第二章_生物的遗传和变异(复习课)导学案

2011-2012学年第二学期生物导学案 编号： 主备人： 赵省让 使用时间： 6月1日 年级：初二（ ） 小组： 姓名： 课题：第二章 生物的遗传和变异（复习课） 【学习目标】 1：掌握基因控制生物的性状 2：理解基因在亲子代之间的传递及基因的显性和隐性 3：人的性别遗传 4：变异的分类及应用 【教学过程】 [知识点1]：生物的性状 1、遗传： 2、变异： 3、什么是性状？ 4、什么相对性状？ 5、生物的遗传和变异是通过 实现的. 6、在生物传种接代的过程中，传下去的是 ，表现出的是 ，基因 性状。 练1：判断下列哪些是相对性状？说明理由（是打√不是打ⅹ） 1、 豌豆的圆粒和高茎 （ ） 2、 圆圆的O型血和芳芳的A型血（ ） 3、 兔的白毛和灰毛 （ ） 4、 花猫和花牛（ ） 5、长颈鹿颈较长，梅花鹿颈较短（ ） 6、人安静时心率较慢，运动时呼吸急促 （ ） 例1：如图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答： ⑴ 在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的 ，控制这个性状的基因是大鼠的 基因。被研究的性状中相对性状是 . ⑵ 在生物代代繁衍的过程中，传下去的是 ，而不是 。 ⑶ 转基因鼠的成功说明性状与基因之间的关系是 决定 。 3、基因在 上，染色体是 的载体 4、染色体由 和 组成 5、基因是染色体上有遗传效应的 片段 6、体细胞中，基因 存在，染色体也 ，生殖细胞中，基因 存在，染色体也只存在每对中的一条。 例2：用语言描述下列图示的内容 基因1 DNA 基因2 染色体 基因3 ┋ 蛋白质 描述： 练1：将基因、DNA、染色体三个概念填到右侧图中 例3：黑猩猩的体细胞中染色体为24对4，它产生的精子、受精卵和肌肉细胞中的染色体分别为 、 、 条，DNA数分别为 、 、 个. [知识点3]：1、 显性基因 显性性状 基因 相对性状 隐性基因 隐性性状 2、为什么要禁止近亲结婚？ 3、染色体分为 和 4、生物的变异按照对生物是否有利分为： 和 可遗传变异是由 引起的，不遗传的变异仅由 引起 例4、一对正常的表兄妹夫妻，生了个白化病儿子，白化病是隐性遗传病，由隐性基因d控制。 （1）写出这家三口的基因组成。 （2）父亲正常，儿子性状与他不同。这属于 现象。这种现象能否遗传下去？ （3）儿子的性别是由 决定的 （4）用遗传图解表示遗传过程：（括号内填写相关的基因组成） P: 父亲 Ｘ 母亲 （ ） （ ） 生殖细胞（ ）（ ） （ ）（ ） 子代基因型 （ ） （ ） ( ) ( ) 子代表现型 （5）这对夫妇再生一个孩子患白化病的几率是 ？ （6）可见，近亲结婚的危害是 。 [知识点2]： 1、基因在亲子代之间传递的桥梁是： 2、性状遗传的实质是： - 1 -

2011-2012学年第二学期生物导学案 编号： 主备人： 赵省让 使用时间： 6月1日 年级：初二（ ） 小组： 姓名： 例5．科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答： (1) 从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的。 (2) 根据染色体组成可以判断，B为 性的染色体组成。 (3) B产生的生殖细胞中含有 条染色体。其生殖细胞中的染色体可以表示为 (4) 若A、B是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为 %。 【讨论】：1、体细胞中的染色体的来源怎样？ 2、细胞中的染色体是怎样保持恒定的 例6、右图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答： (1)a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为 。 (2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫 和 。它们的染色体均为 ，比a、b减少 。 (3)B过程为 。形成的e细胞叫 ，它的染色体数为 ，又恢复到与细胞 一样的数量。 (4)C过程叫 。f细胞是女儿的 细胞,其染色体数为 。 (5)由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是 的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自 ，一条来自 。因此，后代个体具有 的遗传物质。 【课堂练习】 1、父母的性状是怎样遗传给子女的（ ） A、通过父母的言传身教 B、通过孩子是学习和模仿 C、通过长期的共同生活 D、通过生殖细胞 2、天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有的（ ） A、性状 B、细胞 C、遗传物质 D、细胞膜 3、下列关系基因的叙述，正确的是（ ） A、动物和植物细胞内没有基因 B、只有受精卵中才有基因 C、只有生物的体细胞中才有基因 D、受精卵内含有父母双方的基因 4、已知水稻体细胞的染色体数是24条， 它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（ ） A、24条、24条 B、24条、12条 C、12条、12条 D、12条、24条 5、下列不属于人类利用遗传变异原理培育新品种的是： A、从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛 B、袁隆平培育出优质高产的水稻 C、普通甜椒卫星搭载后培育成的太空椒 D、克隆羊多莉的出生 6、一对夫妇，丈夫正常，妻子患白化病，他们生了一个白化病的孩子，写出这对夫妇及孩子的基因组成 、 、 ，他们再生一个孩子正常的几率是 7、某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以上数据： (1)根据表中第 组数据可以推测单眼皮为 性状 。 (2)如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮， 生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲的基因组成分别是：父： 母： 。 (3)从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，请写出双眼皮子女的基因组成： 。 (4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么? 本章重点知识： 1、一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。一条染色体上携带着许多基因。 2、细胞核内的染色体是成对存在的，基因也是成对的 3、亲代的性状通过生殖细胞将基因传递给子代，使子代表现出与亲代相似的性状 4、生物的性别由性染色体决定 - 2 -

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