基于文献计量学视角的2017年我国远程教育研究述评

我国迄程徹育耐究述评徐蕴（南京中医药大学中西医结合护理研究所，江苏南京,210023）摘要:采用文献计量学方法对中国期刊全文数据库2017年收录的远程教育研究论文 进行统计分析，了解该领域研究概况，为后期研究提供参考。结果显示,2017年中国期刊全文

数据库共收录远程教育研究论文773篇，依照布拉德福定律划分的核心区期刊17种,论文来 源417个机构、692位作者，有8. 5%的论文得到了基金资助,“慕课”是最受关注的研究内容。

由此可见,2017年我国远程教育研究开展良好,高水平学术团队逐步形成，研究内容紧跟教育

热点，但研究整体质量和关注度还有待提高。关键词：中国期刊全文数据库;文献计量学;远程教育;研究述评中图分类号:G40-04 文献标识码:A 文章编号：1009 -9743（2019）03 -0119 -06DOI：10.13803/j. cnki. issnl009 -9743.2019.03.022—、前言远程教育是指由特定教育组织机构，综合应

程教育论文为研究对象，对其进行描述、统计和

分析，评述该领域2017年研究发展状况,为后期 研究提供参考。用一定社会时期技术，收集、设计、开发和利用各 种教育资源、构建教育环境为学生提供教育服

二、资料与方法（一） 文献来源务，以帮助和促进学生以远程学习为目的的所有 实践活动的总称⑴。在终身学习背景下,远程教

在“中国知网库（CNKI）”中以“中国期刊全

育作为一种重要的继续教育途径,将发挥越来越 重要作用，相关研究的开展应该引起教育界的重

文数据库（CJFD） ”为文献来源，以“远程教育”为 主题、以“2017年-2017”为时间跨度进行检索， 共检索出文献960篇。（二） 文献排除视。论文产出是一个领域科研发展水平的具体 体现,文献计量分析可以从特定角度揭示学科发 展脉络，是科研评价的重要手段之一⑵。笔者以

2017年被中国期刊全文数据库（CJFD）收录的远

通过对文献摘要进行阅读、判断，对“总目 录”“学校简介” “新闻资讯” “征稿征订” “卷首收稿日期=2018-10-10作者简介:徐蕴，男，汉族，江苏南京人。南京中医药大学中西医结合护理研究所副研究员。主要研究方向：教育管

理。• 119 •语”“通知”“简章”等非学术论文进行排除。共 排除文献187篇,纳入本研究的文献共773篇。（二）来源期刊排除文献187篇。（三）数据处理论文来源期刊较为广泛,773篇论文共来自

303个期刊，其中有187个期刊发表论文1篇，占

使用Endnote软件导出文献信息，使用Excel 软件建立资料库，对纳入文献的基本信息进行统

期刊总数的61. 7%o有49个期刊发表论文2 篇，占期刊总数的16.2% o发表论文在3篇及以 上的期刊共有67个，占期刊总数的22.1%。发

计，对结果进行分析，评述2017年远程教育研究 开展情况。三、统计结果（一）论文数量2017年中国期刊全文数据库共收录以“远程

表论文数量最多的是《中国成人教育》,共发文36

篇，占论文总数的4.7%。有30个期刊发表论文

达到6篇（见表1）,其中按照布拉德福定律⑶划 分，属于本领域核心区刊物17本。教育”为主题的文献960篇,通过人工阅读判断,

表1：来源期刊统计表期刊中国成人教育*中国远程教育*发文数36292623期刊中国电化教育*新疆广播电视大学学报*发文数88继续教育研究*成人教育*内蒙古电大学刊*教育教学论坛7777766666666开放学习研究中国中医药现代远程教育2216继续教育*陕西广播电视大学学报*软件导刊（教育技术）河南广播电视大学学报131212广西广播电视大学学报*中国教育信息化*信息与电脑（理论版）安徽广播电视大学学报吉林广播电视大学学报*1111101010远程教育杂志广播电视大学学报（哲学社会科学版）终身教育研究天津电大学报*中国教育技术装备*教育现代化*现代远程教育研究高教学刊才智*电脑知识与技术*注:标“ *”刊物为核心区期刊（三）发表机构8山西广播电视大学学报构，国家开放大学发表论文数量最多，达到31 篇，占论文总数的4.0%。有34个机构发表论文

