩篱 C. 营救 性质 藩篱 D. 营救 实质 樊篱

5.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗中蕴含着的道理是：（ ） A. 当局者迷，旁边者清。

B. 局部的细致观察，有利于看清事物的真面目。

C. 对比较复杂的事物，如果不能冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的现象所迷惑，不能全面、正确地认识该事物。 6.“三十六计”第一计是（ ）

A. 金蝉脱壳 B. 声东击西 C. 瞒天过海 D. 借刀杀人

7.句子“房子里一团漆黑， 。”横线上填入最恰当的是（ ）。

A. 什么也看不见。 B. 只能看见进出的东西。 C. 冷得人直发抖。 D. 一切都模模糊糊的。

8.用下列词语造句 ①舞动 ②清新

9.的翠玉白菜是由_______雕成的。（ ）

A. 能工巧匠 B. 巧夺天工 C. 美轮美奂 D. 流光溢彩

10.默写《楚王好细腰》，并填空。 ________

这则寓言给我的启发是：________。

11.给下面一段对话加上合适的标点、 老人说 你问的那只骆驼是不是左脚有点跛 是的 是不是左边驮着蜜 右边驮着米 不错 是不是缺了一颗牙齿 对极了 您看见它往哪儿去了 老人说 那可不知道

12.孩子们编织了一个怎样的故事？请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。（ ） A. 攻打城堡——挖地道——城堡轰塌——炸死魔王——救出公主 B. 攻打城堡——城堡轰塌——挖地道——炸死魔王——救出公主 C. 攻打城堡——挖地道——炸死魔王——城堡轰塌——救出公主

二、快乐阅读

13.写一写。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密（mào mì）。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘（piāo）着一朵朵洁（jié）白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

（1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。 （2）我在白纸上画了________、________、________和________。 （3）找出文中表示颜色的词语。 14.阅读下文，回答问题。

赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到

的时候，桥身有些残损了，在的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。唐朝的张蒋说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。

（1）“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。”这句话所表现的石拱桥的特点是（ ）

A. 结构坚固 B. 形式多样 C. 历史悠久 （2）说出下面句子用的说明方法。

①赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。________ ②桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。________

（3）根据你对第二段中划线句的理解。画一幅简单的赵州桥示意图。

（4）“全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱”一句中画线词语能否去掉，为什么？

（5）选文在遣词炼字方面颇具功夫。用“________”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就；用“________”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史；用“________”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心；用“________”一词赞颂设计者的不凡智慧，无一字不自然贴切，简明朴实而又妙趣横生。 15.阅读下面的文言文，回答问题。

孙休好射雉

孙休①好射雉②，至其时，则晨去夕反。群臣莫不止谏：此为小物，何足甚耽③！休

曰：虽为小物，耿介④过人，朕所以好之。

【注释】①孙休：是吴国君主孙权的儿子，后继位。②雉：野鸡。③耽：沉溺，贪恋。④耿介：正直有节操。

（1）解释下列语句划线词的意思。 ①孙休好射雉________ ②则晨去夕反________ ③此为小物________ ④何足甚耽________

（2）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（3）孙休在位期间，颁布良制，嘉惠百姓，促进了东吴的繁荣。从文中看，孙休是个________的人。

三、快乐写作

16.自然界中，盛开着各种各样的花朵。你看，迎春花是报春的使者，梅花是凌寒的英雄，牡丹花国色天香，月季花芳香扑鼻……不知名的花很多也很妩媚、可爱，请你任选一题，写一写你最喜爱的花吧！①我喜欢_______花 ②鲜花送给_______

③我是_______花（想象作文）

参

一、 积累运用

1. B 2. A 3. B 4. D 5. C 6. C 7. A

8.①裙子跟随着风的吹动而舞动。②刚下完雨，空气非常清新。 9. A

10. 昔者楚灵王好士细腰，故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。比期年，朝有黧黑之色。；作为上司自己的言行和爱好都应该合理,高雅作为下级要守好本分,不应为了得到上司的宠爱而做一些荒唐的事情。

