献给母亲的歌教案

综合性学习：献给母亲的歌 活动目标：

（1）能把自己所搜集的有关资料，用不同的方式展现出来，与大伙儿共享。

（2）培育用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。 （3）通度日动，体会母亲的关爱，培育酷爱并孝顺母亲的情感。

（4）通度日动，学会用适当的方式向母亲表达情感，感悟“爱”的内涵。 前预备：

（1）教师搜集有关“母爱”的资料。

（2）给学生划分学习小组，确信学习小组长，明确学习小组长的职责。

（3）明确任务，提出要求，让学生提早做好预备。 活动进程：

导语：母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口，就使你神清气爽；母亲是苦恼中的一曲古筝，当你意懒消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前当即一片青翠；母亲是寒夜里的一床丝棉被，当你瑟瑟颤栗时，贴心的呵护和温

暖使你安然入梦……

提起“母亲”那个词语，咱们感觉尤其熟悉、亲切，因为在那个世界上，母亲是与咱们的生命联系最亲热的人。为了子女的成长，她付出了很多很多，儿女一天天长大了，母亲却一天天的老了……

今天，就让咱们同唱一首献给母亲的歌！ 、道不尽的母爱

A、与母亲有关的格言或俗语。

B、描述母爱的诗歌、小说、散文等文学作品。 、展现母亲形象的绘画、歌曲、电影、广告等。 二、说实话、诉真情

举出一倾注着母亲无尽关切的生活小事，并说出你的感受。（尽可能每组1人，教师也参与其中） （过渡语）

母爱是一种最无私的情感，它像春天的甘雨，洒落在咱们的心田，尽管悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。可是，由于生活环境、文化背景、个人性格的不同，母爱的表现形式不尽相同。

让咱们多角度看母爱—— 3、多角度看母爱

狐狸的母亲在自己的小孩长大后会把它赶出巢穴，强迫它开始生活。你如何看待狐狸母亲的这种行为？

（引导）试探：你以为理智的母爱应该是如何的？ 4、报得三春晖

有如此一句诗“谁言寸草心，报得三春晖”。

为了报答母亲的养育之恩，你尔后打算怎么做？（在小组中交流，选代表在班内交流） 、推荐作业

A、天天为母亲做一小事。如：端一杯水，扫一次地等，用你的一生去爱你的母亲。

B、找时刻与母亲谈天，了解母亲在养育子女进程中的酸甜苦辣和母亲对你的希望和要求。 、以“母爱”为话题，写一篇。