通过对各机构发表论文数量进行统计，可以

看出科研产出的空间分布,这是反映研究机构科 达到5篇（见表2）。有306个机构仅发表论文1 篇，占机构总数的73.4%。研活跃度的一个重要指标⑷。本文以第一作者 所属单位进行划分,773篇论文共来自417个机

• 120 •表2：发表机构统计表单 位国家开放大学发文数3124期刊广东开放大学发文数8内蒙古广播电视大学四川广播电视大学湖南广播电视大学77666666555211912江南大学福建广播电视大学河北广播电视大学河南大学陕西广播电视大学北京师范大学广西广播电视大学安徽广播电视大学111010华中师范大学山西广播电视大学天津广播电视大学甘肃广播电视大学河南广播电视大学9999新疆广播电视大学北京开放大学吉林广播电视大学江苏开放大学表3：论文作者统计表江西广播电视大学浙江广播电视大学（五） 论文被引情况姓名所属机构河南广播电视大学第一作者 发文数55441篇论文被引用情况是衡量该论文被同行认

可度的重要标志，也是衡量论文质量的重要标

陈曼王志军赵秀荣黄理坚志同，由于本次统计的是2017年发表的文章，见 刊时间不久,还没有被同行在其他论文中引用，

江南大学教育信息化研究中心内蒙古广播电视大学湛江广播电视大学北京师范大学远程教育研究中心截止2018年7月24日，仅有187篇论文在中国 知网中有被引用记录，占论文总数的24. 2%，所

有论文合计被引次数为345次，折算成篇均被引 次数为0.45次,H-index为6。但在这么短的见

陈丽高建333333广东开放大学国家开放大学刊时间内，已有14篇论文被引达到5次,最高被 引的论文共被引频次甚至达到了 22次,体现了

刘筱姝史金梅吕梁学院物理系内蒙古广播电视大学很高的学术影响力（见表4）。（六） 基金资助许正刚基金论文是指由国际团体、政府部门、学术 机构和相关单位提供科研经费开展相关研究发

成秀英陕西广播电视大学（四）论文作者及所属机构研究者是推动学术发展的关键性力量，通过 对论文作者发文数量的统计，可以有效勾勒出一

表出来的论文，它是反映科研水平、研究热点和 社会重视程度的一个重要指标［7］。纳入本研究 的论文中共有基金论文66篇，占论文总数的&

5%o其中国家级基金资助41篇,包括全国教育

个领域的研究人员概况⑸。本文以第一作者发

文为统计指标，共有692人以第一作者发表论 科学规划课题、国家社科基金、国家自然科学基

文，其中626人仅发文1篇，占比90. 5% o河南 广播电视大学陈曼以第一作者发表论文数量最

金、国家留学基金和国家科技支撑计划5个基金 项目。有9个基金项目资助论文数量在2篇及以

多，达到5篇，共有10人以第一作者发表论文数 达到3篇（见表3）。上（见表5）。• 121 •表4：高被引论文统计表论文题目第一作者被引频次2214“直播+教育”：“互联网+ ”学习的新形式与价值探究“互联网+ ”时代中国开放大学的机遇与挑战“十三五”开局之年以信息化推动教育现代化新发展一2016年中国教育信息化十大热

