【篇一】老师教学工作心得及收获
本人参与工作已经十二年了。在这十二年里，专注学习新的教育理论，以及各种教育教学有关的知识。严格要求同学，尊敬同学，擅长做好思想教育工作，关怀同学的全面成长，发扬教学民主。通过各种途径吸取教育教学阅历，不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟。
一、端正心态，做一名有责任心的老师。
我专注地备好每一节课，在备课中，我专注钻研教材、教学用书。
学习好教学大纲，虚心地向其他有阅历的老师请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时专注讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从同学的实际出发，留意调动同学学习的积极性和制造性思维。经过一段时间后我开始积累了一些阅历，为自己的教育教学总结了可行的教学方法，为今后的教学打好了基础。在这期间，学校领导给了我很大的支持和援济，指导我怎样备课、上课。一分耕耘，一分收获，有了收获，我对教育教学的爱好和信心更强了。
二、不断学习，永不满足，努力提高教学水平和文化素养。
随着社会的飞速进展，现代社会对老师的要求越来越高。我感到仅仅依靠自己目前已有的知识和阅历去提高自己的教学水平是远远不够的，除了要总结自己在教学过程中的心得，还需要吸取其他人好的方法、阅历。为了提高自己的业务水平，我经常看一些有关教
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育教学的报刊、杂志，如《历史教学园地》《历史教学参考》《中国青年、、报》等，吸取别人的精髓为己所用。我特别珍惜每次的听课和学习活动，在学校安排的教学教研活动中，听课时我专注地做好笔记，回到办公室再去专注地分析、总结。记住自己的心得体会。时间长了，积累的心得也多了，很多好的教学方法，我都能敏捷地运用于教学当中。
与此同时，我还明白：教学方法是多种多样的，只有结合同学的实际去运用才是的。为了提高自己的教学水平，我还经常同我的同课头老师进行集体备课，大家一起设计教学环节，内容和课后练习，争取把每堂课都像上公开课那样去对待实施。而这，既熬炼了我，又是同学的听课热忱极大地高涨。在每学期的教学能手评价中，我都无一例外的获得了教学能手的评价，这既是学校对我工作的确定，也是对我继续努力的鞭策。
三、勇于创新，丰富教学手段，提升授课含金量。
自从实施了新课程改革后，历史的教学内容更丰富、更开放了。
除了让同学掌控历史的基本知识和基本技能外，还着重培育同学良好的学习方法和学习习惯，以更好地提高学习效率。因此，在历史课堂教学中要求充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性。提倡自主、合作、探究的学习方式。我经过多次实践，结合自己的实际，我认识到优化历史课堂教学，首先应当从基础抓起，培育他们的历史思维和历史大局观的技能。在以后的课堂教学里，我就采用了相应的措施。课堂上尽量用一些图片，视频来吸引同学的留意力。特别是在教学中，我留意结合现实社会中的一些敏感事项，大事项，和课本知识结合其拉丝，调动同学的思维，既吸引了同学的留意力，又培育他们关注时事，用所学知识分析问题，解决问题的技能。通过这些方法来激发同学的学习爱好。同学每一节课都上得兴味盎然，每一节课同学和我都有不少的收获。
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因此在每次的测验考试中，同学都能轻松应对，拿到抱负的成果。这也实现了我的教学理念，学习应在平常，而不是考前临时抱佛脚。
四、关注课堂，跳出课本，放宽眼界，斩获高分。
历史学习是一个特别系统，庞杂的过程，决不能一本书打天下。
那样自己的知识面只能是越来越窄，分析问题的手段和思维越来越单一。我经常告知同学说，历史的全部事项都是一个合力的过程，不会是单一的，所以需要从多方面去看淡问题，考虑问题，解决问题。而要全方位，多层次的看待和解决问题，就得平日里，多接触一些历史材料，历史史实，那样才会心中有数。
因此，在平日的教学和作业中，我有意识的多引入一些历史材料，让同学自我甄别，取舍，形成历史观。
我也会在假期中给他们推举一些经典书目，让他们去阅读，体会。
而我则利用现在同学酷爱科技的这个特点，通过QQ，微博等方式，同他们沟通，探讨。这种方式深得他们的酷爱，读书热忱很高涨，效果比我预期的要好很多，这也给了我不少的启发，让我在以后的教书育人中，多了一些国家偶同的手段和理念。
一分耕耘，一分收获。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充盈、沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为酷爱同学的一团火，将自己最珍稀的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的
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花朵。
【篇二】老师教学工作心得及收获
本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，立场端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，专注学习，为人师表，努力提高自己的文化素养和专业水平，积极参与学校和组内组织的一切教研教学活动。
一、教育教学方面
我听过这样一句话：“教育假如没有情感就好像是池塘没有水一样。”我很珍惜能与高二（7）、（8）班的这些孩子共同成长，共同进步。当他们遇到困难的时候会想到我，不管是学习上的还是生活上的，我感到很心慰。至少在同学心中我是值得他们信任的。
1、在备课听课方面
