国际央刁一 Ｉｎ＇ｍｍａｔｉｍ＇ｍＩ ＴａＩＥ 把 大学生历来是备受 瞩目的群体，如今这个 可见，中国的大学 生普遍存在社交的问 群体在激烈的社会竞争 中，也面临着很多挑 战，这就需要他们具备 应付这种挑战的能力， 题，并且这一问题一直 延续到他们毕业后的生 活中。目前大学生社交 问题包括社交圈狭窄、 社交方式单一、社交心 态不够积极理性等。 是什么造成如今大 学生社交的困境呢７追 根探源，这些问题的存 包括社交能力、在团队 中的工作效率、信息收 集能力、自学能力、信 息分析能力等，其中， 社交能力应该居于首 位。但是中国大学生的 社交能力总体偏低，据 不完全统计，６０％以上的 在主要有以下几个方面 的原因。 ●应试教育的束 缚。在现行教育体制 下，教育是以考试为导 向的，来自学校和高考 大学生都存在社交的困 惑，甚至有极少数人存 在社交焦虑和恐惧。 如今的大学生虽然 生活在象牙塔之中，但 实际上已经逐渐走向社 会，一方面，他们需要 学校之内的交际圈，和 老师同学建立良好的关 系，满足心与心交流的渴望；另一方面，校园也是社 的学习压力特别大，春 游、夏令营等活动这几 年变得越来越少，很大 程度上限制了学生的社 交机会。家长、学生自 己，都认为应当把学习 放在首位，甚至将学习作为学生的全部生活。没有为 学生充分地创造社交的环境，大学生在之前的考试压 力中无暇顾及自己的社交渴望，等进入到大学和社会 后，这种对社交能力的要求就日益凸显出来，随之而 来的就是社交的困惑。 ●家庭的影响。父母的性格、家庭经济条件、对 社交的认识程度等，都是影响孩子社交能力的因素。 父母的性格和日常社交行为能力，与孩子的社交能力 会的浓缩和映射。大学生在校内的人际圈中，也可体 会到社会上的人际关系的复杂性。并且随着年龄的增 长、自我意识的增强，学生对社交开始有了更多理智 的思考，其中包括社交的目的等。更多学生不满足于 现有的校园人际交往圈，他们渴望走出校门、踏上社 会，寻求更广阔的人际交往圈。但在向社会学习的过 程中，由于没有社交的经验方法等，除个别优秀的学 生外，多数人都屡屡碰壁。 那么，现在我国的大学生社交情况如何呢？ 第三方教育数据咨询和评估机构麦可思调查公布 的最新调查显示，近四成被调查的２０１ ０级大学新生表 有着非常密切的联系。除性格的遗传外，孩子在后天 成长的过程中，会效仿父母的行为和处世方式，这也 造成了孩子和父母的社交能力往一边倒的现象。 ●大众对人才理解的意识落后。传统的思维模式 对于人才的定义就是在求学阶段成绩好，而忽略了很 多优秀人才还应具备的其他能力，例如软能力，包括 社交能力、领导力等。大众对人才的评价单一，也是 造成学生社交能力差的原因之一。 示目前存在人际关系问题。其中， “交异性朋友有困 难”的占被调查新生的ｌ８．７％。早在２００７年，中国国内 某杂志进行的一次“社交商”读者调查显示，有高达 ６０．７６％的人认为自己有一定程度的社交焦虑。 ７６ｆ ●自身原因。大学生自身对于社交不够积极主动、 的教育，使学生能在其中有更多的交际机会。其次， 应成立专门机构或社团组织，对大学生进行有效弓 导，提高大学生的自我认识和自我完善能力，扩大干ｆ 时间精力不足、性格内向、经济较困难等诸多因素， 都可能造成社交困难。 但是在竞争日益激烈的国际环境下，社交能力是 不可或缺的。无论是如今的校园生活，还是即将到来 的职场生活，都需要社交能力，这种能力越来越显得 至关重要，也是衡量国际化优秀人才的一个不可或缺 的标准，更是学生在社会立足的重要软能力之一。那 么，该如何解决大学生社交问题呢？ 们对社会乃至世界接触的范围和深度，增加他们和木 会交流的渠道，使学生切实提高自己的社交能力。 ●家庭教育理念的转变。父母是孩子最好的启豸 教师，也是孩子最好的榜样，他们的言谈举止会在洼 移默化中影响到孩子的成长。首先，父母应身体 行，为孩子树立一个良好的榜样，特别是在孩子面 前，时刻要注意与他人交往时的言行以及与别人沟遁 ●社会教育体制的保障。学校应该认识到对孩子 社交能力培养的重要性，改变以往的以考试为目标的教 育体制。这方面可以借鉴国外的一些做法，比如在德 国，小学生“社交能力”就列在成绩单的第一位；日 本、美国学校都开设专为锻炼学生社交的活动性课程， 他们称之为“远足课”。在美国，当学生读初中的时 候，学校会组织学生到城市的近郊去游玩，高中的时候 时的技巧。其次，平时应多关心孩子的成长问题。不 用各种机会和孩子进行交流，让孩子在宽松和谐的 境中健康的成长，并且鼓励孩子正确进行各种社交 动。欧美国家的家长经常把邻居孩子或者孩子的同号 请到家中来聚会，让孩子逐渐养成热情待客的良好 惯，丰富孩子的社交活动，提高孩子的社交能力。 组织学生到国内的其他城市看看，大学的时候要求学生 出国走访交流，而这些都是按规定算学分的。要想进入 名校，突出的社交能力也是重要的筹码。 但是，现在独生子女家庭的家长不放心孩子外出 活动，学校更担心在组织活动时孩子出意外，承担无 法预知的责任，这直接导致了学校组织的活动越来越 少。针对学校和家长这样的顾虑，也可通过社会保障 ●学生社交方式的跟进。学生自身应该认识到利 交的必要性，要时刻走在时代的前沿，利用现有的耳 台，积极锻炼社交能力，还要不断利用网络资源，女［ 博客、微博等进行社交，以开阔自己的视野，为自Ｅ 将来的职场生涯打下基础。 此外，大学生应该持有真挚的态度，积极投 到社交活动中去，以期在其中获得人生成长的宝 制度（例如给学生上保险等）改变现在的情况。 ●学校教育模式的创新。首先，学校应该改变教 育模式，成立专门机构，为学生适应社会提高社交能 力创造条件，并且利用各种教学方式，开展灵活多样 财富。⑧ 作者单位辽宁天美教育科技有限公司 辽宁天美教育科技有限公司是一家专门从事国际教育咨询、移民留学规划的专业公司，总部在大 连，并在加拿大温哥华和美国波士顿设有代表处，现主要拓展项目有北美大学预备教育（加拿大ＵＢＣ大 学和美国加卅Ｉ大学欧文分校）、北美中学生夏／冬令营活动、北美留学咨询服务、加拿大和美国投资移 民顾问服务等。《国际英才》栏目特别关注精英人才发展、移民留学前瞻、国际职场动态，以帮助更多 的中国年轻一代成长为优秀的国际化人才。 欢迎业务垂询，感谢热情赐稿！ 联络信箱：ｃａｏｙｇｌＯ０＠ｇｍａｆ１．ｃｏｍ咨询电话：０４１ １—８３７０１ １６８。 ＴＩｍＥｎＴ Ｏ 天道自然・求真唯美 己 １０ｔ 年５月 ＩＴ／
