教育教学民主测评方案

为认真落实上级指示精神，持续搞好我校教育教学民主监督测评考核工作，按照上级有关规定，特制定此方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真落实上级指示精神，加强教师队伍建设，强化学校管理职能，促进我校教育和谐发展，为创办乡镇名校作出积极贡献。

二、领导机构

组长：石伟民 副组长：唐昌盛 成员：唐代福 唐耀辉 教职工代表

三、测评考核对象、时间

1、 测评考核对象：我校所有在岗正式教职员工

2、测评考核时间：考核以一学年为一周期，上、下两学期各一次，两次测评考核结果综合运用，具体时间下学期12月至次年元月，上学期5—7月。 四、测评考核内容：

教育教学质量、教学管理、师德师风建设及工作作风等情况。

（一）考核分值为100分 1、测评（20分）

（1）学生满意率测评5分； （2）教师互评5分； （3）学校领导测评5分； （4）家长委员会测评5分； 2、考核（80分）

（1）教学质量考核（30分）

A、文字科考核：以统考成绩为依据，及格率在50%以上的记满分，在50%以下的按与上一年度同期相比每降低1个百分点扣1分，扣完为止。 B、非文字科：以平时考核为主。 （2）工作纪律考核（20分）：

旷工1天扣分，旷课一节扣1分，旷会、迟到、早退一次扣0.5分，扣完为止。其中，全年旷工累计超过15天的直接解聘。 （3）教学常规考核（20分）：

缺备课1节扣1分，缺批改作业1次扣0.5分，课堂纪律混乱每次扣1分扣完为止。其中课堂纪律差，造成重大安全责任事故的，直接解聘；造成其它安全事故的，该项记0分。

（4）教学水平考核（10分）

以全市教师业务水平考核为依据，及格者记满分；不及格者，按每低于及格分

10分提2分的方法扣分，扣完为止。

五、测评考核具体步骤

1、组建测评考核工作小组。

2、召开民主监督测评考核动员大会。 3、组织测评考核。 4、公示测评考核结果。

5、呈报测评考核末位对象材料。写出建议性处理间，测评领导小组成员要对呈报材料共同审核、签字。

六、测评考核结果运用

根据综合测评考核结果，按其情节轻重给予各末位对象如下处理：

1、所有末位对象两年内不准评优、评先、评职称，不准调动工作，不准提拔重用。

2、在全市通报批评。

3、扣发绩效工资奖励部分6个月或1年。 4、停薪自费培训6个月或1年。 5、解聘1年或1年以上。 6、解聘。

7、连续两年被评为末位对象的必须从严处理。

七、测评考核工作要求

1、测评考核成绩要坚持实事求是、客观公正的原则，力求做到深入细致，结论准确，确保测评考核的客观性。

2、把握测评范围。要注意参加测评的学生、家长的代表性，使参加测评的人数尽量多一些，确保测评考核的广泛性。

3、营造良好环境。通过各种有效形式，创造有利于讲真话、讲实话的良好氛围，注意正确引导，努力形成有序参与、评价客观的良好局面，力戒形式主义，确保测评考核的真实性。

4、要善始善终，防止出现松懈情绪，确保测评工作的健康开展，巩固和扩大教育监督测评考核活动的成果，确保测评考核的持续性。