本学期由于本人没有跨年段，在备课量上少了很多，也就能更投入地去专注备好每周的三节课，当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同争辩、切磋最末达成共识。当备课中发觉课本的小试验没有现有器材时可以与试验室的老师一起共同想方法解决，最末成功完成试验，达到效果。另外由于本学期本人每周的课时数10节，就有了一些空余的时间去听其他老师的课，不仅在校内听了高中部全部物理老师的课，而且还在本校的其他教研组公开课听课。听课可以使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。这学期的20节听课，是让我受益菲浅的20节。以后我还会一如既往的向其他优秀老师取经。
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2、在教学教法上
在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让同学在老师，集风光前想表现、敢表现、酷爱表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节省出时间给同学精练，让同学在课堂上当场掌控，一是可以减轻同学的课后作业负担，二是可以促进同学提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让同学争辩，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。
二、业务学习和自身成长
物理是一门以试验为基础的学科，本学期学校组织了理化生青年老师的试验技能竞赛，本人积极参与并获得二等奖，在此次竞赛中，本人向阅历丰富的老师请教，并学到了很多试验操作过程的环节问题，对于改善以后的试验教学起到了很好的促进作用，在自制教学教具方面也有了很大的触动。以后本人还会积极参与到各类测试中去，努力提高自身的业务水平。树立终身学习的理念。在业余时间，我常翻阅《高考》、《高中物理教学参考》等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、吸取新思想、新阅历、新理论、不断的充盈自己，为己所用。有外出学习的机会我确定会专注学习，活动后实时进行总结，反思。
总之，本学期本人顺当完成了高中物理选修3-1的教学，及高中物理睬考复习的教学，并从中学到了很多，今后还将继续努力！
【篇三】老师教学工作心得及收获
两年来，在实际工作中，也遇到了不少困难。我也由起初的焦躁渐渐磨练成现在的沉稳。在积极主动地向优秀老老师学习的同时，探究自己的教学方式和道路，自身实践技能
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也得到了确定的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将抱着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏实工作，以不懈的探究和实践来回学校对我的培育！
转瞬间，从3月份参与工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有须要一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决断一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参与学校组织的各式各样的活动，这对我很有援济，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一贯努力自己能做到。无论在什么状况下，我都没忘却“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。
这一年来，我很留意自身的品德行为，努力给同学树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此同学也有些特别，学校生与中同学在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾学校中学两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要留意区分对待了。现在的中同学正处在一个特别的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的同学很简约仿照别人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是同学最径直最简约的学习对象，因此，我尽量的在中同学面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对学校生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求同学，但在课外我努力与同学做伙伴，上心与他们沟通，希冀能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希冀能援济同学健康成长。
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，进展很快的时代，自身的学识相当重
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要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参与新老师培训，农村老师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间。我便争取出来学校英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，需要不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和阅历是需要学习和借鉴的。
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