美术作品鉴赏 教学大纲

《美术作品鉴赏》课程教学大纲

一、课程说明

1、课程名称：美术作品鉴赏 Analysis on Appreciation of Art Works

课程代码：

课程性质：公共任选课课

课程学分：1.5

2、课程简介：《美术作品鉴赏》课程是探讨鉴赏作为普通高中阶段美术科目中的学习领域，是以审美教育、作品欣赏为主的。真正意义上的作品欣赏并不是人人都会的，因为美术作品使用的是一种特殊的语言，这种语言是指美术独特的表现方式和表现手段，和人类自然语言具有相似的性质，也就是它们都是一种符号语言,但又不同于严格的语言学意义上的逻辑语言的特点。同时，东方和西方的美术由于社会人文条件的不同，使用的创造法则不同，历史地域的不同，形成了各自的传统。因此，培养学生的鉴赏能力是很重要的。

目标与任务：本课程的教学目的是要让学生先了解美术作品用来和我们交流的那种特殊的语言。以便为学生能够比较深入细致地欣赏美术作品提供一定帮助，这是欣赏作品的前提条件。虽然各门类的艺术在美术本质特征上并没有不同，但却采用有着明显区别的美术语言系统和表现形式。另外，由于美术家表达的情感不同、选择的语言不同，也会形成不同的语言风格。因此，在教学中，当我

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们领着学生迈进艺术殿堂，运用视觉去知觉美术作品的形象和形式进而领悟作品内蕴的时候．首先要让学生先了解美术作品用来和我们交流的那种特殊的语言。以便为学生能够比较深入细致地欣赏美术作品提供一定帮助，这是欣赏作品的前提条件。

先修与后续课程：属公共任选课程，后续课程为艺术概论、美学、中外设计史

3、首选教材与主要参考书目（名称、作者、出版社、出版时间）。

首选教材

《全国普通高等学校公共艺术课程通用教材-美术鉴赏》李永强编著，广西美术出版社，2009年

主要参考书目

《中国美术简史》中央美术学院美术史系中国美术史教研室编著，高等教育出版社，2006年

《外国美术简史》中央美术学院美术史系外国美术史教研室编著，高等教育出版社，2007年

二、 课程内容与教学安排

绪论

（一） 教学方法与学时分配

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用讲述法，启发的方式讲述，2学时 （二）课程内容及基本要求 第一节 美术鉴赏及其功能 了解美术鉴赏的功能

第二节 美术的门类及其基本特征 了解美术作品的种类 了解美术作品的性质和特征 第一章 中国绘画艺术鉴赏 （二） 教学方法与学时分配 用讲述法，启发的方式讲述，5学时 （二）课程内容及基本要求

第一节 中国古代绘画艺术概况与名作鉴赏

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了解中国绘画的演变传承 了解中国艺术的特点和代表作

第二节 中国近现代绘画艺术概况与名作鉴赏 了解中国近代绘画的主要脉络

理解每一时期中国绘画的审美特征和时代特点 了解绘画艺术在各个时期的审美特点、时代特色 第二章 中国雕塑艺术鉴赏 （一）教学方法与学时分配

用讲述法，启发的方式讲述，学生自由讨论，结合图片进行点评，2学时 （二）课程内容及基本要求

第一节 中国古代雕塑艺术概况与著名雕塑鉴赏 了解中国雕塑艺术基本发展脉络和主要样式

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熟悉具有代表性的中国雕塑艺术作品

第二节 中国近现代雕塑艺术概况与著名雕塑鉴赏 理解中国现代雕塑艺术的特点 第三章 中国工艺、设计艺术鉴赏 （一）教学方法与学时分配

用讲述法，启发的方式讲述，学生自由讨论，结合图片进行点评，2学时 （二）课程内容及基本要求

第一节 中国古代工艺概况与著名工艺作品鉴赏

了解中国古代工艺美术的基本发展脉络 熟悉著名中国古代工艺美术作品

第二节 中国近现代设计概况与著名设计作品鉴赏 熟悉著名中国近现代工艺美术、艺术设计作品

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了解中国古代工艺与近现代艺术设计作品 第四章 中国建筑、园林艺术鉴赏 （一）教学方法与学时分配

