专升本教育理论模拟试题及答案

一、选择题：1〜12小题。每小题2分。共24分。在每小题给出的四个选项中 项是符合题.只有 目要求的。

第1 题单选 有效开展班主任工作的前提和基础是 ( A. 全面了解和研究学生 B组织和培养班集体 C. 做好个别教育工作 D. 做好工作计划和总结

第2题单选德育是指教育者培养受教育者 ()。 A.道德的活动 B品德的活动 C. 政治素质的活动 D. 法纪观念的活动

第 3 题单选 掌握学习教学法的首先提出者是 ( A.卡罗尔 B皮亚杰 C. 布鲁姆 D. 根舍因

第 4 题单选 根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有 关教学和教育工作的指导性文件是

A.课程计划 B学科课程标准 C教材

)。

)。

()。

D.教参

第 5 题单选 教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起 ( A. 主体地位 B主导作用 C. 领导作用 D. 执行作用

第 6 题单选 在全部教育工作中居于核心地位的是 ( )。

A.教育目的 B教育制度 C. 教育机构 D. 教育功能

第7题单选 学校进行教育和教学活动的基本单位是 ( )。

A.个人 B小组 C班级

D.个人和小组相结合

第8题单选 遗传素质在人的发展中的作用是 ( )。

A .生理前提 B制约作用 C.主导作用 D.动力因素

第 9 题单选 因势利导，“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的 ( )。

)。

A. 从学生实际出发原则 B. 知行统一原则

C. 集体教育和个别教育相结合原则 D. 依靠积极因素，克服消极因素原则

第10题单选 在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是 A•学生 B教师 C. 家长 D. 校长

第 11 题单选 体育的基本组织形式是 ( )。 A.运动竞赛 B运动队训练 C. 早操、课间操 D. 体育课

( )。

第12题单选《教学与发展》的作者是( A.凯洛夫 B赞科夫 C. 加里宁 D. 马卡连科

)。

二、辨析题：13〜14小题。每小题6分，共12分。首先判断正确或错误。然后说明理 由。 第 13 题简答 集体舆论是班主任倡导的言论。

第 14 题简答 教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。

三、简答题： 15〜 17 小题，每小题 8 分，共 24 分。 第 15 题简答 简述教学的基本任务。

第 16 题简答 班主任如何做好针对后进生的教育转化工作 第 17 题简答 班主任应如何组织和培养班集体 ? 四、论述题： 18小题， 15 分。

第 18 题简答 在新中国成立后的教学实践中， 曾出现过学生走出校门， 学工、 学农、 学 军等做法， 认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。 试从某一教学过程的基本规 律出发，对这一做法进行评述。

五、选择题：19〜30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。

第 19 题单选 人脑中提炼出各种对象或现象的共同的、 本质的特征， 舍弃其个别的、 非 本质的特征的过程，是下列思维的哪一个环节 (

A.综合 B分析 C抽象 D. 概括

第 20 题单选 情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的 A. 主观认识 B内化过程 C. 态度体验 D. 外显状态

第 21 题单选 基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪分 类( )。 A.快乐 B悲哀

(

)。

)。

?

C. 愤怒 D. 嫉妒

第22题单选借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式称为 A.智力维度 B智力类型 C. 智力技能 D. 智力结构

第 23 题单选 以肌肉骨骼的运动实现的程序化、 自动化和完善化的外显动作方式， ( )。 称为 A. 操作能力 B操作技能 C. 操作模式 D. 操作程序

第 24 题单选 了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段的 特点(

()。

)。

A. 原型定向 B操作定向 C原型内化 D.原型启发

第 25 题单选 过去经历过的事物不在眼前时，能把它们在头脑中重新呈现出来的过程 称为 ( )。 A.再认 B联想 C. 回忆 D. 表象

第26题单选人们看书时，用红笔圈出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的

A. 整体性 B选择性 C恒常性 D.理解性

第 27 题单选 通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是 ( A. 斯皮尔曼 B艾宾浩斯 C斯腾伯格 D.麦克里兰

第 28 题单选 马斯洛的需要层次理论中，把哪一种需要看做最高层次的需要 ( A. 尊重 B. 爱和归属 C. 自我实现 D. 安全

()。

)。

)。

第29题单选 推动人的行为的内在原因是 A.动机 B

需要 C.目标 D理念

( )。

第 30 题单选 在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初 获得的信

息比后来获得的信息影响更大的现象称为 (

A.近因效应 B首因效应 C. 社会过滤效应 D. 最近效应

)。

六、 辨析题：31〜32小题。每小题6分，共12分。首先判断正确或错误。然后说明理 由。 第 31 题 因为注意可以分配，所以人可以任意地同时进行任何活动。 第 32 题 “激情”与“应激”是同一种情绪状态，只是叫法不同罢了。 七、 简答题： 33-35 小题，每小题 8 分，共 24 分。 第 33 题简答 动机的分类有哪些 ? 第 34 题简答 创造性思维的特征是什么 ? 第 35 题简答 简述影响无意注意的主客观因素。 八、 论述题： 36 小题。 15 分。

第 36 题简答 结合实际谈谈如何根据注意的规律，组织教学活动。