初一生物试卷分析
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松山区初中能力测试质量分析表
学校: 松山三中 学科: 生物 年级: 七年级 2018年 1 月 20 日 题 型 试题评价及答题基本情况 典型举例 试 29题(2)(3)主要考查学生对基础知识的理解与记忆,一共4.5分,学如细胞分化写成细胞分裂,题 生平均得分2.6分,其中有60%的学生得4.5分,还有一少部分不得分。柱头写成花柱,受精写成传分 做错的原因主要是对一些概念没有理解,记忆混淆。 析 粉。 教学中存 教学中要注重础知识在理解的基础上进行记忆,这样学到的知识就不容易混淆,平时还要培养学生在 的问题分析问题和运用知识解决实际问题的能力。 及改进措施
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