人教版初三化学上册综合测试题及答案

1．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是( ) A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 2．××集团生产的“××矿泉水”荣获“中国国宴饮料”称号。这种矿泉水是一种( ) A．纯净物 B．化合物 C．氧化物 D．混合物

3．为了探究水电解的微观过程，王玲同学做了一些分子和原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是( )

4．下列对“质量守恒定律”的理解，正确的是( )

A.lOg冰受热熔化成10g水 B．参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积 C．反应物的质量等于生成物的质量

D．化学反应中生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和 5．下列各项推断合理的是( )

A．水滴到烧红的炭火上时，一瞬间火苗更旺，所以水分子中有氧气

B．压强为lOlkPa时，氧气在- 183℃时可变为淡蓝色液体，而液态氧气中有氧气分子 C．加热高锰酸钾能分解出氧气，所以高锰酸钾中有氧气 D．二氧化碳的化学式为C02，所以二氧化碳中有氧气分子

6．饮料中的果味大多来自酸类。丁酸乙酸( C6H120Z)是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中，正确的是( ) A．丁酸乙酸是由20个原子构成的 B．丁酸乙酯的相对分子质量为116g

C．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8

D．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2 7．下列说法正确的是( )

A．由碳元素形成的单质都是黑色的 B．过量的二氧化碳能使人窒息死亡，所以它有毒性 C．地球上的淡水资源丰富，因此地球称为“水球” D．“白色污染”不是指白色的垃圾 8．下图所示的实验操作中正确的是( )

9．CO和C分别跟Cu0反应，若生成等质量的Cu，则反应中消耗的CO与C的质量比为(假定C0全部用于还原Cu0)( )

A.l:l B.7:3 C.14:3 D.l:2

10.矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的。已知某岩石（钾长石）的化学式为：KAlSi3O8，则该岩石中硅元素的化合价为：（ ） A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋6

11.中国科学技术大学化学家在440C和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石

（化学式：C）和碳酸钠，且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小，它将给天然金刚石开采业带来了极大挑战。下列说法不正确的是( ) A．金刚石是一种单质 B．碳是非金属元素

C．金刚石和石墨是两种不同的物质 D．反应中生成了新原子

12.在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如下：

物质 A B C 新物质D 反应前物质质量/g 30 30 30 O

反应后物质质量／g 待测 33 O 22

关于此反应，下列认识不正确的是( )

A．C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和 B．变化后待测的A质量为5g C．该变化的基本反应类型是分解反应 D．A物质有可能是单质 二、填空题

13．(1)在地球上分布很广，占空气体积约1/5的物质的化学式是____。煤是现代生产、生活中的主要燃料，它燃烧时产生____气体，是造成酸雨的元凶，因此农村常用沼气来替代化石燃料和柴火。沼气的主要成分是____，人类未来最清洁的绿色能源是____。

(2)学习化学以后，自己提高了健康、安全意识。如我知道了通过呼吸系统使人体中毒的物质是_______________；室内不慎起火造成火灾时，安全自救的措施是________________。 (3)我们曾做过①木炭、②硫粉、③铁丝、④镁条等物质在的氧气中完全燃烧的实验。其中燃烧时火星四射的是____（填序号）；产生耀眼强光的是____（填序号）；生成有刺激气味气体的是____（填序号）。上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化，判断化学变化发生的根本依据是_________。

14．(1)石灰浆可用来抹墙砌砖，长期盛放澄清石灰水的瓶子内壁常附有一层白色物质。鳃释以上两个问题都可用同一化学方程式，它是________。

(2)最近我国留美化学家参与合成的一种新型炸药C8 N8 016，它抗打击、抗震，但一经引爆便会发生剧烈爆炸。

①该炸药的一个分子中含_______ 个原子。 ②此炸药在爆炸时会分解出两种无毒气体，一种是空气含量最多的气体，写出此炸药爆炸时的化学方程式________。

15.黄金稀少，价格昂贵。在青海的许多地方，人们在沙土层中用水冲洗筛选金子。据此推断，由此法采集的黄金在自然界中主要以_______形式存在（填“单质”或“化合物”）。 16.煤是重要的化工原料，也是居民在冬天取暖的主要能源之一。煤中含有少量的硫，硫在燃烧时生成二氧化硫气体而造成大气污染。小李家冬天取暖用煤2000kg，煤中含硫约1%。试计算小李家整个冬天向大气中排放约____ kg二氧化硫。 17.请你分析下列实验出现导演现象的原因。 (1)点燃氢气时发生爆炸____