11.老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”“是的。”“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”“不错。” “是不是缺了一颗牙齿？”“对极了！您看到它往哪儿去了？” 老人说：“那我可不知道。” 12. A 二、快乐阅读 13.（1）3；5

（2）森林；天空；云；小鸟 （3）绿、蓝、白、黄。 14. （1）A,C （2）列数字；打比方

（3）

（4）不能。“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定，说明只是当时可算，而现在就不一定是世界上最长的石拱。去掉后说明语言就不严密准确。 （5）著名；最古；巧妙绝伦；杰出 15.（1）喜欢；同“返”，返回；是；值得

（2）虽然是小东西，可是比人还耿直，我因此喜欢它。 （3）有主见，崇尚耿直 三、快乐写作 16.略

小学语文小升初模拟试题（含答案）

一、积累运用

1.下列字音和字形完全正确的一项是（ ） A. 瞭望（liǎo） 溅落（jàn） 执行（zhí） B. 道歉（qiàn） 照耀（yào） 奔腾（téng） C. 山巅（diān） 透明（tòu） 负钱（fù） 2.给加下划线的字选择正确的解释。 人才辈出（ ）

A. 等；类（指人）。 B. 行辈；辈分。 C. 辈子。 3.读下面的句子，停顿恰当的句子是（ ）。

A. 弈秋，通国之/善弈者也。 B. 思援/弓缴/而/射之。 C. 使/弈秋/诲二人弈。 4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

①到记者发稿时，在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难，4人失踪，_______及善后工作仍在紧张有序地进行。

②我们同势力斗争的_______，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要的问题。

③推动中国改革开放进程的，是一大批敢于率先冲破思想_______的人们，吴敬琏便是其中之一。

A. 抢救 性质 樊篱 B. 抢救 实质 藩篱 C. 营救 性质 藩篱 D. 营救 实质 樊篱

5.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗中蕴含着的道理是：（ ） A. 当局者迷，旁边者清。

B. 局部的细致观察，有利于看清事物的真面目。

C. 对比较复杂的事物，如果不能冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的现象所迷惑，不能全面、正确地认识该事物。 6.“三十六计”第一计是（ ）

A. 金蝉脱壳 B. 声东击西 C. 瞒天过海 D. 借刀杀人

7.句子“房子里一团漆黑， 。”横线上填入最恰当的是（ ）。

A. 什么也看不见。 B. 只能看见进出的东西。 C. 冷得人直发抖。 D. 一切都模模糊糊的。

8.用下列词语造句 ①舞动 ②清新

9.的翠玉白菜是由_______雕成的。（ ）

A. 能工巧匠 B. 巧夺天工 C. 美轮美奂 D. 流光溢彩

10.默写《楚王好细腰》，并填空。 ________

这则寓言给我的启发是：________。

11.给下面一段对话加上合适的标点、 老人说 你问的那只骆驼是不是左脚有点跛 是的 是不是左边驮着蜜 右边驮着米 不错 是不是缺了一颗牙齿 对极了 您看见它往哪儿去了 老人说 那可不知道

12.孩子们编织了一个怎样的故事？请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。（ ） A. 攻打城堡——挖地道——城堡轰塌——炸死魔王——救出公主 B. 攻打城堡——城堡轰塌——挖地道——炸死魔王——救出公主 C. 攻打城堡——挖地道——炸死魔王——城堡轰塌——救出公主

二、快乐阅读

13.写一写。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密（mào mì）。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘（piāo）着一朵朵洁（jié）白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

（1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。 （2）我在白纸上画了________、________、________和________。 （3）找出文中表示颜色的词语。 14.阅读下文，回答问题。

赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到

的时候，桥身有些残损了，在的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。唐朝的张蒋说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。

（1）“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。”这句话所表现的石拱桥的特点是（ ）

A. 结构坚固 B. 形式多样 C. 历史悠久 （2）说出下面句子用的说明方法。

①赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。________ ②桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。________

