关于游戏的几件事

关于游戏的几件事

作者：连子波

来源：《师道》2011年第08期

第一件事

刚买完车，第一次载着小孩上路，我跟孩子讲了一个笑话：

孩子的伯伯以前也跟我一样骑电动车，如果有汽车乱窜，他就会骂：“这些开车的都是乱开！”其实我看他骑车有时也不怎么遵守交规。后来，他买了车，有一次我坐在他的车上，有一辆电动车从车子前一晃而过，他转头跟我说：“这些骑电动车的真是乱七八糟。”

这个故事里有思维角度的转换在里面。我的孩子听了不说话，但是我知道沉默里有金。我从不向小孩宣示真理，我只会把对事件的不同观点并置在她的面前，怎样去选择，这关乎命运的机缘，而不是作为父亲的我应该做的。如果有些东西有着不变的价值，在我看来只有基本的生活能力和道德以及思维的基本方法，作为父亲的我只应在这些方面尽自己所能去成就，让她今后可以在生活中立足，而至于最终她会有怎样的命运，那是上天的旨意。

我很少跟孩子说话，因为我无法得知哪一句话会被孩子牢牢记在心里，并成为她一生的信念。也许这句话会成就她的某一部分的人生，但也许将败坏她的人生，我至今还未弄清楚什么样的人生才是成功的，所以我尽可能地在她的面前少说话。我跟孩子说的每一句话都非常慎重，我希望能尽最大可能地将一些更为本质的东西呈现在她的面前。汽车是成年人的玩具，有着众多的游戏规则，我跟小孩说的这个故事是想告诉孩子生活是如此荒谬，当角色发生了转换，财富的虚荣不应该成为一种身份的傲慢。 第二件事

生活本身就是一场游戏，我们在游戏里慢慢地成为自己。在孩子两三岁的时候，我常常把骑电动车载小孩上街当做父女间的一个游戏。这时，我大多会让小孩站在电动车的前踏板上。我们快乐地在大街上穿行，我会告诉她广告牌上画的是什么，第二次会跟她说“那些字认识吗，就是图标的名字”，第三次或者第四次我就告诉她那些字应该怎样读。小孩进小学时，已经可以阅读很厚的没有图片的书了。在属于我们的游戏里，她有了一个想认字的好习惯。 我经常让小孩站在电动车的前面，而不是坐在后面的椅座上。这更多的不是出于安全的考虑。她站在椅座前，双手扶着后视镜的铁杆，车子往前驶，风从耳边掠过。我觉得这是一种进入生活的姿势。如果她坐在后面，我的身体对于她来说过于庞大，会像一座山一样拦住她渴望观望生活的眼光，她就只能歪着头张看周围，长此以往的话，她将形成一种斜眼看生活的姿势。这种姿势是不健康的，潜意识里她就不会感觉自己是生活的主人，而是一个生活的旁观者

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或者偷窥者。对生活持旁观态度，将使她变得冷漠，或者会有一种自视为隐士的睥睨眼光；成为生活的偷窥者，则会使她心理自卑、阴暗，并最后成为生活的偷窃者。站在椅座前，直面生活，敞开胸怀接受生活，美丽或者丑恶都是生活的真实面目，她必须去正视。保持对生活的直观，是开门见山而不是朱窗小启。排闼青山扑面至，过江明月放心来，这里面永远有对生活的从容与大气。我的小孩乐观、正直，我想跟我与她之间的游戏有关。 第三件事

生活之所以会存在问题，不是生活本身有问题，而是我们未找到新的思维方式。当我们建立起新的思维方式，那些旧问题就会像我们的旧服装一样被遗弃。很多年前，小孩还只是一个走路都有时会摔倒的胖小妞时，有一次我跟两个朋友坐在客厅里喝着酒大谈人生的蓝图，她突然从房间里冲出来，满脸严肃，指着我们说：“你们都是木头人！”她就这样指着，一动不动，几秒钟过后，又跑回房间关上了门。世界突然就安静了下来，一刹那间，我觉得自己像个白痴，那些人生蓝图一下显现出虚幻的本质。后来我知道那是她在幼儿园里老师教的一个叫“木头人”的游戏，但那一夜的情景却常常浮现在我的眼前。我像很多男人一样，在喝了些酒之后总会对人生充满了离奇的想象，觉得自己是生活的创造者，而一旦酒醒，想起喝酒时的豪言壮语总不免会有几分羞愧，在平时的生活里也常觉失落，大有“生不逢时”之意，一句“你们都是木头人”像一声惊堂木，把我从梦里叫醒。或许我们真的都是木头人，从来都未理解生活的真义。每一个游戏里都藏着一种观照世界的方法，而孩子的这个游戏正是破解我当时的生活迷障的一把钥匙。很多年后，我跟孩子讲起这个故事，她问我：“你说的是真的吗，我怎么一点都不记得了？”我一下子又陷入了怳然。 第四件事

