蜘蛛说明文

蜘蛛捕食_说明文

蜘蛛捕食 你知道蜘蛛是怎样捕食的吗？让我来告诉你吧！有一次，我在外婆家的墙角上发现了一只蜘蛛，过了一会儿一只飞蛾无意间碰到了蜘蛛的网便开始拼命地挣扎起来。蜘蛛便立马往飞蛾那边爬。或许是累了那只飞蛾便休息了起来，这时不可思议的事情发生了，蜘蛛就像无头苍蝇一样到处乱爬，连刚才的行动轨迹都变了。飞蛾又开始挣扎起来。这时蜘蛛像收到了信号一样又直往飞蛾那边爬。不过一会儿的工夫飞蛾被蜘蛛吃得只剩一个空空的壳。 我百思不得其解为什么飞蛾挣扎时蜘蛛就可以往飞蛾那边爬，儿飞蛾不挣扎时蜘蛛就找不到飞蛾呢？为什么蜘蛛吃飞蛾时却只剩下一个空壳了呢？我还是请教一下无声的老师—书吧。我仔细的端详起书来，希望能从书上找到相关的资料，功夫不负有心人一下我就找到了。原来蜘蛛是靠丝的振动来确定食物的方向的。至于为什么只剩一个空壳那是因为蜘蛛吃东西时，它可以分泌一种溶解液把动物的蛋白质分解成液体再吸收。 我不由得感

叹：大自然真奇妙啊！篇二：说明文阅读《条纹蜘蛛的巢》

条纹蜘蛛的巢

蜘蛛在母性方面的表露甚至比猎取食物时所显示的天才更令人叹服。它的巢是一个丝织的袋，它的卵就产在这个袋里。它这个巢要比鸟类的巢神秘，形状像一个倒臵的气球，大小和鸽蛋差不多，底部宽大，顶部狭小，顶部是削平的，围着一圈扇蛤形的边。整个看来，这是一个用几根丝支持着的蛋形的物体。 巢的顶部是凹形的，上面像盖着一个丝盖碗。巢的其它部分都包着一层又厚又细嫩的白缎子，点缀着一些丝带和一些褐色或黑色的花纹。我们

立刻可以猜到这一层的白缎子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。

为了防止里面的卵被冻坏，仅仅使巢远离地面或藏在枯草丛里是远远不够的，还必须有一些专门的保暖设备。让我们用剪刀把包在外面的这层防雨缎子剪开来看看。在这下面我们

发现了一层红色的丝。这层丝不是像通常那样的纤维状，而是很蓬松的一束。这种物质，比天鹅的绒毛还要软，比冬天的火炉还要暖和，它是未来的小蜘蛛们的安乐床。小蜘蛛们在这

张舒适的床上就不会受到寒冷空气的侵袭了。

在巢的有一个锤子一样的袋子，袋子的底部是圆的，顶部是方的，有一个柔嫩的盖子盖在上面。这个袋子是用非常细软的缎子做成的，里面就藏着蜘蛛的卵。蜘蛛的卵是一种极小的橘黄色的颗粒，聚集在一块儿，拼成一颗豌豆大小的圆球。这些是蜘蛛的宝贝，母蜘蛛必须保护着它们不受冷空气的侵袭。 那么蜘蛛是怎样造就这样精致的袋子的呢？让我们来看看它做袋子时的情形吧！它做袋子的时候，慢慢地绕着圈子，同时放出一根丝，它的后腿把丝拉出来叠在上一个圈的丝上面，就这样一圈圈地加上去，就织成了一个小袋子。袋子与巢之间用丝线连着，这样使袋口可以张开。袋的大小恰好能装下全部的卵而不留一点空隙，

也不知道蜘蛛妈妈如何能掌握得那么精确。

产完卵后，蜘蛛的丝囊又要开始运作了。但这次工作和以前不同。只见它先把身体放下，接触到某一点，然后把身体抬起来，再放下，接触到另一点，就这样一会儿在这，一会儿在那，一会儿上，一会儿下，毫无规则，同时它的后脚拉扯着放出来的丝。这种工作的结果，不是织出一块美丽的绸缎，而是造就一张杂乱无章、错综复杂的网。接着它射出一种红棕色

