2013年浙江省高考英语卷分析——非凡教育

今年高考答题延续了2012年浙江省高考的出题思路和风格。平均分93.44分(含听力，难度系数0.62)、71.38分(不含听力，难度系数0.59)。英语文本的取材更加偏向日常生活、贴近学生教育和文化内涵。

一、词汇

2013年考纲词汇与2012年保持一致，为2800词。但根据浙江省教育厅导向，今年将有可能增加到3000词。

二、单项选择

2013年单选稍有改动，减少基础语法题，偏重考察学生词义辨析能力，单项选择2、4、6、9、12、14、17、18等小题均考查的是学生在真实语境中词义辨析的能力。涵盖形容词、介词、名词、副词、动词、动名词、连词词组、动词词组、副词词组，因此对考生的词汇掌握能力要求提高，语法知识趋向简单，出题范围固定，从侧面反映出命题的一大方向。

情态动词：2013年和2012年均考虚拟语气中的情态动词，2013年加入否定式。

定语从句：一题均考察在非限定性定语从句中，当先行词为人时，对关系代词的选择。另一题，2012年考时间状语从句；2013年为地点状语从句。

非谓语动词：2012年考核不定式和过去分词；2013年难度有所增加，一题为现在分词，另一题为过去分词及状语从句的省略。

时态：2012年考核一般过去时和现在完成时；2013年只考一题，为现在完成时。

名词性从句、介词短语、交际用语：2012和2013皆有命题，基本一致。 以下是单项选择词汇题中的词汇与词组： 2.A. pessimistic B. temporary C. previous

4. A. worth B. supply 9. A. conclude B. lead 12. A. realizing B. copying 17. A. pack up B. build up

C. package C. avoid

D. cautious D. list D. hold

D. misunderstanding D. take up

6. A. hopefully B. curiously C. occasionally D. gradually

C. offering C. bring up

14. A. As a result B. On the whole C. In the meanwhile D. As a matter of fact

19. A. not treated B. not being treated C. not to be treated D. Not having been treated

三、完形填空

较往年略加难度，主要体现在长度和题材上。2013年完形填空文本长度为375词，2012年为332词，词量增加约13%。此外，今年完形填空讲述一段在法国做交流生的经历。体裁为夹叙夹议，分为三段，去法国之前、在法国和离开法国。最后两句为主旨句，发表作者观点。20道题中，10道为选择动词或者动词变形。相比2012年以“还伞”为主题的心灵鸡汤文，此篇更加侧重考生对跨文化交际和感悟的理解。

值得注意的是，2012年完形填空形容词、副词为7道，动词5道，名词5道。而2013年形容词3道，副词没出现，名词5道，动词则出现10道。 以下是完形填空中的词汇：

21. A. discuss B. express C. announce D. argue 22. A. approved B. knew C. warned D. denied 25. A. expected B. liked C. doubted D. feared 26. A. sponsored B. witnessed C. greeted D. supported 28. A. move B. travel C. walk D. rush 30. A. learn B. appreciate C. speak D. master 31. A. combined B. fitted C. involved D. placed 32. A. added B. introduced C. devoted D. adapted 35. A. surprised B. disturbed C. embarrassed D. concerned 36. A. analyzing B. exploring C. describing D. investigating

四、阅读理解

难度继2012年后再次降低，长度和语篇难度均有下降。A篇为广告的起源和历史，B篇为生活科普类，C篇难度较大，为猴子身体接触实验，D篇为教师成长经历，任务型阅读节选自励志读物“今日事，今日毕”。除信息提取型阅读较往年难度略有增加外，其他各篇均难度适中或略有下降。五篇阅读重点考查学生对文本的理解能力和概括能力，其中B篇素材是一篇介绍人体的既熟悉又陌生的科普文章，倘若学生按照以往的经验答题（如46题），就很容易凭生活常识想当然，从而选择错误答案，因此，考生从语篇中提取信息的能力尤为重要。

2012年题型分布为：细节题9道，推理题6道，主旨题2到，目的意图2道，词义题1道

2013年题型分布为：细节题11道，推理题6道，主旨题3道

由此可见，细节题增多，且难度下降，推理题题量不变，要求学生对文章的细节和语篇内容有比较好的逻辑理解。

46. What is the color of blood in a vein near the surface of the skin? A. Blue

B. Light yellow

C. Red

D. Dark reddish purple

文中关键句为 “when it’s sitting in the vein near the surface of the skin, it’s more of a dark

reddish purple color.”

五、改错

涉及单复数、时态、比较级、连接词、被动、主谓一致、冠词等常见错误，难度基本相当。

2013年改错和2012年高度一致，2013年加入 “other和another的误用”、 “sleep和asleep的混用”，未出现介词错误。

大家可以对比下2012年与2013年改错题答案，会发现常见错误类型并没有大变动。

2012年改错答案如下：

1.before变成ago 2.for去掉 3.Unfortunate变成Unfortunately 4.week变成weeks

5.so变成but 6.will变成would 7.me变成myself 8.far变成farther 9.interesting变成interested 10.knew后加the

2013年改错答案如下：

2.far 去掉

2.move变成moved 3.other变成another 4.classmate变成classmates

6.or变成and 6.bad变成worse 7.first前加the或者my 8.tiring变成tired 10.sleep变成asleep 10.is变成are.

六、作文

请以“One Thing I’m Proud of”为题，记述一件自己认为得意的事,简要谈谈你为何感到骄傲或得到的启示。与2012年相比，今年作文题目开放性更大，但不限内容，提供给学生较大的写作自由，同时也给阅卷老师更大的评判空间。

要注意的是，2013年浙江教育考试院给的高考英语样卷里的作文题目为 “回顾人生中经历的一些事件有助于我们对过去进行思考。请用英语写一篇100-120词的短文，描述一件对你或你的家庭产生重大影响的事情并略加评论”。如果对高考命题趋势有所研究或者能够把握好教研方向的话，我们可以从中得到大量有用的启示，并且组织教研力量，在教学中有的放矢。

七、听力

2013届学生听力平均分22.06分。但是，2013年3月听力难度高于2012年9月。9月听力题材涉及因事延误、购买衣服、工作心境和生活问答，独白内容为生活必需品；3月听力题材涉及饮食、文化、故人叙旧和工作任务，独白内容为校园学生分流。鉴于语速稍快，且学生能从听力文本中提取的信息比较抽象，所以难度有所增加，这也对高三英语的教学安排提供借鉴。对于艺术生来说，把握好9月份的高考听力，无疑为艺术考试结束后的高考复习缓解了压力。