刘佳陈丽点新闻解读陈琳1110网络学习空间交互性、沉浸感对学生持续使用意愿的影响研究远程教育中混合式学习模式转型发展路径探析“互联网+ ”时代中国远程教育的机遇和挑战朱珂吉兵8刘英峰乔恩•巴格利张桐665555555在线教育症结何在？远程教育全媒体数字教材发展与创新国内近五年学习分析研究现状的可视化综述张家华王志军陈明选远程学习中学习资源的交互性分析走在十字路口的教育技术研究一教育技术研究的反思与转型国家开放大学学习者学习需求调查英国开放大学学习支持的整合性实践及启示21世纪以来我国教育技术学研究的热点和趋势表5：基金资助统计表王迎李娟赵呈领资助基金全国教育科学规划课题论文数2099资助基金论文数2湖南省教委科研基金国家社会科学基金国家自然科学基金江苏省教育厅人文社科基金新疆自然科学基金河南省软科学研究计划32282内蒙教育厅基金国家留学基金（七）关键词2999个（次），篇均关键词3. 88个。这次关键词

文献的关键词可以从一个高度概括角度反 共出现词语1645个,其中有1317个仅出现1次,

映研究内容⑻，从高频率出现的关键词可以看出

占比80.1%。共有39个关键词出现频率在8次 及以上，即每百篇出现1次以上（详见表6）。研究热点，本次统计的773篇论文共列出关键词

表6：论文关键词统计表关键词频次296473935关键词频次1212121212关键词频次9999999888888远程教育开放大学终身教育大数据创新信息技术信息化现代远程教育互联网+慕课(MOOC)开放教育学习资源现状教师专业发展应用25问题212020远程学习在线学习学习型社会1111101010999发展资源建设教育技术社区教育远程开放教育学习支持服务移动学习1916161612学习者教学模式网络教育远程教学继续教育国家开放大学计算机互联网教育信息化职业教育校外学习中心成人教育• 122 •网络课程三、讨论（一） 远程教育研究开展良好通过对中国期刊全文数据库收录的继续教 育研究论文进行统计分析,可以看出该领域研究

2017年整体发展良好，全年收录论文接近八百

线学习”“教育技术”“学习资源”“社区教育”和

“网络课程”，其中最受关注的是应对“互联网+ ” 的发展和针对“ MOOC （慕课）”的研究，这些与当 前教育领域的研究热点是一致的。除了“翻转课

堂”外，应对“互联网+”的时代发展，推进“慕

课”“微课”发展是当前教育界最为关注的内容, 这也是远程教育优势所在,伴随着大众对“终身 教育”理念的认同，在“学习型社会”建设中远程 教育将扮演着更加重要角色。篇，保持了较高的发文数量;从发表机构上看，除 了广播电视大学（开放大学）外，还有2所教育部

直属的高水平师范大学和2所综合性大学发文 也超过5篇;从资助基金上看,有20篇论文得到

（四）研究关注度还有待提高从来源期刊看，除了教育学期刊外，还有很

了 “全国教育科学规划课题”的资助,这些都体现

了教育领域对远程教育的关注与重视;从高被引 论文来看，虽然见刊时间较短，但已经有14篇论 文被引频次达到或超过5次，最高被引22次，体

多文献发表在计算机期刊、综合社科期刊上，来 源期刊中依照布拉德福定律划分的核心区刊物

就达到了 17本，反应了该领域研究聚焦度不够;

现了很高的学术影响力，反映了该领域形成了部 分高水平研究成果。总体来看,2017年我国远程 教育研究开展良好。从基金论文上看,虽然很多论文得到了国家级高 层次的基金资助，但& 5%的基金论文比例总体