（3）根据你对第二段中划线句的理解。画一幅简单的赵州桥示意图。

（4）“全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱”一句中画线词语能否去掉，为什么？

（5）选文在遣词炼字方面颇具功夫。用“________”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就；用“________”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史；用“________”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心；用“________”一词赞颂设计者的不凡智慧，无一字不自然贴切，简明朴实而又妙趣横生。 15.阅读下面的文言文，回答问题。

孙休好射雉

孙休①好射雉②，至其时，则晨去夕反。群臣莫不止谏：此为小物，何足甚耽③！休

曰：虽为小物，耿介④过人，朕所以好之。

【注释】①孙休：是吴国君主孙权的儿子，后继位。②雉：野鸡。③耽：沉溺，贪恋。④耿介：正直有节操。

（1）解释下列语句划线词的意思。 ①孙休好射雉________ ②则晨去夕反________ ③此为小物________ ④何足甚耽________

（2）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（3）孙休在位期间，颁布良制，嘉惠百姓，促进了东吴的繁荣。从文中看，孙休是个________的人。

三、快乐写作

16.自然界中，盛开着各种各样的花朵。你看，迎春花是报春的使者，梅花是凌寒的英雄，牡丹花国色天香，月季花芳香扑鼻……不知名的花很多也很妩媚、可爱，请你任选一题，写一写你最喜爱的花吧！①我喜欢_______花 ②鲜花送给_______

③我是_______花（想象作文）

参

一、 积累运用

1. B 2. A 3. B 4. D 5. C 6. C 7. A

8.①裙子跟随着风的吹动而舞动。②刚下完雨，空气非常清新。 9. A

10. 昔者楚灵王好士细腰，故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。比期年，朝有黧黑之色。；作为上司自己的言行和爱好都应该合理,高雅作为下级要守好本分,不应为了得到上司的宠爱而做一些荒唐的事情。

11.老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”“是的。”“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”“不错。” “是不是缺了一颗牙齿？”“对极了！您看到它往哪儿去了？” 老人说：“那我可不知道。” 12. A 二、快乐阅读 13.（1）3；5

（2）森林；天空；云；小鸟 （3）绿、蓝、白、黄。 14. （1）A,C （2）列数字；打比方

（3）

（4）不能。“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定，说明只是当时可算，而现在就不一定是世界上最长的石拱。去掉后说明语言就不严密准确。 （5）著名；最古；巧妙绝伦；杰出 15.（1）喜欢；同“返”，返回；是；值得

（2）虽然是小东西，可是比人还耿直，我因此喜欢它。 （3）有主见，崇尚耿直 三、快乐写作 16.略

小学语文小升初冲刺试卷（及答案）

一、积累运用

1.下列字的笔顺不正确的是（ ） A. 火：点、（右上）小撇、（中）撇、捺。 B. 凹：竖、横折折、竖、横折、横。

C. 肃：横折、横、横、（中）竖、（里边）小撇、点，再写（左）撇（右）竖。 D. 爽：横、（左）撇、点、撇、点、（右）撇、点、撇、点，最后写“人”。 2.一起来放鞭炮。（连一连）chuán xiāo xiàng tang láng shǎng

宵________ 传________ 堂________ 巷________ 赏________ 郎________ 3.先组词，再造句。 软 ________：________。 澡 ________：________。 4.给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。_____

A. 合上。 B. 靠近；到达。 C. 总合。 D. 使不松散或不离开。 5.给字词选择正确的解释。 岂有此理_____

A. 哪里 B. 难道 C. 为什么 6.填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（ ）

有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于 “山重水复疑无路”的境地时，____________。

A. 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。 B. 使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。 C. 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它就是桥。 D. 使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。

7.散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。《我的“长生果”》一文的文眼是（ ） A. 书，人们称为人类文明的“长生果”。 B. 书籍是全世界的营养品。

C. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 D. 醉心阅读使我得到报偿。

8.请用几句话，形容一下你的一位好友。 9.缩句

①同学们在教室认真地做老师布置的作业。 ②慈祥的爷爷在河边钓鱼。

③温暖的春风轻柔地吹遍了刚刚睡醒的大地。 10.下列词语书写全对的一组是（ ）

A. 防不胜防 如坐针毡 忐忑不安 心潮澎湃 B. 跃跃欲试 察言观色 峰峦叠樟 孤芳自赏

C. 乐此不疲 粉身碎骨 南袁北辙 捕风捉影 D. 远瞩 搬门弄斧 同甘共苦 才疏学浅

11.连词成句，加上合适的标点符号。 ①有 人 双手 大脑 和 ②国旗 升起来 高高地 ③想 我 看看 回家 妈妈 12.句子之窗。

（1）缩句：值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。 （2）改成“被”字句：桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。

（3）“宁信度，无自信也。”那个买鞋的人真是可笑。他宁可________，也________。 （4）巧补对联：删繁就简三秋树，________。

（5）面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军，我真想用一句名言对他说：________ 13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？

老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。” 小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”

小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_____ A. 小姑娘不信任老伯伯。 B. 她等得不难受。

C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。

二、阅读理解

14.下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。

狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，

一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊！ 15.阅读下文，回答问题

敬重卑微

①偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊（jǐ jí）流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。

⑤_______没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族_______会全军覆没。

⑥生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑧世上称得上伟大的东西，往往_______体积，_______精神。千里之堤（dī tí），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 （1）选择文中括号正确的拼音

山脊________（jǐ jí） 千里之堤________（dī tí） （2）在第⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词

________没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族________会全军覆没。

世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。

（3）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为肯定句，意思保持不变。 （4）第④自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”一句相照应。用“________”画出这一自然段由事物引起的联想。

（5）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

（6）蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和________这两种精神。

（7）“我”为什么要“敬重卑微”？（用原文中的句子回答）

三、真情习作

16.你和小伙伴之间一定发生过许多难忘的、感动的、有趣的故事吧。请选择一件写下来。 要求：①注意抓住人物的语言、动作、神态等细节，把事情写具体。 ②题目自拟。

参

一、 积累运用 1. C

2.xiāo；chuán；tang；xiàng；shǎng；láng

3.柔软；我有一张柔软舒适的大床；洗澡；我经常给我的狗狗洗澡 4. D 5. A 6. C 7. A

8.我的好朋友小静性格活泼、热情开朗、喜欢运动、旅行，有一副乐于助人的好心肠。 9.①同学们在做作业。②爷爷在钓鱼。③春风吹遍大地。 10. A

11.①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。 12.（1）同志送来绿茶。

（2）西蒙的两个孩子被桑娜抱了回来。 （3）相信量的尺码；不相信自己的脚 （4）领异标新二月花

（5）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 13. C 二、阅读理解

14. 动物的睡觉方法真有趣啊！

15.（1）jǐ；dī （2）如果；就；不是；而是 （3）比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。

（4）尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为；我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。 （5）蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团后，外面的蚂蚁可能被烧死，但里面的蚂蚁就可以活下去。抱成团是一种保护措施，牺牲小我，保全大我，所以说是一种智慧。 （6）协作；自我牺牲

（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。 三、真情习作 16. 略

小学语文小升初冲刺试卷（及答案）

一、积累运用

1.下列字的笔顺不正确的是（ ） A. 火：点、（右上）小撇、（中）撇、捺。 B. 凹：竖、横折折、竖、横折、横。

C. 肃：横折、横、横、（中）竖、（里边）小撇、点，再写（左）撇（右）竖。 D. 爽：横、（左）撇、点、撇、点、（右）撇、点、撇、点，最后写“人”。 2.一起来放鞭炮。（连一连）chuán xiāo xiàng tang láng shǎng

宵________ 传________ 堂________ 巷________ 赏________ 郎________ 3.先组词，再造句。 软 ________：________。 澡 ________：________。 4.给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。_____

A. 合上。 B. 靠近；到达。 C. 总合。 D. 使不松散或不离开。 5.给字词选择正确的解释。 岂有此理_____

A. 哪里 B. 难道 C. 为什么 6.填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（ ）

有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于 “山重水复疑无路”的境地时，____________。

A. 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。 B. 使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。 C. 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它就是桥。 D. 使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。