孩子已经四年级，记得从幼儿园开始，我们就没有限制她使用电脑。我和妻子都是喜欢看书的人，床前案头，茶几沙发上都会有书，睡前也总要翻一会儿书才能入睡，可能是受我们影响，孩子睡前也总要看看书。小的时候，孩子如果玩电脑久了，我们就会叫她起来走走，然后顺便把电脑拿过来做事情。几次过后，孩子也就慢慢习惯了有些事即使再快乐，也总会有中止的时候。

孩子读小学后，从第一天开始，我就要求她下午回到家先找点东西吃，然后到房间去做作业。大概三四十分钟后吃饭，这时她作业也差不多做完了。心理学家认为一种习惯的养成只要十四天，我不知道这数字是否准确，但一段时间过后，这种习惯确实是养成了。学习任务完成之后，孩子喜欢什么样的游戏都是自由的。我唯一偶尔会问的是：“这游戏好玩在哪里？”台湾有个综艺节目叫《康熙来了》，是纯娱乐的一个节目，访谈对象穿着及语言开放尺度相当大，播放的时间正是吃晚饭的时间，很多人都认为属“少儿不宜”，在我们家却不是。收听和表达是两回事，人不可能在真空的环境里生长，过分讲究卫生免疫力会降低，看这样的节目能够帮孩子接近社会真实，而孩子最终在语言是否会变得缺乏教养，在品质上是否会变坏，最终取决于她的家庭教养。同样的道理，玩电脑游戏既可能上瘾，但也可能很好地锻炼人的思维能力。

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我不喜欢孩子打电话煲电话粥，所以孩子给同学朋友打电话从来都是有事说事。后来我注意到她几乎不打电话给别人，大多是同学朋友打过来的。别人打来的电话也基本是说完事或问完作业就挂，听了几次，我也就不怎么管孩子的电话的事了。对电脑游戏也是这样，有几次，看孩子用了很多课余时间在上网，偷偷观察了几次，有时是上网听歌，开着门在那尖着嗓子鬼叫，有时是在学折纸，我也就不怎么管孩子上网的事了。有天吃饭的时候我问她：“你们现在都在玩什么游戏？”她说：“很多啊。网上有‘愤怒的小鸟’的IPAD版，我正想把它拷到IPAD上呢。”“‘愤怒的小鸟’有什么好玩的？”“很好玩啊，要打中目标，要计算角度和力度，这要用到物理和数学，简单一句话说就是物理和数学的简单化。”我听了就笑：“屁，你懂什么物理？”她噘了一下嘴，又露了一下兔牙，“你才不懂呢！我们有学量角器，把学到的知识用来打游戏，很好玩的。”“好好好，你懂你懂。还玩什么游戏？”“‘植物大战僵尸’，很好玩很好玩。”“怎么好玩？”“就是有一块地，先要收集阳光，种植植物，僵尸会从一边上岸，射出植物的种子就能把僵尸打死。”“你别给我介绍怎么玩，我有玩过。我问你怎么好玩？”“玩这个游戏要讲策略的。”我听了就笑了，“你别来蒙我，还策略，搞得像战争似的。怎么讲策略啦？”“那些植物，比如向日葵啊、豌豆啊，要怎么排列，要怎么布局，都是有学问的。网上还有‘植物大战僵尸体哲学’呢？”我听了一愣，笑着问她：“哦，还哲学呢？说来我听听。” 小孩背了几句给我听—— “再坚强的人也有他脆弱的一面。” “生气其实是件可笑的事。”

“让你好奇的东西或许是你的致命武器。” “善良的人容易被邪恶的灵魂拉向深渊。” 我听得几乎傻了。

（作者单位：厦门松柏中学） 责任编辑李淳