的丝，这种丝非常细软。它用后腿把丝压严实，包在巢的外面。

然后它再一次变换材料，又放出白色的丝，包在巢的外侧，使巢的外面又多了一层白色的外套。而且，这时候巢已经像个小气球了，上端小，下端大，接着它再放出各种颜色不同的丝，赤色、褐色、灰色、黑色……让你目不暇接，它就用这种华丽的丝线来装饰它的巢。直到这一步结束，整个工作才算大功告成了。 （节选自法布尔《昆虫记》）

11．条纹蜘蛛的巢在外观上有什么特点？请阅读全文简要作答。（3分）

12．文章用了多种说明方法，请任举一例并说明其作用。（3分）

13．下列说法符合文意的一项是（2分）

a．条纹蜘蛛织一个巢，要放出各种颜色的丝，经过上百道工序才能完成。

b．条纹蜘蛛巢的袋子很精致，恰好能装下全部的卵而不留一占空隙。

c．条纹蜘蛛织巢的顺序是：产卵——加白色外套——织外巢——华丽装饰。

d．条纹蜘蛛产卵后的工序杂乱无章、毫无规则，再也织不出美丽的绸缎。篇三：蜘蛛

《蜘蛛》教案

第十七中学

教学时间：

教学内容：《蜘蛛》

教学目标：

知识与技能目标： 1 、了解蜘蛛的有关知识

2 、掌握生字新词。

过程与方法：学习作者细致入微的观察。赏析本文生动行象的 描写，准确凝练的表达。能筛选课文重要信息。

情感态度与价值观：培养学生热爱大自然?关注大自然的情感。

教学重点：筛选课文主要信息。赏析并学习本文的语言。 教学难点：学习作者细致入

微的观察，筛选课文主要信息。 教学方法：尝试教学法、分组讨论法

教具准备：幻灯片、导学案

教学安排：一课时。

教学过程：

一 导入新课

同学们，动物界有一名“网络高手”，它善于织网，并且用自己的丝捕猎食物。大家猜一猜它是谁？（板书题目：蜘蛛）关于蜘蛛我们了解多少呢？请好好想一下把你知道的告诉

大家（允

许讨论,指名介绍）同学们说得很好，那蜘蛛如何捕食，它的丝在生活中有哪些用途呢？

就让周建人老先生为我们详细介绍吧。

二 检查预习

1、积累常识（出示幻灯片：作者及本课相关知识介绍）

周建人——鲁迅研究家，自然科学家，1888年11月22日生。浙江绍兴人。鲁迅之弟。写了不少对于研究鲁迅很有价值的文章，搜集成书的主要著作有《略讲关于鲁迅的事情》、

《鲁迅回忆录》等。另有科学著作《科学杂谈》，与人合译的达尔文《物种起源》。

2、默读课文自己解决字词问题（出示幻灯片：生字新词和说明文的有关知识）

（1）生字注音

蚋（ ruì ）蜾蠃 （guǒluǒ ）柞蚕（ zuò ） 忒（ta ）蟢（ xǐ ）腺（ xiàn ）闲暇（xiá ）

（2）说明文常见的说明方法有（ 举例子、列数字、分类别、作比较、下定义、画图表 ）

常用的说明顺序有（ 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 ）

（3）概括文章说明的内容

本文抓住蜘蛛结网捕食的生态特征来写的。围绕这个特征，介绍了蜘蛛各种各样的捕食方法；蛛丝产生的生理机制；蛛丝的用途及其他有丝而不结网的蜘蛛等内容。文章把重点放

在蜘蛛的实用价值上，具体说明了人们对它的利用过程。

三、浏览课文，回答问题：

课文先后介绍了有关蜘蛛的哪些知识？

第1～３段）首先介绍了蜘蛛的生活习性，即结网捕虫的情况 （；第４段）接着介绍了蛛丝产生的生理特点（；（第５、６段） 然后介绍了蛛丝的用途；（第７段）。最后补充介绍不结网的蜘蛛

