课题空气--导学案

第二单元 我们周围的空气

课题1 空气

【教学目标】 知识与技能

1.了解空气的主要成分和组成。 2.初步学会鉴别纯净物、混合物。

3.通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。 4.通过空气是一种宝贵资源的学习，认识到空气对人类的重要性。 过程与方法

通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析，初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述，对相关实验现象能给出合理的解释。 情感、态度与价值观

通过空气是一种宝贵资源的学习，认识到空气对人类的重要性。 【教学重难点】

重点：1.了解空气的主要成分和组成。

2．学会区分纯净物、混合物。 难点：空气成分的实验及物质的分类 【导学过程】

【创设情景，引入新课】

【自主探究】

1、空气的成分：最多的成分是 ，其次是 。各物质在空气中所占的体积比为： 78%， 21％， 0.94％，二氧化碳 ，其它气体和杂质 。 2、 叫混合物， 叫纯净物

3、氧气的主要用途 、

氮气的主要用途 、 、 、

4、排放到空气中的 和 对空气造成了污染。 【合作探究】

一、空气是由什么组成的 1、拉瓦锡的实验

（1）.在拉瓦锡研究空气成分的实验中主要有什么操作，出现了哪些现象？ （2）.拉瓦锡研究空气成分的实验中得出了什么结论？ 2.我们的实验

课本P27实验2-1：

观察演示实验，完成下面表格

实验步骤 检查气密性 实验现象 实验结论 将燃烧匙中的过量红磷 点燃迅速放入集气瓶中 反应停止，冷却到室温后打开止水夹

写出该反应的文字表达式: 请同学们结合课本内容和小组讨论，共同完成下列内容： 讨论

(1).写出该反应的文字表达式: （2）．红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？

（3）．红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？

(4)．打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？

(5)．点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶，结果又如何？

(6)．为什么要等待集气瓶冷却到室温后，再打开止水夹？

(7)．如果实验中，红磷在集气瓶里已经消耗完，对实验结果有无影响？为什么？

(8)．如果将该实验中的红磷改成木炭，对实验结果有何影响？

(9)..拉瓦锡的实验得出结论氧气约占空气总体积的1/5，而我们实验中，为什么气体减少的体积小于1/5？有没有可能大于1/5？红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？

3．认识相似装置

4、空气的成分

按体积分数计算，大约是：氮气____，氧气____，稀有气体____，二氧化碳_____，其它气体和杂质_____。空气是由_______、_______、___________、_____________、___________组成的。

5纯净物和混合物

阅读课文P27页内容，思考并讨论以下问题： (1).找出混合物和纯净物的概念。

（2）.下列物质中，哪些是纯净物，哪些是混合物？

①澄清的石灰水②二氧化碳③稀有气体④氧气⑤海水⑥蒸馏水⑦冰水混合物⑧汽车尾气 ⑨矿泉水 ⑩ 氮气 ⑾ 红磷 ⑿ 五氧化二磷 ⒀ 清新的空气

纯净物有： 混合物有： (3).比较归纳 物质 概念 特性 举例 联系 二、空气是一种宝贵的资源

1、阅读课本P28～30页内容，完成下面问题： 成分 氧气 氮气 主要性质 主要用途 纯净物 混合物 稀有气体 2．在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶中剩下的气体主要是氮气，结合实验和日常生活经验，讨论以下问题：

（1）燃烧的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能燃烧？

（2）集气瓶内水面上升一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有什么样的性

质？ 。

小结：氮气的物理性质： 氮气的化学性质： 三、保护空气

【阅读】课本P30～31页内容，完成下面问题： （1）对空气造成污染的物质主要有哪些？

① （可吸入颗粒物）

② 主要有 、 、 、 等。

（2）空气污染的危害有？

① ； ② 等。 (3)为了保护人类赖以生存的空气，你能做些什么？

； 四、空气质量日报

拓展阅读 课本P31“空气质量日报”

我国目前计入空气首要污染物的有： 【课堂小结】这节课你收获了什么？

【练习设计】

1.按体积计算，空气中含量最多的气体是________，它大约占空气体积的百分比是______；含量居第二位的气体是________，它大约占空气体积的百分比是____________。成年人每分钟大约吸入氧气8 L，大约需要空气____L，在这些空气中氮气约为_________L。

2．排放到空气中的有害物质，大致可以分为________和_________两大类。从世界范围看，排放到空气中的气体污染物较多的是_______ 、_______ 、___________等。

3．物质的物理性质一般指______、状态、______ 、熔点、______ 、密度、_______和溶解性等。

4.下列物质中，属于纯净物的是（ ）

A．蒸馏水 B．雪碧饮料 C．河水 D．新鲜空气 5.按体积计算，空气中含量最多气体是（ ）

A．氧气 B.二氧化碳 C．氮气 D.稀有气体 6.空气中氮气与氧气的体积比约为（ ） A．4∶1 B.5∶l C．l∶5 D.l∶4

7．澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊，这是因为空气中含有（ ） A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．一氧化碳 8．最早通过实验测定出空气组成的科学家是（ ）

A．瑞典的舍勒 B．英国的汤姆生 C．法国的拉瓦锡 D．意大利的阿伏加德罗

9．拉瓦锡为了研究空气的成分，曾把汞放在密闭容器中加热，得到了红色粉末氧化汞，又把这一种红色粉末加热，得到了汞和氧气。写出上述两个反应的文字表达式：_______________________； _________________________。