姑娘与水手

目的：澄清个人价值观。 时间：约60~80分钟

准备：事先印好的顺序选择表及小组统计表。 操作：指导者给全体成员将一个故事。

一艘船遇上了暴风雨，不幸沉没了。船上的人中有5个人幸运的乘上了两艘救生艇。一艘救生艇上坐着水手、姑娘和一位老人；另一艘上坐着姑娘的未婚夫和他的亲戚。气候恶劣，波浪滔天，两只救生艇被打散了。

姑娘乘的艇漂到一个小岛上。与未婚夫分开的姑娘惦记着未婚夫，千方百计寻找，但找了一天一点线索也没有。第二天，天气转好，姑娘仍不死心，继续寻找，还是没找见。有一天，姑娘远远的发现了大海中的一个小岛，他就请求水手，“请修理一下救生艇，带我去那个岛上好吗？”失手答应了姑娘，但提出了一个条件，必须和他睡一夜。陷入失望和困扰的姑娘找到老人，与他商量，“我很为难，怎样做才好呢？请你告诉我一个好方法。”老人说：“对你来说，怎么做正确，怎么做错误我实在不能说什么。你扪心自问，按你的心愿去做吧。”姑娘万般

无奈，寻未婚夫心切，结果满足了水手的要求。

第二天早上，水手修好了艇，带着姑娘去了那个小岛。远远的，她看到了岛上未婚夫的身影，不顾船未靠岸，从船上跳进水里，拼命往岸上跑，一把抱住了未婚夫的胳膊。在未婚夫温暖的怀抱里，姑娘想：要不要告诉他昨晚的事呢？思前想后，下决心说明情况。未婚夫一听，顿时大怒，一把推开她，并吼着“我再不想见到你了”，转身跑走了。姑娘伤心的边哭边往海边走。见此情景，未婚夫的亲戚走到她的身边，用手拍着她的肩膀，“你们俩人吵架我都看到了，有机会我再照他说说，在这之前，让我来照顾你吧。”

故事讲完后，指导者给每个成员发一张表，要求大家从刚才的故事中出现的5个人物中，按照自己的好感程度做出选择并排序，然后简单的写下原因。

好感的顺序 出场人物 理由 水 手 姑 娘 老 人 未婚夫 亲 戚 选择完后在组内交流，每个人说明自己的想法，并统计全组的倾向性意见。