幼儿园节约用水主题活动方案

幼儿园节约用水主题活动方案

一、方案背景

水是人类赖以生存的重要资源，但全球水资源日益紧缺。据统计，全球有约27亿人口面临缺水困境。在我国，用水量一直呈现逐年增加的趋势，随着城市化进程的加速，用水量更是显著增加。因此，开展节约用水的活动，引导孩子们从小树立节约用水的意识，是非常有必要的事情。

二、活动目标

1. 让幼儿了解水资源的困境，提高他们的环保意识； 2. 培养孩子节约用水的观念，形成爱护水资源的良好习惯； 3. 通过多种形式的活动，为幼儿创造良好的节约用水氛围，帮助他们深入理解节约用水的重要性；

4. 激发幼儿的探究兴趣，促进科学素养的提高。

三、活动内容

1. 认识水资源

通过电子幻灯片、图书阅读或故事讲解的方式，让孩子体验水资源的重要性和稀缺性，引导他们规划自己的用水需求，避免浪费。

2. 制定用水规范

向孩子们介绍日常生活中的节水小窍门，如淋浴节水、关水龙头、用沐浴球等，制定《我们的用水规范》，并在班级内实施，及时纠正不规范的用水行为，形成“自己用水，爱心加倍”的意识。

3. 用水环保手工制作

不同主题的手工活动可以帮助孩子们更好地理解节约用水的相关知识。制作环保书签、用水小工具、水龙头伸缩面色等，让孩子们在实践中体验大量节约用水的经验。

4. 室内外游戏

采用优秀经验和游戏，以孩子喜爱的方式，让他们在游戏学习中体会节约用水的重要性。如漂流瓶游戏、躲避冲水等，通过游戏，增进孩子们的理解力和合作精神。

5. 亲子活动

邀请家长参加节约用水活动，让家长和孩子一起学习节约用水，培养孩子的环保意识，增强亲子交流与亲子情感。如利用时间水秀亲子活动、一起整理龙头漏水等，增强家庭间的环保意识。

四、活动执行流程

1. 活动筹备

a. 制定活动方案，并在班级中广泛宣传； b. 建立任务分工表，明确每个工作人员的职责； c. 确定活动时间、地点和预算；

d. 确定活动参考的相应的教学资源，如图书、电子资源等，并进行筛选。

2. 活动执行

a. 创设抽水大挑战、聚水球、测水量等游戏，让孩子很好地懂得浪费而不必从挣扎而得。

b. 利用手工制作和绘画等形式使孩子们很好地理解节约用水的道理； c. 引导孩子们制定用水规范，并加强宣传；

d. 在实践过程中及时纠正孩子错误的用水方法，加强教育，避免重复。

五、活动后的评估

1. 整理活动反馈表，及时收集利润电子空间、群体或行政审核，将活动中存在的问题和收集到的建议整理出来，反思成果；

2. 对参加活动的班级进行问卷调查，了解孩子们的转变和家长对参加活动的感受；

3. 对活动成果进行总结，形成文本和图片材料，并在校内交流与分享。

六、活动风险预测和管理：

活动过程中，可能会发生如火灾、突发事件、恶劣天气等不可避免的风险，应预先做好以下准备：

1. 在适宜的地方进行活动，保证场地通风、明亮； 2. 活动前应检查场地环境安全，保证设施完好、设备安全； 3. 活动时要保持谨慎，不轻易进行危险游戏或是不安全的玩法。 4. 做好应急措施手册，确保活动现场安全。 七、结语

幼儿园节约用水的活动，既能让孩子们增强环保意识，更能为他们明确节约用水的重要性，从而深入理解环保意识。希望通过多种不同形

式的活动，让孩子们体验多种手段的节约用水方法，在生活中实践节约用水，为故乡的未来做好环境保护，更好地实现自我发展。