《晚上》教案

　　活动目标：

　　1、通过阅读画面并联系生活实际，讲述晚上在家里的主要活动。

　　2、学习用“晚上是，……的时候”的句式描述画面内容。

　　3、激发幼儿对阅读的兴趣。

　　活动准备：

　　1、PPT

　　2、晚上的图片

　　活动过程：

　　一、出示月亮和星星的图片，遮住文字”晚上”

　　引导与观察。

　　师：这是什么时候？晚上是什么样的？

　　师：今天老师带来的绘本故事名字就是《晚上》。揭掉遮挡露出文字“晚上”。月亮和星星出来了，它们在干什么？引发幼儿发挥想象。

　　教师小结：晚上是，月亮和星星出来捉迷藏的时候。

　　二、出示PPT，引导幼儿观察。

　　1、出示图一，引导幼儿观察讲述。

　　这是什么地方？太阳公公拿去了呢？

　　教师小结：晚上是太阳回家休息的时候。

　　2、出示图二，引导幼儿观察讲述。

　　师：这副图片上有谁呀？他们在干什么呢？

　　教师小结，晚上是萤火虫开灯，青蛙练习合唱的时候。

　　3、出示图三，引导幼儿观察讲述画面。

　　师：这是什么地方？晚上回到家里妈妈首先要做什么？（启发幼儿用“晚上是，……的时候“的句式描述画面内容。）

　　教师小结：晚上是，开了灯才看得见东西的时候。

　　4、出示图四，引导幼儿观察讲述画面。

　　师：爸爸下班回到家里，全家人在干什么？它们是什么表情、心情怎样才？你和爸爸妈妈一起吃晚饭是什么感觉？（启发幼儿用"晚上是，……的时候"的句式描述画面内容。）

　　教师小结：晚上是，爸爸下班，全家一起吃晚饭的时候。

　　5、出示图五，引导幼儿观察画面。

　　师：你看到了什么？这是什么意思？

　　小结画面：晚上是，把电视机声音关小一点的时候。

　　6、出示图6，引导幼儿观察讲述画面。

　　师：准备睡觉了，妈妈都会对你说什么呢？

　　小结画面：晚上是，睡觉前不要玩了上厕所的时候。

　　7、教师：睡觉前你会对爸爸妈妈说什么？出示图7。

　　小结画面：晚上是，上床前跟爸爸妈妈说“晚安“的时候。

　　三、教师和幼儿一起完整阅读，巩固学过的内容。

　　四、集体讨论。

　　师：你喜欢晚上吗？晚上还有那些事情？