7.散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。《我的“长生果”》一文的文眼是（ ） A. 书，人们称为人类文明的“长生果”。 B. 书籍是全世界的营养品。

C. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 D. 醉心阅读使我得到报偿。

8.请用几句话，形容一下你的一位好友。 9.缩句

①同学们在教室认真地做老师布置的作业。 ②慈祥的爷爷在河边钓鱼。

③温暖的春风轻柔地吹遍了刚刚睡醒的大地。 10.下列词语书写全对的一组是（ ）

A. 防不胜防 如坐针毡 忐忑不安 心潮澎湃 B. 跃跃欲试 察言观色 峰峦叠樟 孤芳自赏

C. 乐此不疲 粉身碎骨 南袁北辙 捕风捉影 D. 远瞩 搬门弄斧 同甘共苦 才疏学浅

11.连词成句，加上合适的标点符号。 ①有 人 双手 大脑 和 ②国旗 升起来 高高地 ③想 我 看看 回家 妈妈 12.句子之窗。

（1）缩句：值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。 （2）改成“被”字句：桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。

（3）“宁信度，无自信也。”那个买鞋的人真是可笑。他宁可________，也________。 （4）巧补对联：删繁就简三秋树，________。

（5）面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军，我真想用一句名言对他说：________ 13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？

老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。” 小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”

小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_____ A. 小姑娘不信任老伯伯。 B. 她等得不难受。

C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。

二、阅读理解

14.下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。

狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，

一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊！ 15.阅读下文，回答问题

敬重卑微

①偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊（jǐ jí）流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。

⑤_______没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族_______会全军覆没。

⑥生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑧世上称得上伟大的东西，往往_______体积，_______精神。千里之堤（dī tí），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 （1）选择文中括号正确的拼音

山脊________（jǐ jí） 千里之堤________（dī tí） （2）在第⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词

________没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族________会全军覆没。

世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。

（3）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为肯定句，意思保持不变。 （4）第④自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”一句相照应。用“________”画出这一自然段由事物引起的联想。

（5）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

（6）蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和________这两种精神。

（7）“我”为什么要“敬重卑微”？（用原文中的句子回答）

三、真情习作

16.你和小伙伴之间一定发生过许多难忘的、感动的、有趣的故事吧。请选择一件写下来。 要求：①注意抓住人物的语言、动作、神态等细节，把事情写具体。 ②题目自拟。

参

一、 积累运用 1. C

2.xiāo；chuán；tang；xiàng；shǎng；láng

3.柔软；我有一张柔软舒适的大床；洗澡；我经常给我的狗狗洗澡 4. D 5. A 6. C 7. A

8.我的好朋友小静性格活泼、热情开朗、喜欢运动、旅行，有一副乐于助人的好心肠。 9.①同学们在做作业。②爷爷在钓鱼。③春风吹遍大地。 10. A

11.①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。 12.（1）同志送来绿茶。

（2）西蒙的两个孩子被桑娜抱了回来。 （3）相信量的尺码；不相信自己的脚 （4）领异标新二月花

（5）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 13. C 二、阅读理解

14. 动物的睡觉方法真有趣啊！

15.（1）jǐ；dī （2）如果；就；不是；而是 （3）比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。

（4）尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为；我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。 （5）蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团后，外面的蚂蚁可能被烧死，但里面的蚂蚁就可以活下去。抱成团是一种保护措施，牺牲小我，保全大我，所以说是一种智慧。 （6）协作；自我牺牲

（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。 三、真情习作 16. 略

小学语文小升初冲刺试卷（及答案）

一、积累运用

1.下列字的笔顺不正确的是（ ） A. 火：点、（右上）小撇、（中）撇、捺。 B. 凹：竖、横折折、竖、横折、横。

C. 肃：横折、横、横、（中）竖、（里边）小撇、点，再写（左）撇（右）竖。 D. 爽：横、（左）撇、点、撇、点、（右）撇、点、撇、点，最后写“人”。 2.一起来放鞭炮。（连一连）chuán xiāo xiàng tang láng shǎng