用讲述法，启发的方式讲述，学生自由讨论，结合图片进行点评，2学时 （二）课程内容及基本要求

第一节 中国建筑艺术概况与著名建筑鉴赏

了解中国建筑、园林艺术的基本发展脉络和主要样式 熟悉具有代表性的中国建筑艺术和园林艺术 第二节 中国园林艺术概况与著名园林鉴赏 理解中国园林艺术的特点 第五章 外国绘画艺术鉴赏 （一）教学方法与学时分配

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用讲述法，启发的方式讲述，学生自由讨论，结合图片进行点评，5学时 （二）课程内容及基本要求

第一节 外国古代绘画艺术概况与名作鉴赏 了解外国绘画艺术的基本发展脉络 熟悉外国绘画史中著名画家及其代表作品 第二节 外国近现代绘画艺术概况与名作鉴赏 了解外国现代绘画艺术及代表作 第六章 外国雕塑艺术鉴赏 （一）教学方法与学时分配

用讲述法，启发的方式讲述，学生自由讨论，结合图片进行点评，2学时 （二）课程内容及基本要求

第一节 外国古代雕塑艺术概况与著名雕塑鉴赏

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了解外国雕塑艺术的基本发展脉络 熟悉外国雕塑史中著名画家及其代表作品 第二节 外国现代雕塑艺术概况与名作鉴赏 了解外国现代雕塑艺术和代表作 第七章 外国建筑艺术鉴赏 （一）教学方法与学时分配

用讲述法，启发的方式讲述，学生自由讨论，结合图片进行点评，2学时 （二）课程内容及基本要求

第一节 外国古代建筑艺术概况与著名建筑鉴赏 熟悉具有代表性的外国建筑艺术 第二节 外国近现代建筑艺术概况与著名建筑鉴赏 理解对不同建筑的建筑语言能进行分析和解读

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第八章 外国工艺、设计艺术鉴赏 （一）教学方法与学时分配

用讲述法，启发的方式讲述，学生自由讨论，结合图片进行点评，2学时 （二）课程内容及基本要求

第一节 外国工艺概况与著名工艺作品鉴赏 熟悉具有代表性的外国工艺 了解外国工艺的概况

第二节 外国近现代设计概况与著名设计作品鉴赏 了解外国近现代设计概况 熟悉外国具有代表性的设计作品 三、课程考核

（一）基本要求及比例：要求与教学内容及基本要求统一，包括掌握、熟悉、了解各层次的比

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例构成。

本课程评分以百分制记；

本课程按照教学内容在课程中所占的比例划分：掌握70%、熟悉20%、了解10%

（二）成绩构成与说明：

评分主要内容：

1、能否掌握本课程的基本理论或技能

2、能否按课程教学要求，按质、按量、按时完成作业、课堂纪律与表现等

3、能否掌握科学的学习方法、具有一定的创造能力，并在完成作业过程中有所体现

平时成绩=回答问题积极性（30%）+概念理解准确性（70%） 期末成绩=平时作业成绩（70%）+出勤情况（300%） 四、其他

本课程采用理论讲授与课堂讨论相结合的方式进行。任课教师制定教学教案一定要适合本专业的教学要求，应包含教学方法和内容，强调培养学生鉴赏能力。本阶段的课程一定要系统地讲授理

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论知识，拓展学生眼界，提高造型认识。充分利用多媒体课件授课。要求针对每个章节的内容，充分的准备多媒体资源，优秀作品讲评视频、范图欣赏等形象直观的教学手段，提高学生的理解能力和美学素质。建议作业采用考察的方式，让学生依据自己的兴趣对一件艺术作品给出自己的评价，形成论文的形式提交。

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