偏低,而且部分基金资助的课题名称与论文内容 关系也比较牵强，并不是基金主要资助的内容, 对该领域研究的社会支持度不高;而从论文引用

（二） 高水平学术团队逐步形成研究者是推动学术发展的关键性力量，高水 平学术团队可以推进一个学科快速发展,通过对

2017年远程教育论文发表机构和论文作者分析,

上看，虽然考虑到见刊时间较短，但从即年指标 来看,24.2%的被引率、0.45篇均被引频次总体 偏低。总体上看，我国远程教育研究关注度还有

可以看出当前该领域正在逐步形成有核心作者 组成的学术团队，其中有两位学者全年以第一作

待提高。者发文数量达到5篇，而这两位作者中来自江南

大学的王志军与同样为高产作者的北京师范大 学陈丽还形成了相对稳定的合作关系，联合发表 了多篇论文，且大多在核心期刊发表，而这两位

四、小结“终身教育时代的来临”“学习型社会的建

设”“互联网技术的进步”都为远程教育快速发展 带来了难得机遇，同时也带来了巨大挑战，需要

作者均有高被引论文，具有很高的学术影响力，

由此可见，高水平学术团队正逐步形成。此外, 全体远程教育工作者共同努力推进事业的发展。 虽然仅仅通过对中国期刊全文数据库收录论文

河南广播电视大学、陕西广播电视大学、内蒙古 广播电视大学等学校也有固定合作的高产作者, 也正在形成学术团队。的统计并不能反应我国远程教育研究全貌,但是

通过对统计结果的描述和分析，可以让我们了解 该领域研究的轮廓,2017年该领域研究整体上发 展良好，高水平学术团队正逐步形成，研究内容

（三） 研究内容紧扣教育热点2017年远程教育研究热点主要是“互联网 + ”“ MOOC （慕课）” “移动学习” “教师专业发

也紧跟教育热点，但研究的整体质量和关注度还

展”“学习支持服务” “移动学习”“教学模式”“在 有待提高。参考文献：［1］ 谢新观，张亚斌•远程教育的流变:正本与清远一从远程教育的概念到起源说起［口现代教育技术,2004（1）:25 -29.［2］ 徐蕴，魏琦，汤大朋等.2006-2015年中国期刊全文数据库中医基础理论研究文献计量分析［J］.中医杂志,2017（5） ：418 -422.• 123 •［3］ 李江，伍军红,孙秀坤.中国科技期刊的“核心区”研究一基于布拉德福定律与二八法则的统计分析［J］.中国科技

期刊研究,2011(6):869 -873.［4］ 杨宇振，张伏羲.2007年-2013年中国建筑类院校论文生产、空间分布与格局演变［J］.时代建筑,2014(6) ：52 -57.［5］ 徐蕴，魏琦，汤大朋.基于CNKI文献统计的高等中医药院校研究生教育研究述评［J］.时珍国医国药,2017(3) ：723 - 725.［6］ 魏琦,徐蕴.基于中国科学引文数据库的中医护理学文献计量分析［J］.解放军护理杂志,2016(21) ：6 - 10.［7］ 高凡,王惠翔.我国图书馆学情报学基金论文产出力调查研究与定量分析口］.图书情报工作,2004(10) ：12 - 16.［8］ 徐蕴，魏琦，汤大朋.基于CNKI文献统计的高等中医药院校研究生教育研究述评［J］.时珍国医国药,2017(3) ：723 - 725.(责任编辑:赵峰)Review of the Distance Education in China 2017 Based on BibliometricsXU Yun(School of information technology, Nanjing University Chinese Medicine,Nanjing 210023 , China)Abstract ： The bibliometric method is used to analyze the distance education research papers collected in

the Chinese Journal Full-text Database in 2017, to understand the research s让uation in this field, and to pro­vide reference for later research. The results show that the 2017 Chinese Journal Full-text Database contains a total of 773 In this paper, there are 17 core journals classified according to Bradford1 s law. The papers are from 417 institutions and 692 authors. 8. 5% of the papers have been funded. The \"Move\" is the most con­

cerned research content ； It can be seen that in 2017, China1 s distance education research was well devel­oped ,and high-level academic teams were gradually formed. The research content closely followed the educa­

tion hotspots, but the overall quality and attention of the research needs to be improved.Key words: CJFD； bibliometrics ； distance education ； research review勘误说明赵晓敏发表在我刊2019年第2期的论文《论〈大武歌诗〉的非战争性》，由于我刊编务和编辑校对 的失误造成目录中该文章的标题“大武歌诗”为“大武诗歌”，特此致歉。海南广播电视大学学报编辑部2019年9月20日• 124 •