微格教学教案

期末作业

学 科: 微格教学 学 院：教育科学学院 专 业：教育学 年 级：2012级 姓 名：杨忠琴 学 号：120605010014 教 师：万华老师

人教版八年级政治上册第六课第三节《我们的交往很正常》教学设计

教学 内容 分析 《我们的交往很正常》是人教版八年级政治上册第六课第三节。，本节内容是学生很感兴趣却没有机会公开讨论的话题，可以引导学生理性认识异性交往中的一些问题。本节课在教材中起着承上启下的作用，既承接前面所讲的内容，又为学生后面的学习奠定了坚实的基础。本章需六个课时，而本次内容则仅需10分钟即可。 学 情 分 析 初始能力分析 一般特征分析 八年级的学生处于青春期的美好时刻，但青春期到来也给他们带来了许多的烦恼，这让他们措手不及。有的同学会积极的寻找应对方法，使自己可以愉快的继续学习；有的会选择逃避，采取尽量不与异性交往。 八年级的学生有一定的知识，对一些事件的处理有自己一定的能力。但对于男女同学之间的交往问题，则让他们感到非常的棘手。这就需要老师教会他们如何正确的来处理这类问题，以便于他们的健康成长。 目 标 分 析 情感态度价值观 过程与方法 知识与技能 使学生学会正确处理男女生之间的交往问题。 1. 采用教师与学生通过对案例共同进行分析的方法，锻炼学生的分析能力。 2. 通过小组讨论的方法来培养学生的合作能力。 1. 帮助学生树立一种正确的男女生交往观念。 2. 培养学生在人际交往中懂得理解与尊重别人的意识。 重点 难点 分析 教学 资源 本课重点：让学生学会如何正确处理男女生之间的交往问题的方法。 本课难点：学生在处理男女生交往的问题时难以灵活运用所学方法。 多媒体、ppt演示、粉笔等。 教学过程设计

教学阶段 一 导 入 新 课 二 讲 授 新 课 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 时间 同学们，通过之前的学习，我们知道男女之间的交往是正常的。那么你如何处理ppt上的问题呢？ 2分钟 结合之前所学知识利对学生进行提问。 认真回答，说把学生引入新出自己的处理方课。 式。 教师结合ppt上的案例来教会学生怎样来处理男女生之间的交往问题。 积极配合教 教会学生处 5分钟 如何正确处理男女生之间的交往。 师的教学活动，理男女生的交对案例进行认真往中所出现的的分析，总结出问题 男女生之间交往的方法。 三 课堂 小结 四 巩固 练习 对之前所讲的知识进行总结。 对男女生之间的正确 学生认真听。 1分钟 加强学生的归纳概括能 力。 交往方法作简要的概括。 教师把练习题用ppt展示出来，让学生分组讨论后进行回答。 1巩固本节课节所讲的知识。 2培养学生的合作能力。 2分钟 板 书 设 计 我们的交往很正常 二、 如何正确处理男女生的交往问题 评 价 与 反 思