社会管理综合治理总结

双楼小学20__年社会管理综合治理、

“平安校园”创建工作总结

20__年我校社会管理综合治理在上级领导的关心、支持下，在进一步完善社会管理综合治理领导责任制的基础上，紧密结合“平安校园”创建活动，以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点，狠抓法制教育、安全教育，努力解决学校中突出的治安安全问题，促进了学校综治工作的顺利开展，优化了育人环境，确保了学校的平安。具体工作情况总结如下：

一、加强领导，明确目标，强化职责

学校高度重视社会治安综合治理和“平安校园”创建工作，学年伊始召开的学校创建“平安校园”专题会议上就重新调整并成立了新一届“平安校园”创建领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓的格局，教务处、总务处等职能处室具体分工协调，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎实、有效地落到实处。学校以实现“六个零”工作目标为核心，即：学生行为“零犯罪”，师德师风“零投诉”，学校安全“零事故”,贫困学生“零辍学”，教育收费“零违规”，教职员工“零违纪”。坚持“明确责任，预防为主”的方针，把创建平安校园与学校创建兵团“德育示范校”工作有机结合起来。

社会治安综合治理内容包括：学生常规安全检查，学生常规纪律检查，学生仪表检查，学生活动场所安全检查，学校领导值班巡视，保卫人员工作职责及制度的检查，学生危险物携带情况调查，学校设

施、设备安全检查，学生交通、防水、防火、防电等安全检查，学生各项法制宣传日活动，远离毒品、消防自救、环境保护知识等专项宣传教育，“以案释法”专题教育，人身自我保护，“中小学安全教育日”、“国家防灾减灾日”、“中小学安全教育月”专题教育活动及防火专题教育由少先大队负责；师德教育，教师教育教学行为规范检查，体育、计算机、科学实验课安全常识教育检查及有关法律法规学习，教学常规安全检查，实验室、图书室、阅览室、微机室安全情况检查等安全知识教育检查，教师、学生身体、心理健康状况体检、调查等由教务处负责；学校卫生情况，学校及各种电路、报警器、用电设备、围墙等设施安全情况，师生用电情况、各种消防设施、设备质量及性能，学校楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况检查由总务处负责。“创平安校园”办公室设在副校长室，制定具体的创建实施方案，负责创建“平安校园”工作的常规落实、督导与协调。

建立目标管理责任制。我校为确保安全工作的正常开展，制定了各项工作制度，实行目标责任制。学校与各处室、班主任层层签定了相应的责任书。学校主要领导对校园安全稳定工作全面负责，各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责”的原则，强化了群体管理的系统，使学校的综治工作时时、处处、事事有人管，有人抓，推动了社会管理综合治理工作层层落实。

二、大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

（一）、积极配合成员单位：派出所、司法所等部门，研究制定

学校社会管理综合治理办法，协调好关系，争取各部门的关怀和支持，协助学校做好重点时期的防暴维稳工作，把维护师生权益和侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，以减少突发事件对师生的伤害。

（二）、学校长期坚持正常教育教学时间内行政领导值班制、节假日学校领导带班、行政人员值班制，学生意外情况落实“首遇制”。在加强门卫管理，把好校门安全第一关的同时，坚持保卫干事频繁巡视、强调，外来人员落实“登记制度”，严控学生私自外出，实行特殊情况学生外出必须家长接送手续，确保了学生在校期间的人身安全和学校良好的教育教学秩序。“

（三）、派出所干警经常到学校巡查，配合学校做好校园和校园周边环境整治，努力营造安宁详和的校园环境，保证了学校教育教学工作的正常进行。

三、加强安全教育，提高了安全意识。

我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本。我们开展了形式多样的安全教育活动，增强了师生的安全意识。

（一）、利用国旗下讲话加强对学生的教育。

每学期开学第一周校长任何营利用国旗下讲话给同学们阐述了知法、守法的重要性，并深入显出、全面细致地介绍了交通、消防、预防食物中毒、防火、防溺水、上下楼道安全、上放学途中安全等安全防范和自我保护意识。并且要求各班召开“关爱生命、关注安全、爱护孩子”主题班会，并组织学生进行充分讨论，国旗下讲话每周一个内容，3月9日《向雷同志学习，做一名遵纪守法的中学生》、3

月16日《规范日常行为从小事做起》、3月23日《安全从点滴小事做起》等。

（二）、开展丰富多彩的活动，陶冶师生遵纪守法的情操。1月12日寒假法制安全教育主题班会。1月25日学期工作总结假期安全教育。2月28日教职工开学前理论业务、安全教育。3月6日学校举办庆“三八”联谊活动。3月16日举办七年级《雷就在我身边》为主题黑板报比赛。3月20日校内、植树、刷树。3月25日全校师生逃生演练。3月29日“崇尚科学、反对邪教”黑板报比赛。3月30日开展环境教育，提高学生的环境保护意识。3月30日各班以“缅怀先烈，感恩幸福生活”为主题的班会。4月对全校师生进行法制教育大会。5月全校观看“校园安全课”视频。6月中小学安全生产知识教育、贯彻落实领导同志重要指示精神坚决防范和遏制各类安全事故、崇尚科学拒绝邪教知识教育，全校师生进行消防安全疏散演练。7月组织教师安全学习，布置暑期安全工作。8月利用返校日对学生进行安全教育。9月开学安全排查并作出及时整改，利用开学典礼进行安全知识普及、防震、防火安全逃生演练。10月市级“法制示范校”创建动员。11月“法制示范校”检查验收组入我校验收，受到好评。学校通过一系列教育实践活动，帮助学生树立安全观念。

四、落实安全措施，确保校园稳定。

（一）、进一步加强平安校园工作队伍的建设。学校建立了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的管理机制，要求教职员工参与学校社会管理综合治理工作。做到逢会和开展活动必讲安全，

做到社会管理综合治理、创建平安校园常抓不懈，警钟长鸣。加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校制定了《小学生日常行为规范》，组织学生学习《中小学生守则》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，规范了学生的行为习惯。每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生和文明班级进行表彰。在节假日和社会实践活动前，通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过每周升旗仪式讲话、法制讲座、黑板报、主题班会等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等，开展教育活动。在组织大型活动前，对全体师生进行安全教育，增强安全意识。

（二）、重点防范，疏而不漏。学校做到每天有一名领导班子成员值班，两名教师巡视，对容易出现安全事故的场所进行重点防范，发现问题及时解决。

（三）加强了对学生的安全管理。制定了《学校各项安全制度》；每学期开学组织学生学习有关安全知识及管理要求，让学生注意自身的人身、财物的安全，加强了对学生进行交通安全教育，禁止利用上学、放学时间、周末和节假日进入营业性网吧等不健康娱乐场所。构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们积极发地域优势，每学期召开各年级家长会议，向家长宣传家校配合的重要意义，强化学生法制、安全意识，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解

学生校外表现。寒、署假把学生按所在村组编成小组，建立联系卡，积极探索家、校配合的安全管理模式，追求良好的教育效果。

建立问题学生档案。对这些学生跟踪教育，学校领导、心理辅导员、班主任定期找他们谈心，做好思想工作。

（四）、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。定期对全校消防设施进行检查。每年的寒暑假和国庆、五一、春、秋假前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。发现灭火器、消防栓、防盗门窗等有故障，能做到尽快修复，有效地预防了安全事故发生。

创建平安校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展。

20__年12月30日

双楼小学20__年社会管理综合治理、

“平安校园”创建工作总结

20__年12月30日