(2)实验室用高锰酸钾制氧气时试管发生炸裂____。

18.在①干冰②氧化钙③氧气④水⑤碳酸钙⑥高锰酸钾等物质中（填写序号）

(1)属于单质的是____，属于氧化物的是____，颜色为紫黑色的是____，大理石的主要成分是____，用于人工降雨的是____。

(2)写出上述物质中，发生分解反应生成三种物质的化学反应方程式：

19.发布的《地震灾区饮用水保障应急技术方案》要求灾区分散式饮用水要经过简易沉淀、过滤和消毒处理后，方可饮用。 (1)处理灾区分散式饮用水时：①可用的沉淀方法有____；②可起到过滤作用的物质有____； ③可有效消毒的方法有________（各举一例）。

(2)当你被围困在浑浊的湖水边等待救援时，你如何采取具体的沉淀、过滤和消毒操作，为你和群众提供尽可能卫生的饮用水。答：________。 三、实验题

20．根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。

(3)将紫色石蕊试液滴入A装置反应后的液体中，观察到的现象是________，二氧化碳这一性质，可以用于____（填字母）。

A．灭火 B．生产饮料 C．光合作用 D．气体肥料 (4)通过D装置中的现象，说明二氧化碳既不能燃烧，________。 21.某兴趣小组活动中，同学们按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

【查阅资料】白磷的着火点是40qC，红磷的着火点是240C，……燃烧产生五氧化磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸( HP03)。 【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。 【改进与实验l同学们按改进后的图乙装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。 现象 解释 a．试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧。 试管中红磷、热水中自磷都没有燃烧的原因是 b．试管中红磷没有燃烧。 ① ② 【反思与评价】(1)改进后的图乙装置与图甲装置比较，优点是________。 (2)小林同学指出图乙装置仍有不足之处，并设计了图丙装置，其中气球的作用是________。 【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。小晶问：“如果不考虑橡皮塞所占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论

后，出现两种预测。甲：接近试管容积的1/5；乙：不一定接近试管容积的1/5。

你赞同的预测是____（填“甲”或“乙”），理由是________。 22、小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

（1）写出图中有标号仪器的名称：a是 ，b是 。

（2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是 （填序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他： ；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是： （3）在装入药品前，应先进行的一项操作是： ；

（4）小强想用4.9g氯酸钾制取氧气，完全反应后理论上可以生成氧气的质量是_____克？ （5）小明要制取少量CO2，其反应原理是 （用化学方程式表示），他制取该气体的收集装置是 （填装置序号），选用该装置的理由是 。 （6）C装置中a的作用是便于 。为了防止生成的气体从仪器a中逸出，必须使a仪器 。 23、探究二氧化碳溶于水时，二氧化碳是否与水发生了反应。

某实验小组用塑料矿泉水瓶和集气瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体，并准备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花，进行如下实验：

Ⅰ．在充满二氧化碳的塑料瓶中小心加入1/3的蒸馏水，拧紧瓶盖充分振荡，塑料瓶变扁； Ⅱ．取Ⅰ中瓶内液体喷到紫色的干燥的小花上，小花立即变红；

Ⅲ．变红的小花放在酒精灯上方小心烘烤片刻，红色小花又变成紫色。 回答下列问题：

（1）实验Ⅰ中同学们一致认为塑料瓶变扁的原因是瓶中的二氧化碳减少了，在进一步思考气体变少的原因时，出现了两种不同的意见，你认为可能是：

或 ； （2）针对实验Ⅱ小花变红的事实，同学们提出三种猜测： ①二氧化碳能使石蕊变红 ②水使石蕊变红 ③二氧化碳与水反应生成了一种新的物质能使石蕊变红。 于是设计实验，最后证明使石蕊变红的不是二氧化碳和水，而是它们反应生成的一种新的物质，请你完成实验报告：

实验操作 实验现象 结论 使石蕊变红的不是水 使石蕊变红的不是二氧化碳 （3）实验操作Ⅲ中发生的化学反应方程式是： 24、 用化学用语填空：

（1）空气中含量最多的气体是： ； （2）由8个硫原子构成的硫分子是： ； （3）2个氧原子： ； （4）氧化铝： 。