四年级语文下册第三次月考试题

语 文 试 题

一、看拼音，写词语〔10分〕

农家小院里，一群小鸡正在母鸡的shuài lǐnɡ〔 〕下mì shí〔 〕。院门前火红的鸡冠花和金色的jú huā〔 〕把院落装饰得更加美丽。不远处的田地里，xīn kǔ〔 〕的主人正在yún tián〔 〕。 二、请用“√〞勾出加点的字的正确读音。〔4分〕 1、呼吁．〔xū yù〕 气喘吁．

(xū yù)吁 2、教师布置大家明天带扫．

(sǎo sào)帚清扫〔sǎo sào〕卫生。 3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧．〔níng nǐng):你要撒谎，我把你的脑袋拧．〔níng nǐng〕下来。 4、我拨．〔bō bā〕开草一看，原来青草下边藏． (zàng cáng)着满满一层小花。 三、我会组词。〔8分〕

荧〔 〕 福〔 〕 驻〔 〕 撼〔 〕 萤〔 〕 蝠〔 〕 住〔 〕 憾〔 〕 四、日积月累。〔12分〕

1.采菊东篱下，__________________。 2.朝霞不出门，__________________。 3.人闲桂花落，__________________。 4.__________________，澄江一道月清楚。 5.__________________，勿施于人。 6.童孙未解供耕织，__________________。 五、按要求写句子。〔10分〕

〔1〕他们在门前的场地上种花。

改为“被〞字句：_______________________________________________。 〔2〕蝙蝠在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。〔用关联词语连成一句话〕

__________________________________________________________________ 〔3〕太平洋绿龟长大后体重约一百五十公斤左右。〔修改病句〕

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〔4〕麦田换上了耀眼的浅黄色新装。〔缩句〕

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〔5〕割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。〔改为比喻句〕

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阅读理解

六、读?生命 生命?片段，答复下列问题. 〔8分〕

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，竭力煽动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样〔 〕！那样〔 〕！飞蛾那种求生的欲望令我震惊， 我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有〔 〕、没有〔 〕的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 1、“屈〞字的部首是〔 〕，音节是〔 〕。 〔1分〕 2、依原文在括号里填上词语。 〔2分〕

3、从文中找出下面词的反义词 〔1分〕

微弱〔 〕 柔弱〔 〕

4、用“——〞划出能说明种子的生命非常顽强的句子。 〔1分〕 5、把文中画线句子改为反问句。 〔1分〕

6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？〔2分〕

七、阅读短文，完成文后练习。〔18分〕

春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。

在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球〞，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，

翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵〞总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些得意的“小精灵〞，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！

我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往……

1.给短文加上适宜的标题，写在文前的横线上。〔1〕 2.根据短文内容，在括号里填上适宜的词语。〔4〕 〔 〕的柳树 〔 〕的细叶 〔 〕的柳絮 〔 〕的柳条

3.在文中用“____〞画出一个比喻句，用“ 〞画出一个拟人句。〔4分〕 4.用文中加点的词语写一句话。〔3分〕

_________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5.文中的“小精灵〞指的是__________，这样的称呼表达了作者__________________之情，作者喜欢它们的原因是_____________________________________________________________________。〔6分〕

八、习作〔30分〕

题目：我的好

要求：1、先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、教师、爸爸、妈妈…… 2、写的时候要抓住“好〞来进展表达，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。 3、字数不少于350字。 四年级语文5月份月

七 1. 柳絮〔答案不唯一〕

2.碧绿多姿 嫩嫩 毛茸茸 纤细

3. 比喻句：它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵

拟人句：它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。

4.操场上，同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球。

5.柳；，对柳絮的喜爱；它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往