宵________ 传________ 堂________ 巷________ 赏________ 郎________ 3.先组词，再造句。 软 ________：________。 澡 ________：________。 4.给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。_____

A. 合上。 B. 靠近；到达。 C. 总合。 D. 使不松散或不离开。 5.给字词选择正确的解释。 岂有此理_____

A. 哪里 B. 难道 C. 为什么 6.填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（ ）

有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于 “山重水复疑无路”的境地时，____________。

A. 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。 B. 使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。 C. 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它就是桥。 D. 使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。

7.散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。《我的“长生果”》一文的文眼是（ ） A. 书，人们称为人类文明的“长生果”。 B. 书籍是全世界的营养品。

C. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 D. 醉心阅读使我得到报偿。

8.请用几句话，形容一下你的一位好友。 9.缩句

①同学们在教室认真地做老师布置的作业。 ②慈祥的爷爷在河边钓鱼。

③温暖的春风轻柔地吹遍了刚刚睡醒的大地。 10.下列词语书写全对的一组是（ ）

A. 防不胜防 如坐针毡 忐忑不安 心潮澎湃 B. 跃跃欲试 察言观色 峰峦叠樟 孤芳自赏

C. 乐此不疲 粉身碎骨 南袁北辙 捕风捉影 D. 远瞩 搬门弄斧 同甘共苦 才疏学浅

11.连词成句，加上合适的标点符号。 ①有 人 双手 大脑 和 ②国旗 升起来 高高地 ③想 我 看看 回家 妈妈 12.句子之窗。

（1）缩句：值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。 （2）改成“被”字句：桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。

（3）“宁信度，无自信也。”那个买鞋的人真是可笑。他宁可________，也________。 （4）巧补对联：删繁就简三秋树，________。

（5）面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军，我真想用一句名言对他说：________ 13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？

老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。” 小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”

小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_____ A. 小姑娘不信任老伯伯。 B. 她等得不难受。

C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。

二、阅读理解

14.下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。

狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，

一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊！ 15.阅读下文，回答问题

敬重卑微

①偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊（jǐ jí）流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。

⑤_______没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族_______会全军覆没。

⑥生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑧世上称得上伟大的东西，往往_______体积，_______精神。千里之堤（dī tí），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 （1）选择文中括号正确的拼音

山脊________（jǐ jí） 千里之堤________（dī tí） （2）在第⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词

________没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族________会全军覆没。

世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。

（3）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为肯定句，意思保持不变。 （4）第④自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”一句相照应。用“________”画出这一自然段由事物引起的联想。

（5）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

（6）蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和________这两种精神。

（7）“我”为什么要“敬重卑微”？（用原文中的句子回答）

三、真情习作

16.你和小伙伴之间一定发生过许多难忘的、感动的、有趣的故事吧。请选择一件写下来。 要求：①注意抓住人物的语言、动作、神态等细节，把事情写具体。 ②题目自拟。

参

一、 积累运用 1. C

2.xiāo；chuán；tang；xiàng；shǎng；láng

3.柔软；我有一张柔软舒适的大床；洗澡；我经常给我的狗狗洗澡 4. D 5. A 6. C 7. A

8.我的好朋友小静性格活泼、热情开朗、喜欢运动、旅行，有一副乐于助人的好心肠。 9.①同学们在做作业。②爷爷在钓鱼。③春风吹遍大地。 10. A

11.①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。 12.（1）同志送来绿茶。

（2）西蒙的两个孩子被桑娜抱了回来。 （3）相信量的尺码；不相信自己的脚 （4）领异标新二月花

（5）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 13. C 二、阅读理解

14. 动物的睡觉方法真有趣啊！

15.（1）jǐ；dī （2）如果；就；不是；而是 （3）比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。

（4）尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为；我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。 （5）蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团后，外面的蚂蚁可能被烧死，但里面的蚂蚁就可以活下去。抱成团是一种保护措施，牺牲小我，保全大我，所以说是一种智慧。 （6）协作；自我牺牲

（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。 三、真情习作 16. 略