四、 赏析体会。（合作探究）

（1）文章开头引用诗谜的作用是什么？

点拨： 引用谜语，意在引起读者注意和兴趣儿，也是对下文写蜘蛛怎样捉飞将的一个总起。

（2） 用自己的语言概括蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉方法。

点拨：文中写了蜘蛛捕食的三种生动情景：一是克敌制胜，二是势均力敌，三是反遭暗

算；文中提到三种捕食方法：一是擒拿法，二是捆缚法，三是游击战的方法。

（4） 为什么蜘蛛能捕捉到飞虫？ （蜘蛛织网的生理机制是怎样的？）

点拨：蜘蛛织网的生理机制是它的腹内有数种腺，藏着液体，都能从腹部末端放出来。一种叫做壶状腺，放出来的液体，遇空气凝结成丝，用以做最初的棚架和辐射线。一种叫葡萄状腺，放出来的液体也固结为丝，用以做螺旋形的线。一种叫腹合腺，放出来的液体不会

凝结成死，却是黏液，和前一种腺液一起放出，附在丝上，使丝很黏。

（3） 文章围绕蜘蛛的什么特点，介绍了它的哪些知识？其中说

明的重点是什么？这样写的目的是什么？

点拨：本文是抓住蜘蛛结网捕食的生态特征来写的，围绕这个特征，文章对蜘蛛的生活习性、蛛丝产生的生理机制，蛛丝的用途等内容做了说明。文章把重点放在蛛丝的使用价值上，具体说明了人们对它的利用过程。这样不仅丰富了读者的知识，而且暗示了人类观察自

然，认识自然的根本目的——利用与改造自然，造福人类。

（4） 文中主要运用了哪些说明方法？

点拨：文中运用的说明方法有： 分类别：如第2、3自然段结合蜘蛛捕食的三种情景，介绍了三种捕捉食物的方法。 举例子：如第3自然段中“比方有一个甲虫飞入网里??”用形象具体的事例来说明披甲飞将的难捉。 作比较、列数字：如第6自然段中“园蛛的丝细

到只有一英寸的一万五千到二万分之一，比蚕丝细得多了。”准确地说明了园蛛丝的细。

（6）文章说明的顺序是怎样的？

点拨：文章的说明顺序是逻辑顺序。由表及里即由蜘蛛生活习性“表”，说到它吐丝生理机制的“里”；由此及彼即由蜘蛛本身的形态性质、常见的结网蜘蛛，说到蛛丝的用途和较少见的不结网的蜘蛛。

五、 课堂练习：

1． 课后习题。 2． 模仿蜘蛛的口吻介绍自己。

六、课堂小结：

通过本节课的学习，我们认识了蜘蛛结网捕食的生态特征。了解了蛛丝产生的生理机制，知道了人们对它的一些利用过程等，通过本课学习，丰富了同学们的生物知识，开拓了同学们的视野。

七、学以致用（作业布置）：

像周建人那样把你喜欢的小动物用生动形象的语言介绍给大家。

八、板书设计：

蜘蛛

周建人 记叙“捉飞将”的情景 蛛丝产生的生理机制 人类对蛛丝的利用 有丝而不结网

的其他蜘蛛 表→里 此→彼

九、教学反思：篇四：猴子 说明文

到动物园去玩,猴子山上的猴群是最吸引人的场所. 全世界已发现的猴子有196种,以南亚,东南亚,拉丁美洲和赤道非洲那些热带国居多. 我国有17种. 在猴类王国里,有不少珍稀,奇特,有趣的种类:毛似金丝的金丝猴,懒得出奇的蜂猴,会跳迪斯科的狐猴,貌似戴着眼镜的眼镜猴,不像猴子的指猴,像蜘蛛的蛛猴,讲文明的绒毛猴,叫声最响的吼猴, 尾巴超过体长的

长尾猴,有老头之称的秃猴,有夜视眼的号鸟猴,滑稽可笑的长鼻猴,还有无比聪明的狒狒……

狒狒是一种大型猴子,与黑猩猩一样聪明. 它吃完野果后,嘴唇边会沾满果汁,于是拾起一块石头当餐巾,反复擦自己的嘴巴和鼻子.非洲西南部的农民,利用狒狒看管羊群,效果很好.非洲的狮子虽然是狒狒的最大敌害,但是成群的狒狒常常会团结起来,甚至还会同斑马,羚羊联

