二年级读书笔记(完成版0)

前言

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。” 多读书，可以让你全身都有礼节。书会教给你文明礼貌，善于读书的人知书达理，颇有风度。

多读书，不仅增长课外知识，更让你感到浑身充满了力量。这种力量可以激励着你不断地前进、成长。从书中，你会发现自己的不足之处，这会促使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。

多读书，可以让你变聪明，你会勇敢地面对困难，用自己的方法来解决问题，你会智慧的去战胜对手。这样，你又向自己的人生道路迈出了一步。 多读书，能使你得到快乐。读书是一种休闲娱乐的方式，帮助你放松心情，使你身心健康。

多读书，可以带给你写作的灵感。书中的喜怒哀乐、奇思妙想、名言警句可以启发你的思想、开拓你的视野、诱发你的灵感。我们还可以运用从书中学来的好词好句和生活哲理使我们的作文更富有文采，美感。

同学们，让我们捧起书、拿起笔，去感受书的世界里那些奇思妙想，汲取书中的营养，做一个善读、悦读的人吧！

二年级上学期必读书目简介

《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。《伊索寓言》大多

是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理，它们篇幅小而寓意深刻。

《大头儿子和小头爸爸》由诸多微小而有趣的故事组成，是一部很适合中国孩子阅读的书。大头儿子是个活泼可爱的大头的小孩，小头爸爸是个给予大头儿子的是想象力的满足，围裙妈妈是一个

三口之家，他们是中国现代家庭教育典型的缩影。这是一个普通而又平凡的家庭，却又有不平凡的快乐和幸福。

二年级下学期必读书目简介

《了不起的狐狸爸爸》讲述的是一位足智多谋的狐狸爸爸机智勇敢地与博吉

斯、邦斯、比恩这三位小气、卑鄙的牧场主做斗争，最后不但保护了自己的家人，还帮助了其他小动物的故事。从此一家人在农场上过着快乐幸福的生活。

《没头脑和不高兴》故事讲述了两个孩子，一个叫\"没头脑\"，一个叫\"不高兴\"。\"没头脑\"做起事来丢三拉四，总要出些差错。\"不高兴\"

总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人……

二年级上学期必读书目：

《中国神话故事》、《伊索寓言》、《大头儿子小头爸爸》、《亲爱的笨笨猪》

选读书目：

《假话国历险记》、《丁丁历险记》、《妹妹的红雨鞋》、《我讨厌妈妈》、《我的野生动物朋友》、《灶王爷》、《花瓣儿鱼》、《泥将军》

二年级下学期必读书目：

《中华成语故事》、《了不起的狐狸爸爸》 《没头脑和不高兴》、《踢拖踢拖小红鞋》

选读书目：

《笨狼的故事》、《哪咤闹海》、《小巴掌童话》、 《发明家奇奇兔》、《去年的树》、《小狐狸买手套》、

《戴小桥和他的哥们儿》、《一年级大个子二年级小个子》

读书记录卡（第 周）

书目： 本书作者： 内容：（ ）页—（ ）页 本书主人公： 我喜欢的精彩词句：

家长评价： 自我评价： 教师评价：

读书报告单（二上）

读书人姓名：

读书日期： 年 月 日—— 年 月 日 书名 作者 书中的主要人物 从书中认识的字词

评价标准：

优：能够完整、清楚地填写读书报告单，书写工整，正确摘录字词5个以上。

良：能够比较完整、清楚地填写读书报告单，书写比较工整，比较正确地摘录字词5个以上，错别字少于3个。

达标：能够比较完整、清楚地填写读书报告单，书写不够工整，摘录字词不足5个，或错别字多于3个。

选读书目抽查表（二上）

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 书名 《假话国历险记》 《丁丁历险记》 《妹妹的红雨鞋》 《我讨厌妈妈》 《我的野生动物朋友》 《花瓣儿鱼》 《灶王爷》 《泥将军》 主人公 综合评价： 评价标准：

优：能够正确写出至少6本书的主人公。 良：能够正确写出至少5本书的主人公。 达标：能够正确写出至少4本书的主人公。

我的读书成果展

读书记录卡（第 周）

书目： 本书作者： 内容：（ ）页—（ ）页 本书主人公： 我喜欢的精彩词句： 家长评价：

自我评价： 教师评价：

读书报告单（二下）

读书人姓名：

读书日期： 年 月 日—— 年 月 日 书名 作者 书中的主要人物 从书中认识的字词

评价标准：

优：能够完整、清楚地填写读书报告单，书写工整，正确摘录字词5个以上。

良：能够比较完整、清楚地填写读书报告单，书写比较工整，比较正确地摘录字词5个以上，错别字少于3个。

达标：能够比较完整、清楚地填写读书报告单，书写不够工整，摘录字词不足5个，或错别字多于3个。

选读书目抽查表（二下）

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 书名 《笨狼的故事》 《哪咤闹海》 《小巴掌童话》 《去年的树》 《发明家奇奇兔》 《小狐狸买手套》 《戴小桥和他的哥们儿》 《一年级大个子二年级小个子》 综合评价： 评价标准：

优：能够正确写出至少6本书的主人公。 良：能够正确写出至少5本书的主人公。

主人公

达标：能够正确写出至少4本书的主人公。

我的读书成果展