大班冬至活动方案

方案名称：大班冬至活动方案 一、活动目的

冬至是我国传统的重要节日之一，为了让大班的孩子们更好地了解和体验传统文化，提高他们的文化素养，我们特别策划了一系列有趣且富有教育意义的冬至活动。

二、活动内容及安排

1. 冬至讲解活动（时间：上午9:00-9:30） 活动地点：教室

活动对象：全体大班学生 活动内容：

a. 冬至的含义与由来：通过幼儿绘本、图片欣赏等形式，向孩子们讲解冬至的基本知识，使他们了解冬至的意义及与冬至相关的传统习俗。

b. 冬至食物介绍：为了让孩子们了解冬至食物的特点和文化背景，安排老师或家长带来传统的冬至食物（如汤圆、腊八粥），并向孩子们介绍食物的由来、做法和寓意。

2. 制作汤圆活动（时间：上午9:30-10:30） 活动地点：活动室

活动对象：全体大班学生 活动内容：

a. 材料准备：提前准备好用于制作汤圆的材料，如糯米粉、白砂糖、花生馅等，并保证材料的安全与卫生。

b. 制作汤圆过程：老师或家长向孩子们演示制作汤圆的方法，并引导孩子们亲手动手制作自己的汤圆。

c. 欣赏和品尝：等待汤圆煮熟后，让孩子们欣赏自己制作的汤圆，并以小组为单位品尝。同时，向孩子们讲解汤圆在冬至这个传统节日中的象征意义。

3. 冬至音乐剧观赏活动（时间：上午10:30-11:30） 活动地点：多功能厅 活动对象：全体大班学生 活动内容：

a. 表演准备：提前组织老师和孩子们编排冬至主题的音乐剧，内容包括冬至的故事情节、传统舞蹈和歌曲等。

b. 音乐剧观赏：将音乐剧表演推到给孩子们观看，增加冬至氛围，让孩子们感受传统文化的魅力。

4. 游戏互动环节（时间：上午11:30-12:00） 活动地点：室内操场

活动对象：全体大班学生 活动内容：

a. 冬至拍手游戏：设计一款冬至主题的拍手游戏，鼓励孩子们积极参与，增加活动的趣味性和互动性。

b. 冬至趣味竞赛：组织多个小组进行冬至趣味竞赛，包括捞汤圆、冬至猜谜等环节，提高孩子们的团队合作和竞技能力。

三、活动要求

1. 保证活动的安全性和秩序；准备充足的教学材料和食品，确保孩子们的身体健康和食品安全。

2. 注重活动的趣味性和互动性，鼓励孩子们积极参与，充分发挥他们的主动性和创造性。

3. 通过活动让孩子们体验传统文化，培养他们的文化自信心和民族认同感。

4. 活动结束后，希望家长和老师们能与孩子们共同回顾活动的过程和收获，促进家校互动，加强家园合作。

四、活动评估

通过活动观察孩子们的参与度、学习表现、表达能力以及对冬至相关知识的掌握情况。收集家长和老师的反馈意见，评估活动的效果和改进空间，为今后类似活动提供参考。

五、活动预算

根据实际情况进行资金和物资的预算安排，包括糯米粉、白砂糖、花生馅等制作汤圆所需的材料，音乐剧道具等。

六、活动宣传

1. 利用校园电子展示板、班级通讯群等渠道发布活动通知，将活动内容、时间和地点等信息告知家长。

2. 在班级门口设置冬至主题海报，宣传活动目的和安排，以增加孩子们对活动的期待和兴趣。

七、活动实施责任人 活动主持人：XXX老师

活动组织者：大班班主任和相关教师 活动协助人员：志愿家长和学校保安人员 八、活动后续

活动结束后，可以将孩子们的制作成果和活动照片制作成班级的冬至相册，供孩子们回忆和珍藏，同时向家长进行分享。

九、活动风险控制

1. 注意孩子们在制作汤圆过程中的安全，防止烫伤和食品过敏等问题；

2. 活动现场保持整洁，确保孩子们的人身安全；

3. 音乐剧表演过程中，确保观众席的安全，并在场地周围设置警示标识。

根据以上方案，配合相关人员的协调配合和努力，相信我们的大班冬至活动一定能够成功举办，为孩子们带去难忘的冬至体验，增强他们对传统文化的认知和理解。让我们共同为孩子们的成长和教育付出努力！