合起来,共同击退凶猛的狮子.这是动物世界里弱者战胜强者的例子.篇五：17蜘蛛和它的网

蜘蛛和它的网

①在希腊神话里，蜘蛛是纺织巧匠的化身。蜘蛛靠它的网而生存。蛛网有很强的粘性，无论天上飞的，地上跑的，水里游的，那些蚊子、飞虱、水蛭等害虫，都难逃蜘蛛布下的天罗地网。但蛛网粘不住蜘蛛自己，因为它身上有滑润剂，而且休息时躲在蛛网的中心圆形部分，穿梭时主要沿纬丝爬动，而蛛网的中心部分和纬丝是不具有粘性的。 ②蜘蛛腹部后端有6个吐丝器，它们与体表的3对纺锤突相通，突上有1000多个细孔。织网时由此喷出以一种纤元蛋白质为主要成分的粘液，它遇到空气后变为坚韧的细丝线。蜘蛛再用第四对足上的栉毛和爪突，进行抽丝、梳整、拉扯、编绞，纺织成结网所用的丝。1000多根细丝合成一股，其直径才有人头发丝的 1/10。在人们心目中，蛛丝是不堪一击的，但实际上，

如果跟同样直径的钢丝相比，强度还要大一些。水下有些蛛网，甚至可以网住小鱼。

③蜘蛛的种类很多，全世界大约有4万种，除南极洲外，各地均有分布。蛛网大小不等，形状各异。圆网蛛的网很大，形如车轮；珠腹蛛的网似笼；水蜘蛛的网像钟罩；草蜘蛛的网则和吊床极为相似；有的蜘蛛，能织出一片密网，安装在草杆上，它在微风中展开，像

船上的风帆；南美洲有一种蜘蛛，它的网很小，只有邮票那么大。

④蜘蛛还能预知未来天气的变化情况。有一种蜘蛛会在寒潮将至的时候大量吐丝并开始织网，织好网后它们就钻入其中，开始冬眠。蜘蛛对大气中湿度变化也很敏感，有“活湿度计”之称。据观测,在我国许多地方，如见蜘蛛张网,阴雨天气将会转晴；如见蜘蛛收网,天气将转为阴雨。这是因为蛛丝中含有的胶状物，很易吸收水分而失掉粘性。所以空气一旦转向

潮湿，蜘蛛就会停止结网。

⑤由于蛛丝的特殊性能，人们正越来越多地对它加以利用。巴布亚新几内亚的一种蜘蛛吐出的丝非常坚固结实。人们只需把渔网的基底织好，然后把“半成品”挂在两棵树之间，再由蜘蛛去完成大部分的织网工作。据说，用这种渔网来捕鱼，足可以用两个星期。有的蛛丝细到只有千分之五毫米，被用来做精密光学仪器镜片上帮助瞄准的叉丝。仿生学家则从蜘蛛纺锤突受到启发，制造出了现代人造纤维的喷丝头。而科学家们也正在努力利用遗传工程技术，制造与天然蛛丝一样具有高性能的人造蛛丝为人类服务。随着科技的进步，蛛丝必将更多地走进人们的生活。

1.阅读第②段，简要说明蜘蛛结网所用的丝产生的过程。

2.第③段中运用举例子的说明方法意在说明什么？

3.阅读下面的两则材料，按要求回答问题。

材料一：1794年深秋，拿破仑进军荷兰。紧急关头，荷兰人打开瓦尔河水闸，用洪水阻挡法军，法军被迫后退。途中有人发现许多蜘蛛在忙着结网并报告了拿破仑。拿破仑当即

下令就地待命。不久，江河封冻，法军踏过冰河，发动进攻，荷军大败。

（1）请你用文中介绍的知识简要说明拿破仑下令原地待命的原因。

材料二：蛛丝不会引起免疫系统的反应，有利于伤口愈合。据史料记载，古希腊人用蛛丝缠在伤口上以止血；我国医书上记载，用蛛丝还能治疗金疮出血、毒疮等；蛛丝还能作外科手术的缝合线。

（2）材料二所提供的信息，让你又了解到蛛丝哪方面的用途？

参

1、①吐丝器喷出粘液 ②粘液遇到空气后变为细丝线 ③蜘蛛将细丝线纺织成结网用的丝。

2、运用举例子的说明方法意在说明蛛网大小不等形状各异

3、（1）因为一种蜘蛛会在寒潮将至的时候大量吐丝并开始织网。拿破仑由此得知寒潮

将至水面会封冻所以他下令等待封冻后再行进攻

（2）蛛丝的医用价值或“蛛丝不会引起免疫系统的反应有利于伤口愈合。